英語課也并沒有像江景語原先設想的那樣，會先來一段自我介紹，然后老師再介紹這門課程以及整個學期的教學計劃，老師干脆利落地切入正題。

“我們先來上第二單元，跟教學要求相符合。”老師說著打開課文和PPT，江景語直接傻了眼，因為她看的是第一單元，第二單元的單詞和