再加上，她進(jìn)班的時(shí)候，竟然看見一群人圍著季澤問題。

那一刻，她在想，是不是也可以問問季澤是如何想到這么做的。

當(dāng)然，上課的時(shí)候，她也確實(shí)這么做了。

季澤站起來，那些問題也回答了。

基本都是一口氣說了出來。

倒數(shù)第二當(dāng)場就懵了：“徹