徐藝是應用心理學二班的學生,跟很多自主選擇這個專業的同學一樣,她選擇心理學的目的,是為了更好地認識自己,了解自己的內心世界。
但個體的認知終歸是有限的,尤其是心理咨詢師這個職業,要想通過心理咨詢幫助別人,自己就得需要經常去做心理咨詢,需要有自己的督導。
徐藝是應用心理學二班的學生,跟很多自主選擇這個專業的同學一樣,她選擇心理學的目的,是為了更好地認識自己,了解自己的內心世界。
但個體的認知終歸是有限的,尤其是心理咨詢師這個職業,要想通過心理咨詢幫助別人,自己就得需要經常去做心理咨詢,需要有自己的督導。