寧寧和室友一路往教學樓去的時候，還是有很多人圍觀，不過已經不是之前的惡意，而是。。。

唔。。。。一種好奇和。。。敬畏。

回到班里的時候寧寧她們才知道謝羿出手了。

走讀的同學中午都是在教室休息的，所以早就收到了消息。

吳斌把那個貼吧的發帖人信息公布了出來，同時還有一份聊天記錄。

是樓主和另外一個人的，聊天內容就是讓樓主發布污蔑連寧寧的帖子還有找人蓋樓炒作的。

令所有人震驚的不止這次事件，更是因為那個指使人居然是?；ǎ瑥堟?。

要知道，這次的事件可是很嚴重的中傷，特別是對女孩子來說，是名譽問題。

而張媛不僅是散布謠言，更甚至讓人自導自演，出來抹黑連寧寧，心機讓人害怕。

老師也被驚動了，陳燦把聊天記錄打印出來直接貼在了行政樓的公布欄，還有老師中午休息的教室宿舍樓。

下午一上課，張媛幾個人就被叫到教室辦公室了。

所有同學現在對連寧寧的感覺很是復雜，畢竟早上她們也是散步謠言的一份子，現在就出現了這樣的反轉。

而且，出動了吳斌和陳燦的，那背后的人肯定是謝羿啊。

如果說得知他們在一起的時候還有點難以置信的話，現在大家都明白了，連寧寧，那就是大佬的女人啊。

惹不得。

小凌子是走讀生，看到寧寧她們進來，馬上就拉著她們開始匯報情況。

寧寧，張媛她們被老師叫走了，說要叫家長。

那是，她們太過分了，學?？隙ú荒芫瓦@么算了啊。

歡歡你不知道，她們班主任本來是不同意找家長的。

為什么啊。

聽說是張媛家，要給學校換新空調，讓老師從輕處理。

主任沒聽，說還是得好好重視。

他們老師也太過分了。

不過張媛這次算是踢到鐵板了，謝羿不會饒過她的。

歡歡現在提到張媛的名字就咬牙切齒。

老師她們肯定不知道是謝羿干的，估計是以為寧寧找到了證據。

不過學?？隙ㄊ且匝谏w為主，如果轉出去，學校名聲也不好。

確實，謝羿聽到寧寧的選擇的時候也說過學?？赡軙p拿輕放，畢竟這種事情對學校的聲譽不好，而且張媛的成績到時候還能增加學校的高考重點率。

寧寧的想法很簡單，學生在學校的事就交給老師。

謝羿尊重寧寧的選擇，所以按照寧寧的方法，先看看學校的態度，而不是動用自己的手段。

下午放學的時候，班主任讓寧寧去辦公室。

寧寧轉身看了下謝羿，得到謝羿示意才去了辦公室。

寧寧，是這樣，你說的事情我們已經查證過了。

當事人也都承認了。

學校一定會秉公辦理，就是。。。。

寧寧知道重點來了。

學校的打算是讓她們寫檢查然后回家反省幾天。

寧寧抬頭直視老師，帶著一種攝人的氣勢。

寧寧爺爺一直的教導就是如果你是對的，那你就必須堅持，如果是堅持后錯了，那你就必須付出代價并且改正。

寧寧堅信自己是正確的，不能一直懦弱。

而且有謝羿在，寧寧仿佛背靠大山，堅定有力。

老師覺得這樣合適嗎？

呃，其實鄭老師也是不贊成這樣輕描淡寫就過去，不過如果給處分會影響檔案和高考錄取，而且張媛父母也給學校表示一定要嚴加管教，并且誠懇道歉。

說到底這個道歉也就是再多給點贊助。

寧寧是個很好的學生，學習認真，成績也不錯。

雖然有聽說過這次事件是因為謝羿，不過班主任沒當真，畢竟寧寧一直很遵守紀律，估計是小女生間有稍微矛盾加上捕風捉影，才發生這樣的事。

老師也知道這次的事情影響很不好，也有跟主任談過，學校的意見是盡量不讓學校的檔案留有污點，畢竟這是跟一輩子的事。

班主任還在做寧寧心理工作的時候，張媛媽媽也進來了。

就是這位同學是吧！

張媛媽媽穿得很是氣派，也不是那種盛氣凌人的態度，從看到寧寧就一直是笑著的。

不過寧寧不喜歡，感受不到一絲真誠的笑意必定是帶有目的的。

同學你好啊，我是張媛的媽媽。

我聽老師說了，這次是我們媛媛不好，太貪玩了。

我們媛媛從小被我們寵壞了，所以這次玩太過了，我等下就讓她過來跟你道歉。

其實也不是什么大事，你們好好聊聊就好了，小女生嘛，打打鬧鬧而已，學校就是太較真了。

老師在旁邊都皺眉了。

這位家長，請問有什么事，我正在和我的學生談話。

老師是吧，沒事，就是小孩子玩鬧。

阿姨，你覺得這是玩鬧嗎？

張媛媽媽和老師都愣住了。

什，什么。

張媛的玩鬧就是惡意中傷，甚至雇人無中生有，毀人名譽？

你這孩子怎么說話呢？小孩子家家的，什么惡意中傷，毀人名譽。

小孩子說說閑話怎么啦。

我都說讓媛媛道歉了，你還想怎么樣。

我不接受她的道歉，她必須為她的行為付出代價。

你這是什么態度，你這是對大人該有的態度嗎？

我直接跟你說吧，道不道歉你都得受了，免得到時候難看。

這位家長，注意下你的態度。

你是什么意思，別麻煩了，把你們主任叫來，我很忙的，快點。

剛好主任和三班班主任進來了。

你好，是張媛家長是吧，我是張媛她們班主任，是我給你打電話的。

哦，老師啊，我人來了，我們開始吧，我等下還有事呢。

這。

三班的班主任看見寧寧。

鄭老師，這就是你們班的連寧寧吧。

這位同學，你的事情我們學校都知道了，已經讓她們家長過來了，也讓她們寫檢查和反省。

老師希望你能大事化小，畢竟都是同學，這事也沒什么實際傷害，鬧大了大家都不好。

你說是不是，我們等下把張媛也叫進來，你們當面和解一下。

老師，我不接受和解，我認為這事學校應該有個說法。

你這是什么話，這難道就不是說法。

你這個學生，怎么這樣，這事鬧大了你也不好。

難道想大家都一直議論這個事嗎？盡快了解是最好的。

你說，是吧。

不是。

謝羿大步走進辦公室，站在了寧寧身后。