晚上，林宇家中。
“解析。”
【此行為將消耗3000點(diǎn)能量】
一行提示跳了出來(lái)，林宇咬咬牙，選擇了確定。
瞬間，密密麻麻的符號(hào)在眼前的屬性面板上跳動(dòng)著，很快變成了他熟悉的文字。
一個(gè)小時(shí)后。
大致瀏覽了一遍解析出來(lái)的內(nèi)容，林宇發(fā)現(xiàn)這本書(shū)好像不是武技啊，看起來(lái)似乎是修煉心得。
“白衣大師不是說(shuō)這是最強(qiáng)武技么？”
“不會(huì)是我沒(méi)看仔細(xì)吧？再看看……”
三個(gè)小時(shí)后。
更深入地看了一遍后，林宇萬(wàn)分確信，這本書(shū)并不是武技。
不過(guò)，雖然這本書(shū)不是武技，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比武技有價(jià)值得多。
因?yàn)檫@是一名突破成超凡生命的武道至強(qiáng)者窮盡一生的修煉心得。
白天的時(shí)候，徐老師特別強(qiáng)調(diào)了沒(méi)有最強(qiáng)的武技，只有最適合的武技，并且強(qiáng)調(diào)修煉武技不是目的，通過(guò)修煉武技來(lái)參悟武道，提升武學(xué)境界才是目的。
而這本書(shū)，直接就把各種參悟武道的體會(huì)詳詳細(xì)細(xì)說(shuō)了出來(lái)，絕對(duì)比區(qū)區(qū)一本武技有價(jià)值得多啊！
怪不得白衣大師說(shuō)只要悟透這本書(shū)，就能獲得世界上最強(qiáng)大的武技。
最強(qiáng)的武技，換種說(shuō)法不就是對(duì)提升武學(xué)境界最有幫助的武技么？
那這本書(shū)，當(dāng)之無(wú)愧是最強(qiáng)武技！
書(shū)中甚至明確提到，如果能完全悟透這些心得，成為超凡生命也易如反掌。
“沒(méi)想到，白衣大師竟然已突破成超凡？！”
林宇覺(jué)得白衣大師肯定已經(jīng)突破成超凡，要不然不會(huì)隨手就把這么寶貴的書(shū)籍送人。
如此說(shuō)來(lái)，其實(shí)這本書(shū)是白衣大師的畢生所學(xué)？
“等等，不對(duì)！徐老師不是說(shuō)超凡生命只是傳說(shuō)么？”
林宇突然之間想起來(lái)，徐兵說(shuō)過(guò)這只是個(gè)傳說(shuō)。
摸了摸腦袋，林宇想著會(huì)不會(huì)是徐老師對(duì)武道接觸得不深，才講出那樣的話(huà)？畢竟徐老師只是一級(jí)武者。
“要不明天拿著這本書(shū)去問(wèn)問(wèn)徐老師？”
“……”
“不行！”
林宇立即就否定了這個(gè)想法。
首先這本書(shū)解析后的內(nèi)容，只有自己能看到，別人根本看不到。
其次，這本書(shū)是那個(gè)白衣大師送的，而且又是他的畢生所學(xué)，他沒(méi)說(shuō)過(guò)可以把這本書(shū)借給別人，自己怎么能私自替他做決定？
就算想給別人看，也得先去問(wèn)問(wèn)他的意見(jiàn)吧？
“糟糕，我當(dāng)時(shí)忘了問(wèn)他的姓名了，他把如此寶貴的書(shū)籍給我，我以后都不知道怎么去謝謝他……”
“等等！他，他到底為什么要把這本書(shū)給我？”
林宇回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，頓時(shí)一陣皺眉。
當(dāng)時(shí)的情況真的很莫名其妙，白衣大師一現(xiàn)身先說(shuō)什么無(wú)緣，結(jié)果自己找個(gè)借口想開(kāi)溜了，他又說(shuō)什么多少有些緣分，不讓走。
然后又主動(dòng)提出可以解答一個(gè)問(wèn)題，完了不管三七二十一就丟出這么一本書(shū)。
到底是怎么回事？
想來(lái)想去，林宇覺(jué)得大概是那位白衣大師發(fā)現(xiàn)他天資過(guò)人，所以愛(ài)才心切，想把畢生所學(xué)傳給他。
要不然這一切根本解釋不通。
至于對(duì)方為什么總是板著個(gè)臉，林宇猜測(cè)大概就和自己碰到的那些長(zhǎng)輩一樣——明明覺(jué)得你挺優(yōu)秀，卻非要故意兇巴巴地打壓一下。
“算了，以后有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到他的話(huà)，問(wèn)一問(wèn)他就知道了，現(xiàn)在想那么多沒(méi)用。”
沒(méi)再多想，林宇繼續(xù)瀏覽屬性面板上的內(nèi)容。
漸漸地，他發(fā)現(xiàn)了一些不妥之處。
這本書(shū)實(shí)在是記錄得太詳實(shí)了一點(diǎn)，完全是事無(wú)巨細(xì)、面面俱到，生怕人看不懂一樣。
“白衣大師是超凡，知識(shí)淵博，記錄自己的心得體會(huì)不可能如此啰嗦吧？難道說(shuō)……解析技能是以我的知識(shí)儲(chǔ)備為標(biāo)準(zhǔn)，把我看不懂的東西變得讓我看得懂？”
林宇靈機(jī)一動(dòng)，取過(guò)桌上的《初級(jí)武道理論》，這本書(shū)他也有很多看不懂的地方。
“解析。”
【此行為將消耗20點(diǎn)能量】
林宇果斷選擇了確定。
眼前的文字立即被替換，換成了新的內(nèi)容。
“果然！解析就是按我已有的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)解讀我看不懂的東西。”
林宇發(fā)現(xiàn)，《初級(jí)武道理論》的大部分內(nèi)容都被重新中譯中了一遍，變得更加通俗易懂。
比如說(shuō)上面提到成為武者的身體標(biāo)準(zhǔn)，本來(lái)都是什么拳力多少、速度多少、反應(yīng)力怎么樣之類(lèi)的，現(xiàn)在都換成用屬性數(shù)字表示。
力量、敏捷、體質(zhì)，每樣屬性都至少達(dá)到10，就擁有了成為武者的可能，20則是非武者階段的極限。
對(duì)于想在武道上有所成就的人來(lái)說(shuō)，非武者階段屬性越高越好，對(duì)未來(lái)的修煉大有好處。
“這樣好，否則我要讀懂白衣大師的心得體會(huì)，少不得還得去請(qǐng)教別人才行，現(xiàn)在解讀得那么詳細(xì)，我就不必去求人了。”
當(dāng)然，現(xiàn)在的情況僅僅是能讀懂，讀懂不代表領(lǐng)悟，想要領(lǐng)悟其中的深意，還需要學(xué)習(xí)不少東西。
就好比質(zhì)能方程E=mc^2，光這一個(gè)方程的話(huà)，普通人完全不知道這是什么東西，雖然每個(gè)字都認(rèn)識(shí)。
不過(guò)若是有人把這個(gè)方程用通俗易懂的語(yǔ)言解釋一遍的話(huà)，大部分人都能搞明白這方程是干嘛用的，以及大致的原理。
所以這解析技能差不多相當(dāng)于百度百科，把你完全不懂的概念用你能看懂的方式給你解釋一遍。
但想要真正領(lǐng)悟運(yùn)用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
六小時(shí)后。
心念一動(dòng)，屬性面板上的內(nèi)容瞬間消失。
不過(guò)這并非是消失不見(jiàn)，而是被存儲(chǔ)了起來(lái)，只要想看，就能再次羅列在屬性面板上。
林宇伸手去取桌上的水杯。
砰——
一聲脆響，杯子又被捏碎了。
林宇頓覺(jué)無(wú)語(yǔ)，現(xiàn)在的自己只要稍稍分散注意力，就難以把握力度。
看來(lái)得趕緊想辦法提升到合一境啊。
身心合一，就能很好地掌控住自己的身體了。
自己現(xiàn)在這情況，是擁有了武者才擁有的力量，可是卻沒(méi)有達(dá)到武者該有的境界，軟件跟不上硬件，腦子和身體不匹配啊。
“六點(diǎn)了，該去上學(xué)了。”
收拾了一下桌子，又消耗了一點(diǎn)能量恢復(fù)身體的疲勞后，林宇起身離開(kāi)房間。
不過(guò)他剛離開(kāi)家，就迎面碰上了兩個(gè)執(zhí)法人員。
兩人掏出證件道：“林宇，請(qǐng)跟我們走一趟。”