能讓步的就讓步，不能讓步的堅(jiān)決不讓，就算所有人都跟你說(shuō)錯(cuò)的事情是對(duì)的，就算整個(gè)世界都叫你讓開(kāi)，你要做的，要像樹一樣牢牢地堅(jiān)守。
被班長(zhǎng)無(wú)恥偷襲之后，另外兩名渣渣準(zhǔn)備和班長(zhǎng)一起沖過(guò)來(lái)圍毆我。但被班主任一聲呵斥，“放肆。”他們?nèi)齻€(gè)人就嚇得不敢動(dòng)彈了。
但是我可不怕班主任的呵斥，站起來(lái)二話不說(shuō)沖像班長(zhǎng)一腳踢出，直接把他給踹翻在地。班長(zhǎng)沒(méi)想到我居然敢無(wú)視班主任的話，還像他進(jìn)行了還擊，而另外兩個(gè)渣渣見(jiàn)我把班長(zhǎng)踹倒在地，他倆便撲向了我，準(zhǔn)備和我接著干。
“都給我住手！”班主任憤怒的拍案而起。
“你們幾個(gè)還真不把我放在眼里呀，當(dāng)我的辦公室是什么地方。”隨后班主任指向了我，“尤其是你，你怎么還動(dòng)手打人呢。”
“我動(dòng)手打他們很正常呀，因?yàn)樗麄冊(cè)摯颉！蔽乙矝](méi)有給班主任面子，為自己據(jù)理力爭(zhēng)。
“你打人你還有理了，我當(dāng)老師這么多年還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的。”
“他們兩個(gè)先罵的我，我才動(dòng)的手。班長(zhǎng)踢了我，我也只是還手而已。有什么不會(huì)的嘛。”我在陳述著，先有因而后有果的順序。
“你這是什么態(tài)度，犯了錯(cuò)你還在狡辯。”班主任反駁了我的陳述。
“你難道沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诹R我嘛，哦對(duì)，你只看到了我動(dòng)了手是吧。那他們二個(gè)人在打我一個(gè)人時(shí)，你也沒(méi)看到嘛，還有剛才班長(zhǎng)偷襲我的那一腳你也沒(méi)看到對(duì)吧。”我始終堅(jiān)持著我的立場(chǎng)。
“罵你怎么了，罵你就動(dòng)手打人嘛。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。你就不能忍下來(lái)嘛。”班主任開(kāi)始搬出了大道理的訓(xùn)誡。
“我他喵的忍了這幫渣渣四年了，我不會(huì)在對(duì)這幫家伙忍耐了，另外憑啥別人罵我，我要忍呀。他們罵我一次我就打他們一次。”我攥著拳頭很硬氣的說(shuō)著。
班主任顯得很是無(wú)奈，她也真是頭一次碰到我這么頭鐵的小學(xué)生。因?yàn)樗彩莿傇谖迥昙?jí)的最后一個(gè)學(xué)期接手的這個(gè)班，在這個(gè)班之前的四年里，可謂是一年就更換一個(gè)班主任。至于為何會(huì)總換班主任，我也是一直不解。
“你們五個(gè)先回去吧，班級(jí)的球隊(duì)人員你們自己決定就好。”班主任吩咐完他們五個(gè)人之后，便對(duì)我說(shuō)道：“你別留下來(lái)。”
我心里明白這要是把我留下來(lái)單獨(dú)訓(xùn)話了，沒(méi)招呀，這就是你大爺永遠(yuǎn)是你大爺，在牛嗶轟轟的學(xué)生也還要聽(tīng)老師的話呀。班長(zhǎng)和另外兩個(gè)渣渣在走出這個(gè)辦公室的時(shí)候，還在惡狠狠的瞪了著我。
“班長(zhǎng)呀，你們很想對(duì)我說(shuō)，放學(xué)別走給我們等著對(duì)吧。”我友好的對(duì)他們豎起了我的中指。“不用你們等我，我會(huì)去找你們的。”
打架需要理由嗎？根本就不需要什么所謂的理由，只要?jiǎng)邮执蚣芰耍投际呛侠淼摹?duì)于孰對(duì)孰錯(cuò)這種道德上的區(qū)分，那是留給旁觀者們?nèi)ピu(píng)價(jià)的。而對(duì)于打架的當(dāng)事人們來(lái)說(shuō)，誰(shuí)打贏了誰(shuí)就有理，誰(shuí)的拳頭硬誰(shuí)就是對(duì)的僅此而已。
班主任以心平氣和的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你就快要小學(xué)畢業(yè)了，老師是在這最后一個(gè)學(xué)期才接手這個(gè)班的，我不知道你和他們幾個(gè)人的恩怨是如何形成的。我只是希望你不要給我惹事。”
“我不會(huì)惹事的，但也不會(huì)讓別人惹我。”
“沒(méi)事了你回去吧，老師希望你能消停的畢業(yè)，如果和同學(xué)在出現(xiàn)矛盾了直接來(lái)找我就行，老師會(huì)替你解決的。”
“哦好的謝謝老師，那我就回去了。”
我心里頭覺(jué)得老師在跟我扯蛋呢，如果一記嘴炮就能解決所有矛盾的話，那還要沙包大的拳頭干嘛。
回到教室以后，我在班里唯一的朋友正等著我。而這位朋友就是在熱血籃球的實(shí)戰(zhàn)中，剛抱著籃球，便被渣渣們趁機(jī)拳打腳踢的那個(gè)人。他就是我在小學(xué)里的唯一朋友，更是我的兄弟，名字叫：王超。
“你可算從老師的辦公室里出來(lái)了，怎么樣啦，你能加入班級(jí)的籃球隊(duì)嘛。”王超說(shuō)。
“唉別提了已經(jīng)談崩了，他喵的現(xiàn)在就算讓我當(dāng)班級(jí)籃球隊(duì)的成員，我也不當(dāng)了。”
自此我已經(jīng)徹底打消了為班級(jí)參賽的念頭了，我更沒(méi)必要像那幫渣渣證明自己的籃球?qū)嵙Α?/p>
“你放學(xué)的時(shí)候可要小心點(diǎn)，班長(zhǎng)好像在組織他爪牙，準(zhǔn)備要在中午放學(xué)的時(shí)候揍你呢。”
班長(zhǎng)一行五人從老師的辦公室出來(lái)后回到教室，班長(zhǎng)便和兩個(gè)渣渣召集了其余的爪牙，可謂是聲勢(shì)浩大揚(yáng)言要揍誰(shuí)誰(shuí)。而王超在教室里得知了這個(gè)消息后，大致也能猜得出他們是要對(duì)付誰(shuí)。
王超建議道：“放學(xué)咱們兩個(gè)一起走吧。”
“你和我一起走，這幫渣渣會(huì)連你也一塊揍的，所以你不能和我一起走。放心吧我會(huì)妥善處理的。”我不想把王超給牽扯進(jìn)來(lái)，畢竟自己約的架就算跪著也要打完。
王超嘆息著，“唉班長(zhǎng)這個(gè)狗人，居然讓那幾個(gè)渣渣加入球隊(duì)，我敢肯定咱們班輸定了。”
對(duì)于球賽我已經(jīng)不關(guān)心了，對(duì)于一個(gè)由剎嗶帶的隊(duì)伍，已經(jīng)是穩(wěn)輸狀況，我又何必咸吃蘿卜淡操心呢。唯一需要在乎的，是中午的那場(chǎng)架該怎么打。最后就總結(jié)出了四個(gè)字：干就完了。
一節(jié)課過(guò)后便放學(xué)了，班長(zhǎng)和渣渣們?cè)缇团艿叫ｉT口堵我呢。通常約打架的學(xué)生們，都會(huì)很積極的往校門的位置口跑，尤其是要打人的一方，都會(huì)迫不及待的先堵住大門口，以防他們要打的目標(biāo)逃跑了。
而得知自己要被很多人群毆的那一方，會(huì)在放學(xué)的鈴聲響起的那一瞬間，他會(huì)用最敏捷的身手，先起身離開(kāi)自己的座位，然后飛快的跑出教室，在用百米沖刺的最快速度離開(kāi)校園。這樣就可以避免挨揍的情況。
呵呵因?yàn)槲以谖迥昙?jí)之前就是這么跑的，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了跑是沒(méi)有用的。有道是：跑的了和尚，跑不了廟呀。要想不被別人追著打，就要先把別人打怕了。等把別人打怕了不敢再惹你的時(shí)候，在對(duì)其講道理。
看到班長(zhǎng)和那伙渣渣們不懷好意的表情，我知道一會(huì)不用跟他們嗶嗶，直接動(dòng)手開(kāi)打就完事了。
然而……