小太子站那兒蹭了有一會才過來。

等到跟前，白笙才發(fā)現(xiàn)著小太子頭上出了不少的汗。

整個臉都紅彤彤的，多半是熱的，便連忙拿手絹給白瑾擦擦汗。

看臺下的秦奮看了看上面的二人，轉(zhuǎn)身牽著馬走了。

小太子連喝了好幾杯茶水才好了些，方才開口。

“那匹黑馬果然是匹好馬，師父說這馬性子烈，想要馴服確實(shí)不易。”

白笙點(diǎn)點(diǎn)頭，她并不確定，只是隨意猜測的，看來是猜對了。

“那太子殿下現(xiàn)在可要回房歇息會兒？過會兒還要學(xué)射箭呢。”

小太子搖了搖頭，“不用了，我在這兒坐會兒就好。”

白笙斂下眼瞼，“叮當(dāng)，怎么辦，小太子突然懂事了我怎么有點(diǎn)心疼。”

[宿主，這是好事兒啊，小太子好不容易下定決心用功了，您可千萬別心軟。]叮當(dāng)焦急的道。

宿主對這種軟萌萌的小孩子也太容易心軟了。

白笙就這樣陪著白瑾呆了半個時辰。

兩人在歇息好后便直奔練武場，等兩人趕到，就看見勤奮正在擦拭著兵器。

見小太子過來便將手里的弓箭遞給了他。

白笙自覺的退在一旁看著。

秦奮拿起另一只弓箭，以丁字站立，腰微微后仰，將弓握在左手，右手取箭。

又將箭梢卡在弦上，箭頭從左手的虎口穿過，箭身貼弓身，平左臂，右手向后拉動弓弦。

等到將弓弦張滿后，松手，正中靶心。

每做一個動作都會給小太子講解一番。

小太子看著秦奮的操作完，便開始自己上手。

緊緊咬住牙齒，鉚足了勁將弦拉開，整個小臉皺成一團(tuán)。

只是小孩子力氣畢竟不夠，箭在靶前幾米的地方就落下了。

秦奮還是滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，小孩能做到這樣已經(jīng)很不錯了。

只是小太子見未能中靶，有些沮喪。

秦奮俯身給小太子說了幾句，小太子馬上就開心起來。

白笙猜測應(yīng)該是說了些肯定的話。

一下午的時間眨眼就過去了。

晚膳過后小太子帶著白笙又去了花園。

小太子坐在涼亭里讓白笙幫他揉揉胳膊，一天下來有些酸痛。

白笙一邊給他捏著胳膊一邊笑道，“太子殿下并非經(jīng)常鍛煉，一下子練這么久，胳膊酸痛很正常。”

小太子紅了臉。

......

一晃眼，幾年就這么過去了。

小太子用實(shí)際行動證明了自己并不是三分鐘熱度，每天依然是努力學(xué)習(xí)知識。

只是短短幾年時間便已懂得不少，連教書先生都說這孩子聰慧，只是以前不用功。

小太子的武功也進(jìn)步極大，現(xiàn)在已能和秦奮不相上下，隱隱還有高于他的趨勢。

皇上在最開始知道此事后也只是感慨太子終于懂事了。

當(dāng)然，與日劇增的可不止是這些，還有白瑾的粘人程度。

若說以前小太子背誦詩詞的時候還會讓她回去休息，不要影響他學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在白天恨不得黏在她身上，連學(xué)習(xí)時都要讓她在一旁研墨，一會看不見她人影就發(fā)脾氣。

每次發(fā)脾氣還要讓她哄上好一陣。

白笙扶了扶額。