又往前走了大約十分鐘，出現了一條小岔路。

前面的三個四孩子停下腳步，問：“周老師，我們該往哪里走？”

周淑珍看了看導航，又張望了一下那條蜿蜒盤旋的小土路：“繼續往前走。”

山路兩旁種滿了青翠的竹子，投下一片片陰影，散去了幾分燥熱，孩子們也恢復