溫書亦看著自己的成果，很是滿意，心想：這也不難。

又看著其他的動漫人物，都挨個臨摹了遍，畫著畫著，就想靠自己創(chuàng)造一個，應(yīng)該很不錯。

只不過沒有原型，思緒漸漸放空，胡思亂想著，忽然就想到了原本的自己，隨心所欲的畫著，等回神后，溫書亦發(fā)現(xiàn)這人有點眼熟，暗自笑了笑，還是放心不下。

知曉有些人會分享自己的畫，溫書亦也想分享一下，順便看看別人的審美。

這么想著，溫書亦對著畫拍了張照片，然后發(fā)送到微博上，偶爾有人刷到，點贊，回復(fù)道：這是大大原創(chuàng)的嗎？

溫書亦不懂稱呼，但是不妨礙他理解句意，迅速回道：是的。

然后那個人關(guān)注他，就沒動靜了，沒過多久，又有幾個人點贊評論：桉桉沒騙我！真的是神仙畫手！

……

桉桉又發(fā)了個評論：剛剛?cè)グ怖耍裣纱蟠蟛荒懿粸槿酥?/p>

溫書亦沒回復(fù)，去惡補(bǔ)了一下這個圈子里的一些專業(yè)用語，以及規(guī)矩。

第二天頂著兩個黑眼圈，又發(fā)了個微博：別問了，是原創(chuàng)的，昨晚畫的。

就沒再管這些，看到自己微博粉絲上升到幾百個，心中有些奇怪的感覺，但因為沒有多少時間了，所以關(guān)上手機(jī)，就收拾了一下自己，然后走出來了。

陸雉一道：“我看到了，公子昨晚沒睡？”溫書亦：“嗯，睡不著。”陸雉一想起以前他好像有些認(rèn)床，問：“是不是認(rèn)床？”溫書亦搖頭：“不是，有些事……”溫書亦有些欲言又止。

陸雉一問：“怎的了？”溫書亦猶豫了一下，還是開口：“前段日子夢到一個女孩，雖說后來沒夢到了，但是還是覺得不大對勁，大概太像真的了……昨晚剛巧，給自己算了卦，什么都沒有，而且那女孩也不知是誰。”陸雉一笑笑：“這樣啊，該出現(xiàn)時，自然會出現(xiàn)，也別想太多，先去玩吧。”

似乎真的怕溫書亦想太多，又對他說道：“那時，我被派走了，若是我一直在跟前伺候著，說不準(zhǔn)就不會這樣了，估計當(dāng)時有什么事不能說吧。”溫書亦心不在焉的嗯了聲。

……

很快國慶假期就過去了，溫書亦按部就班的學(xué)習(xí)著，直到某天，溫書亦聽到班上的同學(xué)嘀嘀咕咕的討論著什么。

“真的嗎？”

“我有說過假消息？”

“那到底是什么時候呀？”

“不知道，估計快了，聽說馬上就要安攝像頭了。”

“不知道我們班會不會有。”

……

溫書亦沒什么表情，對這些事并不是很好奇，繼續(xù)做題。

又過了兩天，真的有人來安裝攝像頭，溫書亦淡淡的瞥了過去，又全身心的投入到學(xué)習(xí)中。

程意清道：“書亦，你還真是……”溫書亦這才將視線轉(zhuǎn)移到他身上，有些疑惑的問：“怎么了？”程意清：“……為什么你沒有反應(yīng)？”溫書亦問：“我需要什么反應(yīng)？”周秩插嘴道：“沒什么，沒什么，你好好學(xué)習(xí)。”又用胳膊捅了捅程意清：“書亦快參賽了。”程意清閉嘴。

又過段時間，班主任走進(jìn)教室：“好了好了，同學(xué)們，安靜一下。”班上的同學(xué)瞬間安靜下來，班主任說道：“看班上的攝像頭，你們應(yīng)該知道是怎么回事了吧？”班上的同學(xué)們齊聲答道：“知道~”班主任對著門口示意：“那我也不多說什么了，直接讓他們來做自我介紹吧。”同學(xué)們安安靜靜，眼中又帶著期待的看著門口，從教室們口走進(jìn)了兩個男生，班上的女同學(xué)都興奮的歡呼，喊著：“林辰！”“舒亦！”

溫書亦聽著聲音，才看向講臺，眼中略過一絲情緒，又低頭做題。

林辰道：“相信同學(xué)們都知道我是誰了吧？”“知道~”林辰道：“但是，我還是要做自我介紹。”停頓了一下：“我叫林辰，今后的一個月，還請同學(xué)們多多關(guān)照！”

舒亦道：“那……我叫舒亦，今后的日子也請同學(xué)們多多關(guān)照啦~”又對班主任說道：“老師，希望我能和一個學(xué)霸坐在一起。”林辰道：“附議。”

班主任笑了笑，瞬間想到了溫書亦：“那你們就和溫書亦坐在一起吧。”周秩和程意清瞬間站起身，搬著桌子去了別處，班主任道：“自己的桌子就請你們自己搬一下。”

林辰和舒亦就跟著班主任一起出去搬桌子了。溫書亦看著那兩個人，眨了眨眼，有些迷茫。胡越回頭對溫書亦說道：“你馬上就有新同桌了。”溫書亦：“哦。”好似依舊不在意。

不多時，林辰和舒亦搬著桌子過來，有工作人員為他們搬了書來，林辰和舒亦說：“辛苦了。”工作人員說：“不辛苦。”

溫書亦掃了兩人一眼，舒亦問：“你叫溫書亦？”溫書亦遲鈍的嗯了聲，舒亦看著攤開的課本，名字的字，莫名帶著有些興奮的語氣：“誒，我們的名字很像誒！”

溫書亦掃了他一眼：“該上課了。”舒亦一臉正經(jīng)：“老師還沒來！”溫書亦筆尖停頓了一下：“可我要刷題。”

舒亦湊近看了看題型：“好難的樣子。”林辰見狀，也跟著看過去：“是要參加競賽嗎？”溫書亦想了想，還是得給這兩人留點面子，便點頭：“是的。”

之后，老師就過來了，走來就說：“班上有兩個同學(xué)沒有交作業(yè)。”又繼續(xù)說：“希望沒交作業(yè)的同學(xué)能主動站起來，說明情況！”

溫書亦遲疑了一下，還是站了起來，另一個是班上的倒數(shù)第一，叫陳笙。

物理老師看到溫書亦站起來，神色僵了僵：“溫書亦是不是有什么原因？”溫書亦解釋道：“最近在準(zhǔn)備競賽的事。”物理老師說道：“正視競賽是好事，但也不能忽略功課，所以老師這次就罰你站一節(jié)課吧。”又問：“陳笙，你是為什么？”陳笙道：“不會。”老師道：“不會可以問班上的同學(xué)，下次就不要不寫了，這次你也站一節(jié)課吧。”