為此，林逸辰拉著蘇小夏念叨了好幾遍，吐槽周嘉信是個(gè)坑貨，是他漫漫美好人生路上的絆腳石。

蘇小夏再也不能一抬頭就看見周嘉信的一舉一動(dòng)了，偶爾想瞧瞧他在干嘛，也只能裝作跟后方同學(xué)討論問(wèn)題，趁機(jī)偷瞄上兩眼。

自從周嘉信被調(diào)到了特殊一角，這廝就更加放飛自我了，與林逸辰待在小角落里也不安分，上課不是睡覺就是偷偷講話，總?cè)堑萌握n老師往后方扔粉筆頭。

被砸了滿臉，他也不惱。次數(shù)多了索性就把課本豎起來(lái)遮住自己那張大臉，趴在桌子上呼呼大睡。

“我不知道！”

地理老師滔滔不絕的講解著課題，突然被一道聲音打斷。他扶了扶眼鏡，順著聲望去便看到了坐在座位上一臉?biāo)猓~頭上還帶著一大片紅印的周嘉信，以及旁邊悶聲笑到渾身直顫的林逸辰。

地理老師撐在講桌上，看著周嘉信道：“怎么，周公給你出難題了？”

這話一出口，頓時(shí)整個(gè)班都沸騰了。

大家都在笑，只有周嘉信在磨牙。

他這才知道自己鬧了笑話，瞪著眼睛沖林逸辰呲了呲牙，桌下的腳不安分的往林逸辰腳上踩去，隨著林逸辰抱腳一聲驚呼，課堂上徹底熱鬧了。

跟陣陣笑聲形成鮮明對(duì)比的是地理老師那一臉漆黑如炭的神色，已經(jīng)完全不能用難看來(lái)形容了。他將課本放下，冷著聲音道：“你們倆給我滾出去！滾遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”

“遵命！”

林逸辰還在哀嚎，周嘉信的眼睛卻亮了，他爽快答應(yīng)一聲，一溜煙兒的就“滾”出了教室。

大約是沒(méi)想到周嘉信對(duì)“滾出教室滾出課堂”的熱情竟如此之高，地理老師的臉，更黑了。

蘇小夏本來(lái)有些心疼周嘉信這根朽木，當(dāng)下看著他一臉“我愿意”的賊兮兮的表情，頓時(shí)又有些無(wú)語(yǔ)。

他們班在一樓，外面就是寬敞的院子，教室中間是一扇大玻璃窗戶。

此時(shí)，周嘉信正站在窗戶旁邊，蘇小夏偏頭往后看便能瞧見他。

只見周嘉信那廝正靠在墻上，一臉笑意眼睛灼熱的望著對(duì)面，蘇小夏好奇的順著他視線望去。末了，瞳孔似是被燙了般縮了縮。

視線的盡頭，是沐知微乖巧的側(cè)臉。

難怪他剛才如此開心，地理老師的懲罰對(duì)周嘉信這頭不長(zhǎng)記性的豬來(lái)說(shuō)倒成了獎(jiǎng)賞。

只是不知道，他從何時(shí)開始，又對(duì)那個(gè)人，對(duì)那段未知的關(guān)系，復(fù)燃了希望的火苗。

目光有些疼，蘇小夏忽然有些心煩意亂起來(lái)，抓起筆在本子上畫了個(gè)豬頭，再重重的打了個(gè)叉。

蘇小夏想象著那個(gè)豬頭就是周嘉信，腦補(bǔ)他被自己揍到鼻青臉腫的樣子，心里才略微好受了些。

晚自習(xí)放學(xué)前那節(jié)課剛好是數(shù)學(xué)課，老師講完題，布置了作業(yè)，就宣布自習(xí)。

眾所周知，周嘉信是個(gè)數(shù)學(xué)白癡，每回?cái)?shù)學(xué)作業(yè)都是借蘇小夏的答案來(lái)抄。

快下課時(shí)，他像往常一樣，找同學(xué)幫忙帶話給蘇小夏，讓她對(duì)自己和林逸辰伸出友愛互助之手，蘇小夏卻只是冷哼了兩聲，不理。