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第五十四章論惡心的數學

(本人被一道數學題惡心到了,寫作思路都沒了,所以特地寫出來吐槽數學的,與劇情沒有太大關系,不喜歡的可以不看這章。)

下午考場里到處都是沙沙的寫字聲,這科是唯一一門允許提前交卷,而且不限提前交卷的時間。

但此刻卻只有鳴人一個人走出了操場,留下了一個不屑一顧的笑容和瀟灑的背影,把其他同學遠遠的落在身后。

香磷和春野櫻以及一大批認真聽講的人的寫完了試卷,但她們卻不敢相信自己的答案,生怕哪一個有疏忽,驗算的草稿紙寫了一張又一張,試卷上的題目算了一遍又一遍,但還是不敢交。

鳴人站在門口露出了幸災樂禍的笑容,其中還纏在了些許的欣慰,甚至鳴人自己都沒發現,當年他也是這么過來的。

“為什么看到他們困惑的表情我這么想笑呢!但數學的路還長呢!嘿嘿嘿。”

數學是最有趣也是最惡心的一門學科,你千辛萬苦的的算了半天得到了一個答案,然后你在去驗算,對了還好,要是錯了你還得再重復算一遍。

等到驗證那些相同,求面積,求邊長,求數值范圍的,有時候你想了半天都想不到破題的地方。

你以為這就是數學惡心人的全部方式了?天真!這才是被惡心到的第一步。

數學的知識是環環相扣,惡心人的方法自然也是環環相扣。

惡心人的第二步是,你發現前面辛辛苦苦算的都是沒有的,你做了半天的無用功。

接著是第三步,在驗算的時候你發現不對,然后全部推倒從來。

然后第四步是你發現考試要結束你卻還沒有想到解題思路,而寫下面的題目也來不及了。

第五步緊跟其后,當你絕望的寫完這個題目走出考場,和別人對答案的時候發現第二步就是對的,你花了半天就寫了一個錯誤答案。

更惡心的是第六步,你發現沒做的后面幾題都簡單的要死,那些平時學習不如你的人因為果斷的放棄題目,從而在你最得意的一課超過你。感覺就像你的自尊心和智商被人摁在地上使勁摩擦,內心要多憋屈就有多憋屈。

最后就是第七步,你簡單的累分之后發現,即使前面全對都不及格,你的努力和收獲完全不成正比。

當經歷了這一系列惡心的事情之后,你覺得你已經可以接受一切的時候。

你以為這就完了嗎?

不,還沒有!

當下一次考試你發現了同樣的題型時,你認為自己已經做好了準備,不會在同樣的題型上跌倒第二次,行云流水的寫出答案后上交了自己的試卷。

然后第二天老師在講題的時候告訴你,你的判斷是錯誤的,這是一個新的題型,這個題型根本就不是這么解的。

當你覺得自己贏了的時候,數學又一次對你的臉來了一次重擊,徹底的打擊你的自信心。

猶豫就會敗北,果斷就會白給。這句話可不止適用于電子競技和實戰,它在數學上也同樣適用。

往后還有各種各樣的函數,三角函數,二次函數,實函數、雙曲函數、隱函數、多元函數,正反比例函數,………

函數還算是比較和善的,微積分,猜想還在朝你微笑。

如果說其他學科是告訴你怎么做,那么數學就是存心來刁難你的,前有無數的前輩留下的無解(暫時)難題,后有無限的發展空間。

即使你畢業了投入工作,你以為數學上需要的就是小學里面的內容了,數學又再次露出了不懷好意的微笑。

在你輔導孩子作業的時候,數學還會再給你上一課。一種是讓你覺得尊嚴被侮辱的小學難題,一種是你一眼就能看出來但教不會孩子的。

你教他套用什么公式的時候,他寫的頭頭是道。你讓他自己寫的時候,氣的七竅流血。

公式是最好套用的,放進去基本上就可以得到答案,這也是最容易教的東西。

難的是解題思路,里面有無數藏起來的陷阱。即使是老師也有時候會中其中的套路,數學的惡心無處不在。

其他學科都是問你怎么做,看你會不會,像一個循循善誘的又有耐心的老者。

給你時間去成長,告訴你努力就會有回報。對于錯都十分明顯,十分通俗易懂。

而數學就像是一個根本不想教你的人,生怕你學會了。

當其他學科說著,加油,努力,你能行的時候。

數學則側臥在一旁用中指朝你做國際通用的語言,不屑的說著。

“你會?你會個雞*?!?/p>

由于時間已經過去很久了,鳴人對初中數學題的記憶已經忘了很多了,但是還是記得一些特別有趣的事情。

當年數學期中考試讓無數差生叫苦連天,三長一短選最短,三短一長選最長兩長兩短就選B,同長同短就選A長短不一選擇D,參差不齊就選C的口訣都救不了他們。

數學再次露出了它惡心的一面,二十道選擇題都是一樣是選擇。

A根號2

B1

C0

D正負1

考試前一天老師還特地教了他們怎么懵選擇題,一節課只強調了一句話,不會就選C,怎么都得懵一個。

結果那一次數學考試的選擇題全是B,連一個一個算出來的鳴人寫完之后都有些不確定,不得不說老師這波心理戰實在是高。

想想看你問學霸一句選擇題答案是什么,他回了你一句全選B1,恐怕你抄都不敢抄。

那一次也出現了好多選擇全錯的人才,把數學老師氣的要死。

人多多少少的都會有些偏科,但理科的偏科分數上明顯會比文科差很多。

政治不會,只要你思想不滑坡,分數都不會太低。

語文上面只要努力,也很難不及格。

但理科不是努力就有用的,文科的積累,數學表示只要我想刁難你,你就別想好好過。

但破題點想不到,累死你也做不出。雖然經過填鴨式教育可以讓你離那些數學天才的分數十分接近,可你們付出的努力是不一樣的。

相信在你們的校園生活里也遇到過這兩種人,一種是咋教都不會次次不及格,一種是上課就忙著其他事情,考試前翻翻書做幾道題就能考滿分的牲口。

但數學的魅力就在于征服,每成功一次都會獲得巨大的成就感。有輸有贏的題目才有趣味,相比其他學科數學的不確定性要更多。

會的人很有可能翻車,不會的人也有小幾率蒙對。

紅塵風來 · 作家說

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