片刻間，常誠做出一個決定：“廖晨爸爸，您把廖晨的學(xué)習(xí)成績下降歸罪于足球隊，我是不贊同的。如果廖晨繼續(xù)在我隊里訓(xùn)練。我能保證他下學(xué)期的成績能飛速提高，要不然我們打個賭?！?/p>

“我不拿我兒子的前途打賭。你說我兒子的成績下降不是因為參加足球隊？事實擺在面前，回足球隊前測驗考試一直是中上游；參加足球隊后，期末考試差點不及格！這就是最好的證據(jù)?！绷纬康膵寢尳舆^話頭。

“廖晨媽媽，我們平心靜氣的好好談?wù)?，學(xué)習(xí)成績下降是多方面原因，我以足球隊教練的名譽(yù)保證，在我的隊里，基本都是成績較好的孩子，成績出現(xiàn)起伏，是孩子們學(xué)習(xí)過程中的必然階段。您這樣強(qiáng)行讓孩子退出球隊，會傷害到孩子的心理健康。我們能不能商量協(xié)調(diào)一下，讓孩子既參加訓(xùn)練，又不耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和鍛煉身體都是孩子成長中必不可少的。我希望您能考慮一下?！?/p>

廖晨爸爸看了看廖晨，低頭思考著，廖晨媽媽卻長發(fā)一甩：“不用考慮了。我是當(dāng)媽的，不會害自己孩子。行了，廖晨，跟教練再見。”廖晨媽媽直接要告辭走人。

廖晨畏畏縮縮的走到前面：“教練，再見?！币桓笨喙夏槼鲑u了他的心。

常誠也無可奈何，只能看著廖晨被他父母帶走。

“他們是廖晨的爸媽嗎？從沒見過他們咧，今天來干嘛呢？”黃競剛從辦公室拿東西過來，看見廖晨一家剛走。

“是啊，第一次見到他的父母，以前都是他姥姥、姥爺送他上學(xué)、訓(xùn)練?？上Ю?！”常誠嘆了口氣，回到訓(xùn)練場，“繼續(xù)訓(xùn)練！”

“黃競，這些給你，帶球訓(xùn)練時用。”回到訓(xùn)練場的常誠從包里拿出一沓卡片，每張卡片上用記號筆寫著很大一個字，黃競看了看，有火、水、山等字。

“這是干嘛用的？”黃競奇怪地問。

“帶球訓(xùn)練時，時不時舉一張卡片，問他們是什么字。都是一年級的課本上的字。”

“這能練好帶球？”

“球員帶球要抬頭觀察啊，從小練習(xí)不更好嗎？晚上回去看看我給你的資料，都有詳細(xì)介紹?，F(xiàn)在先練著吧?！背Ｕ\沒多說，他要去帶高年級的隊員訓(xùn)練。

“都集合！今天練習(xí)搶朋友（搶圈），不過和以前有些區(qū)別，原來都是一搶三，或者二搶五，現(xiàn)在改一下，你們八人三搶五，都在這個圈里，不許出圈，四人在四個角，一人在圈中間進(jìn)行傳遞，剩下三人逼搶。五分鐘一組。開始！”常誠吹響哨子。

開始搶圈后，常誠不斷的催促小球員們加快速度。速度快了，失誤也多了，不時把球傳出圈外。常誠腳下一堆球，只要小隊員失誤，把球踢出圈外，他立刻踢一個球進(jìn)圈，保證五分鐘搶圈不間斷。

五分鐘下來小隊員們都?xì)獯跤酰瑥澲鲋ドw看著常誠。“休息兩分鐘，開始下一組，你，你，你三人搶，丟球太多了。”

教育樓上，有幾個人站在樓道里看著操場上訓(xùn)練的足球隊。

半小時過去了，小隊員們?nèi)稍诘厣希暨诤暨诖罂诖鴼??！靶菹⑹昼?，進(jìn)行射門訓(xùn)練。”而黃競那邊的小球員正玩得不亦樂乎，讓休息都不干，繼續(xù)帶球識字。

十分鐘后，開始帶球繞桿射門訓(xùn)練。常誠沒有安排守門員，馮雅辛正跟著黃競練習(xí)基礎(chǔ)帶球呢。他在球門上吊了兩個環(huán)，分別放在左右上角。左右下角也放了兩個環(huán)?！坝涀∵M(jìn)入禁區(qū)就要射門，目標(biāo)射入環(huán)內(nèi)。沒有射進(jìn)要受罰的哦，準(zhǔn)備～開始！”常誠一聲令下，小隊員們開始帶球，繞過桿子，突入禁區(qū)，射門，偏了，太注重角度了。

“加大射門力量，女孩子都比你們有勁?！背Ｕ\的吼聲不時響起。一輪后，所有沒射進(jìn)環(huán)里的球員排成一排站在球門里，面朝里，背對球門外。而射入環(huán)內(nèi)僅僅只有兩人，張成渝和姜云濤站在點球點附近，擺上七八個球，然后一個一個球踢向球門，球門里的小球員被砸的哇哇亂叫。踢球的開心的不得了，越踢越來勁。觀戰(zhàn)的家長也哈哈大笑。

訓(xùn)練結(jié)束后，家長們把孩子接走了，常誠把設(shè)備室整理好，鎖上門準(zhǔn)備回家。肖志叫住了他：“老常，等一下?！?/p>

“怎么了，還沒走啊?！?/p>

“校長找你去一下?！毙ぶ局敢恢附虒W(xué)樓那邊。樓下正站著幾個人，在談著什么。

常誠答應(yīng)了一聲，背起背包走了過去。

“李校長，您找我？”常誠問李保軍，并對其他人點點頭打了個招呼。

“對，小常啊，跟你介紹一下，這是BJ來的南主任。”李保軍旁邊有兩個西裝革履的中年男人，他指著其中一位年齡稍大的介紹道。

“您好，南主任?！背Ｕ\禮貌的問候一聲，心里暗暗腹誹，“這么熱的天還穿的正兒八經(jīng)的，不怕熱死?！?/p>

南主任伸出手跟常誠握了握手，語重心長地說：“你是小常吧，我看了你帶隊打的比賽，表現(xiàn)很不錯，不畏強(qiáng)者，敢打敢拼，發(fā)揚(yáng)了德育小學(xué)的傳統(tǒng)精神，很不錯。不過剛才我看了一會兒你的訓(xùn)練。你是專業(yè)足球教練，就不要弄這些花里胡哨的啦，要把青少年訓(xùn)練的方法認(rèn)認(rèn)真真的實施下去，隊伍的水平才會提高。當(dāng)然這只是我的看法，小常，你不要太在意?！闭f完拍拍常誠的肩膀：“好好努力！”

常誠只能點點頭應(yīng)付著。李保軍又介紹旁邊的一位歲數(shù)略小一點的男人：“這位是李經(jīng)理，BJ定安俱樂部的經(jīng)理，專門負(fù)責(zé)青訓(xùn)梯隊的。你們以后會經(jīng)常打交道?！?/p>

常誠與李經(jīng)理握握手打了個招呼。

“李校長，我和南主任下午還要趕飛機(jī)，我們就先走一步。我回去后會和俱樂部老總重點推薦德育小學(xué)的。到時候我還會來這里，繼續(xù)深入的探討一下?！崩罱?jīng)理看看手表，然后向李保軍告辭。李保軍趕緊說道：“行，我已經(jīng)安排好車了，我送您們一程。”

“謝謝了。”南主任禮貌的點點頭，轉(zhuǎn)身很常誠打了個招呼，就上車離開了德育小學(xué)。常誠看著遠(yuǎn)去的車，收拾一下心情，準(zhǔn)備回家。

“哪來的人，豬鼻子插大蔥，裝象啊。一來就指指點點。”肖志在一邊發(fā)起牢騷。

“BJ來的，一個是定安俱樂部經(jīng)理，另一個可能是足協(xié)的吧。”常誠回答道。

“我知道?！?/p>

“你知道？”

“剛才你們訓(xùn)練時，我就跟他們在一起。”

“哦？他們談了些什么？”常誠有些好奇，他想起昨天周朝陽跟他說過的話。

“好像是安定俱樂部想建立青訓(xùn)梯隊，U12梯隊想和我們學(xué)校建立合作關(guān)系。據(jù)說是那個南主任推薦的?！?/p>

“哦?！?/p>

“可那個南主任什么都不懂，就批評你的訓(xùn)練是亂彈琴，還說要重新指派一個經(jīng)驗豐富的教練員來?！?/p>

“李校長同意了？”常誠的聲音很冷。

“沒有，那南主任本身就是一外行，你知道嗎，黃競剛來的時候不服你呢，說你也是一個新手教練，為什么要聽你的?？少惽笆煊?xùn)練把他給折服了，他還跟我說要跟你好好學(xué)學(xué)。他可是專業(yè)院校畢業(yè)的專業(yè)教練，他都被你折服了，一個外行說你不行，不怕閃了舌頭。”

常誠沒想到是這樣把黃競折服了，他還在納悶黃競這個專業(yè)人士怎么會怎么聽話。

“算了，回家吧?！背Ｕ\也知道，李校長不換他主要是因為他是周朝陽推薦的。

第二天訓(xùn)練時，卻發(fā)現(xiàn)廖晨早早的站在訓(xùn)練場了，常誠心中一喜，上前問道：“你爸媽讓你來了？”

“我姥姥姥爺帶我來的。他們把我媽說了一頓?！绷纬坎戎粋€球，滿臉喜色。常誠看向家長休息區(qū)，果然看見廖晨的姥姥和姥爺。常誠叫廖晨去把球框推出來，自己走向家長休息區(qū)。

“您好，老人家?！?/p>

離訓(xùn)練還有一段時間，常誠坐下來和兩位老人聊了一會兒，才搞清楚來龍去脈，原來廖晨的爸爸媽媽最近一年都很忙，很少有時間去管廖晨的學(xué)習(xí)，廖晨沒人管了，姥姥姥爺也不能在學(xué)習(xí)上幫忙，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然下降，他們想把廖晨送到補(bǔ)習(xí)班，既可以托管做作業(yè)也可以學(xué)習(xí)，才強(qiáng)迫廖晨退出足球隊。姥姥姥爺聽說了，堅決反對，一方面姥姥姥爺都是球迷，不認(rèn)為參加足球隊會影響學(xué)習(xí)；另一方面上托管以后，那就跟上學(xué)一樣早出晚歸，甚至比上學(xué)的時間還長，這樣見外孫的時間就少的可憐了。結(jié)果幾人在家里吵了一架，誰也說服不了誰，最后達(dá)成一個協(xié)議，如果下學(xué)期期中考試沒有進(jìn)入班級前十就必須退出足球隊。

常誠不禁有些好笑，這兜了一大圈又繞回來了。常誠也向兩老保證，在訓(xùn)練之余，會監(jiān)督廖晨的學(xué)習(xí)，不會讓這個優(yōu)秀的小球員離開他心愛的足球隊。