兩只隊伍一起回到酒店，帶隊老師比拉力把孩子們托給常誠照看，自己去買回家的車票。

常誠看著兩支球隊的孩子們三三兩兩的聚在一起，相互留著聯系方式，他們感覺到這是一次不知道下次合適才會相聚的離別。

“勛望小學打平了，零比零，替補的孩子還是差點火候。”付彬這時才把另一場的結果告訴常誠。

“已經無所謂了，反正我們也出線了。”常誠意興闌珊，“帶孩子去洗澡吧，中午吃點好的。”

說完常誠掏出幾張一百的鈔票交給跟在后面的肖志。肖志接過錢，帶著孩子們回房間去洗澡。黃競和付彬也跟上去幫忙。

常誠回到房間把昨晚準備的筆記本重新翻閱一遍，某些地方又做出一點修改。忙了好一會兒，聽到門口孩子們喧鬧的聲音，下意識的摸出手機看了一眼。

“喲，十二點半了，該吃飯了。”常誠放下筆，關上筆記本，把筆記本收到包里，才出門去和隊員們匯合。

在酒店自助餐廳里，孩子們都已經開始吃了，雞蛋，面條，雞腿，水果，倒是挺豐盛的。

常誠正端著盤子找位置，聽到有人叫他，轉頭看去，原來是比拉力和秦明，他們面前有一空位。常誠走過去坐下。

“你們倆怎么碰在一起了。秦老師不準備下午的比賽嗎？”

“下午的比賽晚一點才開始，兩場比賽一起開始。”秦明說道。

“哦，對，最后一輪是同時開賽。”常誠反應過來。下午的比賽要在四點才開始，天氣稍微涼爽一點。

“再說了，比拉力明天就要走，我晚上還要盯著孩子們，就提前和他道個別，安慰一下他。”秦明笑呵呵的說著。

“明天走？什么時候？”

“明天早上，我們不能為你們加油了，你們要好好打。”比拉力臉上的笑容里透露出一些不舍。

“明天我就不能送你們了，待會我有東西給你。”

“不用客氣了，你們已經幫我們很多了。”

“不是什么東西，只是我觀看你們球隊訓練比賽得出的一些看法和建議。”

比拉力吃了一驚，連聲道謝。這次常誠死活不和他握手了。

“比拉力老師，你太老實了，人家刺探你的軍情，你還謝他。”秦明笑道，突然轉過臉對著常誠問道。“能給我一份嗎？”

“你隊里的情況和他們又不同，到時候我們QQ聯系。”

三人吃完飯，秦明要帶孩子們回房間去休息。比拉力和常誠住在同一層樓，兩人一同回到常誠的房間。

“就是這個。”常誠把包里的筆記本交給比拉力，“后面一部分是針對你球隊的問題，前面是我之前記的一些資料，都交給你。”

比拉力翻看了兩頁，心中激動不已：“這個太好了，我們就缺這種專業的訓練方法。真不知道該怎么謝你。”

“謝什么謝，孩子們踢好球我就高興，我希望更多的孩子喜歡踢球，能夠去踢球。”

兩人在房間里交談了很久，直到肖志回到房間拿他的筆記本。

“你們都在呢。下午的比賽過一會就要開始了，你們去看嗎？”肖志問道。

“去，跟秦明加加油吧。”常誠和比拉力相視一笑，一起起身往外走去。

賽場上，準備上場的隊員們在場上熱身。四周已經被圍著水泄不通。

常誠三人人分成兩組分別觀看兩場比賽，常誠觀看焦點之戰東北小學對陣天河小學。黃競和付彬觀看建設小學對陣勝利街小學。而肖志主要照顧那些精力過剩的小隊員們。

兩場比賽同時開賽。東北小學和天河小學一南一北，兩種截然不同的打法彼此之間撞得激情四射。

東北小學左右兩邊的邊前衛，邊后衛都是速度快，體力好，輪番沖擊對手，還能傳出幾個精準的傳中球。

中鋒十號人高馬大，利用自己的優勢，在比賽前幾分鐘獲得兩次不錯的射門機會，可惜射術不佳，兩次都沒有打在門框里。

天河小學是典型的南派技術型打法，腳下頻率快，啟動速度快，跑位靈活，傳切配合默契，個人技術嫻熟。

只要他們控球，東北小學很難搶下足球。天河小學頂過了東北小學的三板斧后，開始控制場上局勢。

東北小學見勢不妙，立刻回收，利用球隊里有多名速度快的球員，打起防守反擊。

場上陷入僵局，東北小學的速度讓控制場上局勢的天河小學有些忌憚，不敢投入更多的兵力進攻。而東北小學雖然組織兩次反擊，但天河小學的防守嚴密，沒有給對手機會。

“東北小學打法很成熟，不愧是老牌強隊。”常誠一邊自言自語一邊在新筆記本上記著什么。

而另一邊勝利街小學和建設小學的比賽進行得如火如荼。建設小學拼盡全力，因為他們有很大的機會出線；而勝利街小學至今一場不勝，為了自己的榮譽也拼盡全力。

兩支球隊如同火星撞地球般的火爆，裁判的哨聲不時響起。

建設小學在后場拿球，勝利街的十一號球員上前逼搶，直接撞翻建設小學六號。六號站起來瞪了一眼撞翻他的十一號。十一號不甘示弱也回瞪一眼，還絮絮叨叨的念道：“太軟了，像個娘們。”

六號火直往上沖，推了一把十一號，十一號立刻回敬一下。兩人就在那里開始頂牛。最后裁判嚴厲警告并各出示一張黃牌給雙方這兩個大火氣的小球員才把局面控制住。

看見場上的小隊員越來越不冷靜，急的秦明在一邊不停地喊道：“冷靜點，冷靜一下。跑起來，把球倒起來。”

這是上半場比賽已經進行到十五分鐘，建設小學的后場任意球。準備罰球的八號隊員看見勝利街小學的隊員們嘴里還在絮絮叨叨，一臉不服氣的模樣往回走。很突然的一個大腳，把球傳到對方的身后，建設小學十一號隊員反越位成功，單刀！直接面對門將，一記低射，球從守門員腳邊竄入球門。一比零，建設小學領先。

就在建設小學取得領先的時候，東北小學的教練要恨死自己隊的中鋒十號了。

比賽局面一直被天河小學控制著，但這并沒有影響到東北小學的小隊員們，對于這種比賽，他們有豐富的經驗應對。

天河小學一次進攻，出現傳球失誤，東北小學自稱是小孫繼海的二號邊后衛截住足球，快速往前突進，遇見對手攔截，迅速和后腰八號打了一個二過一，繼續高速突進。連續兩個人球分過，一路把右路趟平了。

二號突破后并不貪功，一記精準的傳中，球直接落在最前面的中鋒十號頭上。

十號似乎狀態極差，面對這一個只要輕輕一點就能攻破對手球門的傳球，居然采取了一個讓人意想不到的方式。他加快速度往前沖了兩步，再轉身背對球門，倒掛金鉤！等他騰空而起的那個瞬間他也明白了，玩大了。

球毫無懸念的飛過橫梁，建設小學的門將跳都沒跳。目送足球飛出底線。

上半場時間不多了，勝利街小學更急了，發起一波一波的攻勢，力爭在上半場扳平比分。功夫不負有心人，最后關頭，勝利街小學獲得角球機會，所有球員都擠在建設小學的禁區里，場面一片混亂。裁判連續鳴笛，把相互拉扯的雙方隊員分開，并再次警告他們。終于，上半場最后一個角球發出。球直接飛入禁區，建設小學的五號頂到足球，卻沒頂到部位。球彈了下來，還在禁區里！七八條腿都踢向足球，禁區里全是腿，亂得像一鍋八寶粥似的。等大家站定后發現球不見了，不知道什么時候滾進了建設小學的球門。

一比一，雙方隊員，包括三個裁判員都沒弄清是誰進的球。勝利街小學就這樣在上半場莫名其妙的扳平比分。

中場休息時，勝利街小學的教練在替補席上喝罵著小隊員們，還不時的做出踢什么的動作，像是在做示范。相反建設小學的秦明老師要求隊員要保持冷靜，下半場加強反擊力度。

下半場開始，東北小學的十號已經被十八號換下。上半場的那個頗有喜感的倒掛金鉤讓教練徹底的對他失去信心。

而天河小學沒有調整，依舊延續上半場的打法。

比賽進行著，雙方依舊僵持不下。

建設小學和勝利街小學的下半場變得更加火爆。勝利街小學的隊員們動作越來越大。建設小學的隊員時不時的摔倒在地。裁判連續幾次口頭警告，效果不是太好。勝利街小學依舊我行我素，而那個教練在邊上不停地喊著，聲音越來越大。

付彬和黃競正好在邊上拿著DV拍著。突然聽到邊上有人大聲喊道：“抬腳啊，踢死他！照人踢！”

付彬和黃競兩人聽得火直往上竄。定睛一看，原來是勝利街的教練，他還在那里做著踢人的動作，為場上隊員做示范。兩人再看場上時，球正好被打到靠近教練席的這邊，建設小學的左邊前衛十一號拿球，準備突破。勝利街小學的右后衛三號被教練一吼，下意識的順著教練的吼聲一腳狠狠地踢在建設小學十一號的胸前。

“啊！——”一聲慘叫。十一號躺在地上。裁判的哨聲響了。

一個男人沖了上去，抱住十一號，看樣子是十一號的爸爸。教練員有的去看孩子的傷勢有的在指責對手，還有人在對裁判爭辯什么。

勝利街小學的教練員們也紛紛圍了上來，雙方吵的不可開交，相互間還推推搡搡，之間還有學生家長相互辱罵。場面那叫一個亂。

而教人踢人的那個教練上場把踢人的三號拉了下來，拍著他的后背大聲說：“踢得好！”

這一嗓子把付彬的怒火徹底引爆。

“草尼瑪逼！”沖上去飛起一腳踢向那個勝利街小學的教練。