進了教室之后，所有孩子都自覺地閉上了嘴巴，井然有序地把一本筆記本放在宋佳穎面前，然后才回到座位上開始寫作業。

“每天回來的第一件事情就是讓孩子們上交作業登記本。”宋佳穎一邊在白紙上寫字一邊說：“完成一項就打勾一項，這樣作業就不會漏做了。”

葉慕兮點點頭，望向低頭安靜寫作業的孩子們：“他們好乖啊！”

宋佳穎撇嘴：“你可別被他們給騙了！”

葉慕兮好奇地問看向她：“什么意思？”

宋佳穎沒有回答，只是高深莫測地笑笑：“很快你就知道了！”

葉慕兮一臉疑惑，不過既然她這么說了，那就拭目以待吧！

“老師，斑馬的英語怎么讀？”林子杰突然大聲問道，打破了教室的安靜。

“老師，長頸鹿的英語怎么拼？”角落里也隨之發出聲音。

“老師，有沒有彩簽？”一個弱弱的女孩聲音響起。

“你看吧，安靜不過五分鐘！”宋佳穎攤攤手，無奈地說。

“老師……”林子杰又叫起來。

宋佳穎也不說話，只是一個眼神掃過去。

林子杰訕訕地咧嘴一笑，壓低聲音叫道：“老師……我是真的不懂！”

“不懂翻書去！”宋佳穎沒好氣地說：“你是第一天來嗎？我都講過多少遍了，不準在課堂上喧嘩，你還這么大聲，罰抄英語課文五遍。”

“老師，不要啊！”林子杰又大叫起來。

“十遍！”宋佳穎道。

“老……”林子杰撅著嘴，欲言又止，一副想說又不敢說的模樣。

“再啰嗦就十五遍！”宋佳穎嚴肅地說。

林子杰嘟囔了一句，不情不愿地閉上了嘴巴。

教室里頓時又安靜下來，只聽得見紙筆摩擦的“唰唰”聲。

“對付這群孩子，千萬不能心慈手軟，否則他們是很容易得寸進尺，蹬鼻子上臉的。”宋佳穎認真地說：“現在的孩子可聰明了，很有眼色，會判斷你是一個什么樣的老師，應該用什么樣的態度來對待你。”

葉慕兮似懂非懂地點點頭。

“這個班上，你要特別注意這幾個孩子，一個是趙杰明，四年級的孩子，他學習很差，成績在五六十分左右，但是他媽媽和龍校長的關系很好，所以還是要上心一點，一個是李佳，五年級，這個女孩子偏科很嚴重，語文英語都還不錯，但是數學就一塌糊涂，而且對數學很抗拒，有時候她會故意漏抄數學作業回來，所以每天都要和媽媽核對她的作業，還有一個是張卓宇，他六年級了，還有半年要參加小升初的考試，媽媽比較重視。”宋佳穎眼神在教室掃了一遍，指著第一排左邊的那個位置道：“對了，還有一個錢進，四年級，這個孩子腦袋瓜靈活，就是有些粗心大意，所以成績也不拔尖，大概在八十分左右浮動，但是媽媽對他的期望很高，所以一到考試，你就要做好被媽媽責問的準備。”

“好，我會注意的。”葉慕兮說。

“檢查作業，第一要保證正確率，大到句子通順，小到標點符號，都不能出現錯誤。第二呢，要注意學生的字跡，不說要寫得多漂亮，但是一定要工整，如果涂抹痕跡太多，就要讓學生重寫。”宋佳穎指著其中的一本作業道：“像這樣是不過關的，就要讓學生擦干凈再寫。”

“今天第一天，我作業檢查好了給你看看，你幫我把把關。”葉慕兮說。

“好！”宋佳穎爽快地答應下來。

作業一本本送到了講臺桌上，葉慕兮一字一句地看著，生怕錯漏，當發現有錯誤地方的時候，就拿筆在旁邊做一個小記號。

“這是誰的作業？”宋佳穎拿起一本幾乎空白的練習冊，翻到第一頁：“趙杰明，你是把校本拿上來給我寫的嗎？兩頁就寫了這么幾個字，你想干什么啊？拿下去，給你三十分鐘好好寫！”

“太難了，我不會做啊！”趙杰明一臉無辜的模樣。

“不會做！”宋佳穎氣得一拍桌子：“你連看拼音寫詞語都不會做嗎？”

趙杰明不情不愿地從凳子上站起來，慢悠悠地挪到講臺邊把作業本拿下去，嘴巴張張合合，不知道在說些什么。

“這字龍飛鳳舞的！”宋佳穎一看封面：“錢進，你寫得是草書嗎？”

“老師，這是我新學習的字體，好不好看啊？”錢進嬉皮笑臉地說。

“嚴肅一點！”宋佳穎板著臉說：“拿下去擦干凈好好寫！”

“知道啦！”錢進舉起右手，標準地行了個隊禮。

“老師，我作文不會寫！”張卓宇走到葉慕兮旁邊說。

“題目是什么？”葉慕兮問。

“遠方！”張卓宇把手里的試卷遞給她。

“遠方，看似到達不了的地方，但其實千里之外始于足下，腳踏實地地走好每一步，就可以到達我們想要的遠方，作為一個學生來說，就是要認真學習，踏踏實實地掌握好每一個知識點。”葉慕兮分析道：“你就往這個方向去寫。”

“好咧，謝謝老師！”張卓宇笑著說。

“感覺這個作文有點深度，對于六年級的孩子而言有一定難度。”葉慕兮說。

“這是市質檢的卷子，所以題目會比較難。”宋佳穎解釋道。

“那期末考呢？”葉慕兮問。

“如果運氣不好被抽到市質檢那就不太好過了，如果是他們學校老師出卷，那就比較簡單了。”宋佳穎壓低聲音說：“畢竟這也和他們的工資掛鉤嘛！”

“了解！”葉慕兮點點頭。

“嘟……”信息響了起來，宋佳穎打開一看，轉向第二排最中間的座位：“李佳，你又漏抄作業！”

“我沒有啊！”李佳抬起頭，一副無辜的樣子。

“數學書九十三頁要寫！”宋佳穎說道。

“老師黑板上沒寫啊！”李佳睜著圓溜溜的大眼睛說。

“胡說八道！”宋佳穎指著她道：“你要不要上來看看！”

李佳嘟囔了一句，低下頭去繼續寫作業。

“看到了吧！”宋佳穎說：“她就會鉆這種漏洞，所以她的作業一定要核對才行！”

“她怎么這么討厭數學？”葉慕兮問。

“李佳上面有兩個哥哥，是家里最小的孩子，又是女兒，所以就成了父母的掌上明珠，寵愛得很。”宋佳穎轉動著手里的筆說：“這學期她們班換了個數學老師，為人也比較古板，有一次李佳忘記交數學作業，就被老師當眾批評，可能說得話也比較難聽，從那以后，她就很抗拒上數學課，成績也是一落千丈。”

“一直這樣下去也不行啊！”葉慕兮皺著眉頭說：“影響的是自己的前途和未來啊！”

“她那么小的孩子，哪里會想那么長遠，再加上是父母寵慣了的，做事全憑自己的喜好。”宋佳穎也表示很無奈。

“就沒有想些什么辦法嗎？”葉慕兮問。

“當然有了，苦口婆心地勸過，大動干戈地打過，可還是無濟于事。”宋佳穎說：“她爸媽愁死了，都想著給她換個班級了。”

“那如果下次遇到這種問題，再換一個班級嗎？這也太縱容孩子了吧？”葉慕兮不可思議地問。

“就是從小含在嘴里怕化了，捧在手里拍摔了，才會造成她這樣嬌氣的性格啊，一句重話都說不得。”宋佳穎嘆口氣道。

“想我們小時候，被老師罵還不是家常便飯，也沒有哪一個孩子因為這種事情要換班級的。”葉慕兮說道。

“我們讀書那會和現在簡直就是天差地別！”宋佳穎說：“那時候老師體罰學生都是正常現實，現在你試試，敢動學生一根毫毛，分分鐘把你告到教育局去。”

“學生有時候不乖，用戒尺打一下手心應該沒有關系吧？”葉慕兮問。

“沒有關系？”宋佳穎挑眉：“現在的孩子是一根手指頭都不能動的，就前幾天，一所中學的孩子因為曠課被老師用課本打了兩下手臂，那個老師就被家長告到了教育局，都被開除了。”

“這么嚴重嗎？”葉慕兮目瞪口呆：“只是打兩下手臂而已啊！”

“你以為呢！”宋佳穎嘆口氣道：“現在，老師這個行業是越來越難做了，不管吧不行，管吧也不行，真是不知道該怎么做才好！”

“這父母也太不可理喻了吧！孩子逃課難道不應該管嗎？如果孩子在校外出了什么意外，那責任誰來負啊！”葉慕兮義憤填膺地說：“不去好好教導自己的孩子，反而來挑老師的毛病，是不是太本末倒置了？”

“她才不會想那么多呢！反正千錯萬錯也不可能是她孩子的錯，錯的一定是學校老師！”宋佳穎無力地說：“碰上這種沒有道理可講的家長也是倒霉。”

“這個社會，能管教孩子的就是三個地方：家庭，學校和監獄，如果家里不管，學校又不讓管，那最后只能讓監獄來管了。”葉慕兮說。

“或許要等到發生什么無可挽回的事情之后，那孩子的父母才能意識到自己的錯誤吧！”宋佳穎話鋒一轉：“所以你記住了，一定不能打孩子。”

“記得了！”葉慕兮點點頭。

“很多時候，我們是無能為力的，因為每個孩子的背后都有強大的靠山，如果父母配合，那么有些事情就能夠事倍功半，但父母不配合的話，我們無異于蚍蜉撼大樹，所以，只要盡力、無愧于心就好！”宋佳穎語重心長地說。