“檢測(cè)到潛行員信息。”
“歡迎李織煙潛行員再度使用潛行艙。”
“經(jīng)系統(tǒng)判定，李織煙潛行員在編號(hào)為94295357時(shí)空中世界信息搜集度為32.78%。”
“正在為潛行員進(jìn)行時(shí)空匹配。”
“匹配完成。”
“歡迎潛行員進(jìn)入編號(hào)為91456444的新時(shí)空。”
如電擊的感覺(jué)將李織煙喚醒。
“到你了！”
粗暴的聲音從艙外傳來(lái)。
李織煙才睜開(kāi)眼，就看到一個(gè)穿著短褲汗衫，及拉著拖鞋，頂著亂發(fā)和絡(luò)腮胡子的大漢，走到旁邊的艙中，躺在。
冷凍艙。
這名詞瞬間從她腦海冒出。
她動(dòng)動(dòng)手指，按下按鈕。
她躺著的冷凍艙被開(kāi)啟。
她在一艘飛船上。
李織煙走出放著四臺(tái)冷凍艙的房間，一路走到充斥著各種精密儀器的控制室。
她環(huán)視四周。
黑暗的屏幕忽然亮起。
“二級(jí)控制員李織煙您好，請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫助您？”
冰冷的機(jī)械音，從四面八方傳來(lái)。
這是飛船的智能輔助系統(tǒng)小智。
“不用。”
“如有需要，您可以隨時(shí)喚醒小智。”
屏幕再度暗下，只有一些指示燈還在閃爍。李織煙退出控制室，轉(zhuǎn)到觀星室。
從觀星室看出去，能見(jiàn)到浩瀚星河。
星辰閃耀。
這艘飛行船漂浮在暗黑的宇宙中，渺小如塵埃。
記憶逐漸浮起。
二十年前，原主報(bào)名參與外星探尋計(jì)劃。
十八年前，原主順利通過(guò)初次考核，與其他人一起參與訓(xùn)練。
十五年前，原主和另外三人一起登上這艘名為“啟光號(hào)”的飛船。
由于在宇宙中航行需要漫長(zhǎng)時(shí)間，飛船上備有冷凍艙。啟光號(hào)上的四人采取輪班制，每人輪值五年。不需要輪值的隊(duì)員則在冷凍艙中沉眠。
李織煙是最后一個(gè)當(dāng)值的。
現(xiàn)在，輪到她了。
十二年前，她和另外兩人曾被緊急從冷凍艙中喚醒。
那天，隊(duì)長(zhǎng)喬宥霖在和母星通訊時(shí)，突發(fā)意外。
通訊中斷，飛船強(qiáng)烈顛簸，甚至偏離原有航線。
當(dāng)飛船恢復(fù)平穩(wěn)，喬宥霖才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)他們?cè)僖矡o(wú)法和母星聯(lián)系。
而且，航線徹底偏離。
現(xiàn)在這艘飛船，孤獨(dú)地漂浮在星海間的暗黑。
觀星艙旁邊還有觀星鏡。
李織煙走過(guò)去，正要調(diào)整觀星鏡的角度。
她不確定在這陌生的時(shí)空中，自己對(duì)宇宙的認(rèn)知能起到多少用處。
但也得試一試。
萬(wàn)一真的有用呢？
原主的母星還處在開(kāi)始勘探外星生命的層次。
但她的時(shí)空中，已找出大量具有智慧生命的星球。
雖然隨著時(shí)間流逝，星球所在位置也會(huì)發(fā)生一定變化，但其相對(duì)位置變化并不大。
如果可以確定某些極具標(biāo)志性的星辰，再去確定智慧生命所在星辰位置，或者找到一顆宜居星……
李織煙的思索在她看到觀星鏡上貼著的紙條后停下。
紙條上已經(jīng)有著三種不同筆跡。
最上方的一筆一劃，工整到刻板。
毫無(wú)疑問(wèn)，是喬宥霖留下的。
四人中，喬宥霖最具專(zhuān)業(yè)性。
前往外星探索，需要一名專(zhuān)業(yè)人士。
小智這輔助系統(tǒng)能做的有限，有時(shí)候還是需要人工操作。
在飛船上，只有喬宥霖是一級(jí)控制員。
【在太空中觀望星星，感覺(jué)果然不同。】
【如果這時(shí)候能喚醒你們，讓你們陪我一起看就好了。只有自己，再壯觀的景色看多了都有些無(wú)趣。】
【在發(fā)現(xiàn)偏離原有航線后，我試圖重新找回我們的目標(biāo)星XW-358，但我怎么搜尋，都無(wú)法找到它。小智也因失去目標(biāo)地點(diǎn)結(jié)束了自動(dòng)航行。】
【小智不曾記載我們?nèi)缃袼幪瘴恢玫男菆D。我在星空中尋找，最終找到R653星。】
【我將新的目標(biāo)地點(diǎn)設(shè)定為R653星。以小智的能力，應(yīng)該可以規(guī)避途中風(fēng)險(xiǎn)，一路向R653星出發(fā)。】
【但我不確定我們所擁有的燃料，是否足以讓我們抵達(dá)。】
【就算抵達(dá)了，我也不知道我們能不能在那兒生存。】
【雖然根據(jù)之前科學(xué)家猜測(cè)，R653星極可能也是一顆宜居星。但因其距離過(guò)遠(yuǎn)，探索計(jì)劃中并沒(méi)有它的名字。】
【我們之前經(jīng)歷的顛簸究竟是什么？這段時(shí)間，我一直在思考這問(wèn)題。】
【我曾看過(guò)一些記載，說(shuō)曾經(jīng)有輪船、客車(chē)、飛機(jī)等，經(jīng)過(guò)了某個(gè)地方后離奇失蹤，過(guò)去很多年才重新出現(xiàn)在原來(lái)的位置，或者是過(guò)去很多年，才從別的地方出現(xiàn)。甚至就連里面的人模樣都沒(méi)發(fā)生變化。外面的多年，對(duì)里面的人來(lái)說(shuō)，只有短暫時(shí)間。】
【但這些記載過(guò)去的時(shí)間太長(zhǎng)，早已無(wú)從考證。】
【也許我們之間經(jīng)歷的顛簸，也和這類(lèi)似？所以，我們才會(huì)這么突然地出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的太空？】
【有科學(xué)家研究利用蟲(chóng)洞進(jìn)行傳送，我們或許遇上蟲(chóng)洞了吧。】
【但這些都是我的猜測(cè)。】
【四年多了，馬上到五年了。當(dāng)初總喜歡留在這里，看外面的星空。但看的時(shí)間長(zhǎng)了，星空留給我的已經(jīng)只有恐懼。】
【還有一天，就夠五年了。馬上就到溫旭值班。】
【溫旭，祝福你，希望你不要遭遇意外事件，還要將我喚醒。】
后來(lái)，字跡發(fā)生變化。
【過(guò)去兩年了，我才看到喬隊(duì)留下來(lái)的祝福。】
【我之前一直待在游戲室。喬隊(duì)不玩游戲嗎？游戲室里的那些游戲竟然在我之前沒(méi)有被人碰過(guò)？難怪喬隊(duì)你會(huì)覺(jué)得這么無(wú)聊吧？】
【過(guò)去四年了，我已經(jīng)將游戲全部通關(guān)。而且很多游戲已經(jīng)玩了很多回。就連影像室那邊的影像我都已經(jīng)看了很多遍。】
【一個(gè)人的日子，原來(lái)是這種滋味。我錯(cuò)了……我現(xiàn)在就想他們，我好想好想他們。】
【我不斷試圖讓自己進(jìn)入睡眠狀態(tài)，但我睡不著。可能睡太多了。還好，再過(guò)一個(gè)月，就到戴維斯了。】
【不……為什么就連一個(gè)月的時(shí)間都這么難捱！】
【還有十七天。該死！為什么還有十七天！戴維斯，你知道這幾天里，我已經(jīng)很多次去了冷凍艙，試圖將你強(qiáng)行喚醒，好讓你提前開(kāi)始值班嗎？還好，我控制住了自己。】
【還有十五天。】
溫旭后來(lái)的字條，都是倒計(jì)時(shí)。
他寫(xiě)字的力度越來(lái)越大。
與喬宥霖始終在克制不同。
后期的他，已然抓狂。
李織煙一路往下看，終于看到戴維斯留下的文字。