花了一個(gè)上午的時(shí)間，錢多多終于將二十八名學(xué)生報(bào)名完成。由于教學(xué)點(diǎn)只能辦到二年級，所以這群學(xué)生里，有八個(gè)一年級，十個(gè)二年級，剩下十個(gè)，是沒滿七周歲跟著一年級一起上學(xué)的學(xué)前班學(xué)生。
下午進(jìn)行開學(xué)典禮，二十八名學(xué)生，在半個(gè)籃球場大的操場上排好隊(duì)，土建財(cái)在發(fā)言。
“同學(xué)們，今年，我們學(xué)校來了一名新老師，大家掌聲歡迎。”
話音剛落，掌聲便響起來。
錢多多微笑著對學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨后就是分發(fā)課本，學(xué)生領(lǐng)到課本后就興高采烈的回家了。因?yàn)榈诙觳耪缴险n。
“小錢，縣里面文件下來啦，我也正式退休啦，以后學(xué)校有什么事，你招呼一聲，唉，來到這，真是苦了你了！”
土建財(cái)?shù)脑挘X多多愣了半天沒反應(yīng)過來，搞了半天，他這剛上崗就成校長了，光桿司令一個(gè)，真是哭笑不得。
看著彎腰駝背的土建財(cái)慢慢走出校園，錢多多心里不免感慨，對于這些的一個(gè)老人，在這種艱苦條件下，還能堅(jiān)持了大半輩子，他還能再要求什么呢，擼起袖子加油干吧。
第二天一大早，錢多多就起床，因?yàn)樗€需要敲鈴。一塊鋼片，一把錘子，這就是上下課的鈴聲。
“當(dāng)～當(dāng)當(dāng)～當(dāng)～當(dāng)當(dāng)～”
這是上課鈴聲，而下課就是一下一下的敲，這是土建財(cái)教他的。
隨著學(xué)生進(jìn)入教室，這個(gè)學(xué)期正式開始。錢多多了解過，這群孩子基礎(chǔ)很差，這屆二年級，去年只考了四十分不到的人均分。二年級的學(xué)生，一年級期末才考了四十分，情況有多嚴(yán)峻，可想而知。所以他決定，重新開始，從一年級的知識補(bǔ)起。
幾個(gè)月的時(shí)間，一晃而過，這期間，錢多多基本沒有出過村子，更別說回家，只是每周打個(gè)電話回去。而孩子們的進(jìn)步，讓他很欣慰。村里孩子，大多數(shù)都是留守兒童，所以基本上都跟他在一塊，錢多多索性就將教學(xué)融入生活中，讓教學(xué)不在區(qū)分校內(nèi)校外。
當(dāng)然，這也僅僅是在玉林溪小學(xué)才適用，學(xué)生不多，他才有精力去管理，根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)，來實(shí)施教學(xué)方案。
古人說過，人生而平等，說明每個(gè)人都是一樣的，誰也不比誰差，除非是先天性智力缺陷。只要在適當(dāng)時(shí)間，給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，他就能給你意想不到的驚喜。
這群孩子中，有個(gè)叫劉珊珊的小女孩畢較特殊，父親在兩年前意外身亡，母親就跑了，留下她跟爺爺奶奶一起生活。
最開始，錢多多只是覺得這個(gè)小女孩很內(nèi)向，基本沒有見過她說話。后來一次偶然，聽土建財(cái)提起她的身世，錢多多才重視起來。
一般這種孩子，她自尊心比較強(qiáng)，也極為敏感和脆弱，如果不加以引導(dǎo)，時(shí)間一長，就會(huì)形成自閉心理，長大后有可能就引發(fā)心理疾病。
不得不讓錢多多重視，從最開始，劉珊珊基本不搭理他，到后來慢慢能夠字條交流，小女孩能寫的字不多，大多為畫畫之類。現(xiàn)在，她已經(jīng)能夠在大家面前，說上兩句了。這種進(jìn)步，讓錢多多十分欣慰。
“孩子們，明天就要考試?yán)玻涀。瑤夏愕墓P和橡皮擦，算數(shù)時(shí)不要著急，細(xì)心認(rèn)真算，多數(shù)數(shù)手指頭，手指頭不夠就加上腳趾頭，明白沒？”錢多多耐心的一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，村里的孩子，特別是低年級的，數(shù)感不好，他只能讓學(xué)生通過數(shù)手指頭、牛羊腳等方式來強(qiáng)化。
“知道啦，老師。”
學(xué)生異口同聲的回答，二十八個(gè)學(xué)生都在一個(gè)教室上課，左邊坐一年級，右邊坐二年級，也差不多能坐滿一間。
“行啦，今天課就上到這，大家回家去，別貪玩，好好看書，明天來學(xué)校考試，下課！”
“起立！”
“老師再見！”
一個(gè)學(xué)期的努力成果，一切就看明天的了。錢多多還是有點(diǎn)信心的，因?yàn)檫@幾次模擬考試，這些小家伙的成績還算令他滿意。
第二天早上，學(xué)生都在教室里等著，天氣冷，臉上都凍得通紅。
早上考語文，下午數(shù)學(xué)。二十多份卷子，批改起來還是很簡單。當(dāng)天晚上，兩科成績都出來了。
好幾個(gè)孩子考的不錯(cuò)，如劉珊珊，朱以軍，羅蘭等，語文數(shù)學(xué)都考了八十分以上。一年級語文數(shù)學(xué)人均分是68.5和72，二年級語文數(shù)學(xué)人均分為64和76，這成績，錢多多已經(jīng)很滿意了，相對于去年，進(jìn)步已經(jīng)不能用快來形容了。
少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)生，在學(xué)起語文這門學(xué)科時(shí)，還是有些吃力，所以導(dǎo)致語文有些偏科，錢多多知道這事急不來，于是他換個(gè)方式，開始學(xué)習(xí)他們的本地語言，準(zhǔn)備雙語教學(xué)，目前，他已經(jīng)會(huì)一些簡單的用語。
“下個(gè)學(xué)期，加油！”看著手里的成績單，錢多多信心滿滿。
第二天，錢多多將買來的一些獎(jiǎng)品發(fā)給學(xué)生，基本每個(gè)人都拿到了獎(jiǎng)品，要么成績好，要么進(jìn)步大，要么努力，要么勤勞。總之，每個(gè)人他都找到該生的發(fā)光點(diǎn)，予以鼓勵(lì)。
不要小看這一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，往往培養(yǎng)孩子的自信就是從細(xì)節(jié)方面來做。
下午，錢多多帶著行李，準(zhǔn)備回家。學(xué)校已經(jīng)放假了，他也要回家過年了。
當(dāng)他一路走著，快到小溪上的木橋時(shí)，身后已經(jīng)跟了一大串尾巴。
無奈，錢多多只能停下來。
“珊珊，二牛，長生，你們快帶弟弟妹妹們回去吧！”
“老師，您去哪？”劉珊珊怯生生的說了句話，說完立馬回頭看看有沒有人盯著她看，才紅著臉低下頭。
“老師回家啊，放假了嘛，老師也要回家過年啊。”錢多多耐心的解釋到。
“那你還來嗎？”說話的是劉壯壯，這家伙特別調(diào)皮搗蛋，被錢多多揍了不知多少回。
“回，肯定回，明年開學(xué)，老師就回來啦！”看著孩子們的不舍的眼神，錢多多心里暖暖的。
“快，回家去吧，記住我布置的作業(yè)，明年開學(xué)我要檢查，誰不完成就打誰屁股，壯壯要聽話，別調(diào)皮搗蛋了，二牛，多幫你父母干點(diǎn)活知道沒？快回去吧！”
錢多多說完，一群孩子才轉(zhuǎn)身跑回家。
說實(shí)話，他原本想著，只要有學(xué)生，他就能大干一番，結(jié)果，來到這已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，自己那個(gè)能力卻沒有效果，并不是說一點(diǎn)沒有，至少學(xué)生們的成績好了。但并不是他想的那樣，能直接培養(yǎng)出名生，看不出哪個(gè)學(xué)生的天賦，推測不出他適合那個(gè)行業(yè)。
想著，可能小孩子還小，成長過程不確定因素太多。
“只能想辦法去高中或者初中看看啦。”他心想。
所有人都走了，只有劉珊珊站在原地，一動(dòng)不動(dòng)的低著頭。