“校長，針對每周一次的校內活動，我認為可以舉辦古詩文競賽，比如看到上句，寫出下句，也可以填字，或者寫出作者名和朝代，讓各個班級派代表參與，根據正確率，排出每周的一、二、三名。”李天明道。

穿著一件深灰色短袖襯衣，老年斑又隱約增加了一兩顆的王志格校長搓了搓手，笑道：“天明啊，你這個提議挺好，但是……”

“范圍可以框定為初中必備內容！”李天明沒等王志格校長把“但是”說完，就打斷道。

同桌開會的其他老師有幾個開始打趣起來：

“天明你不是英語老師么？”

“對啊，需要學生們額外留校參與的活動，這么寶貴的時間，你不應該主張弄弄英語角么？”

王志格一聽“英語角”三個字，眸光一亮，“這個好，這個新潮！我聽說有幾個學校已經在搞了，英語角可以提高學生們的口語水平，但他們都沒有像天明這樣口語地道的英語老師，天明啊……”

王志格站起來雙手撐著桌面，目光透過厚厚的老花鏡凝視著李天明：“咱們學校不能讀死書，中考考的那些內容不需要我們舉辦什么競賽，學生自己就會背，但英文口語水平可以體現綜合教育理念，到時上面來視察，我們作為市重點，也有拿得出手的項目。”

今年，是1998年。

這一年，中國女子體操運動員桑蘭，在第四屆美國友好運動會的一次跳馬練習中不慎受傷，胸部以下高位截癱；美軍、英軍空襲伊拉克；中國長江及淮河發生大洪水，4150人死亡，經濟損失達2551億元人民幣。

但也就在這一年，《中華人民共和國防洪法》正式施行；中國簽署了《聯合國氣候變化框架公約》，成為第37個締約國；中央電視臺首次在1號演播大廳舉行《春節聯歡晚會》；國民神劇《還珠格格》第一部開播；中國自主研發的殲10戰斗機首飛成功。

李天明的教齡剛滿一年。

這一年里，他每天做的事情就是翻開英語課本和無數習題集，備課，走上講臺，走下講臺，修改堆成山的作業和試卷，而后每個月領固定工資，很平常，但又有那么一絲荒誕。

英語角的開設吸引了不少家境良好或者喜歡湊熱鬧的學生。

“我不參加高考，我媽說高一就帶我出國。”

“老師您剛才的發音能再讀一遍么？”

“私下找您補課多少錢？”

來英語角的學生不缺自信，開朗好談，也比較好學，但他們的思維大多十分固化，直接體現就是在李天明問出“what'sup?”后，大多人回答的都是：“I'mfine，thankyou，andyou?”

少數幾位學生回答的是：“Good！”

這些學生當然都不是李天明班上的，所以李天明不得不耐心地一遍又一遍重復：

“如果外國人問你‘What'sup’，最慣用的回答方式是‘Notmuch’，意思是‘還行’、‘沒發生啥特別的事兒’，或者‘Nothingmuch’、‘Notalot’、‘Nothingnew’，比如你們現在每天做的就是不停寫作業，為考試做準備，所以回答說：‘Nothingnew，justgettingreadyfortheexam’。”

“當然了，你也可以回答得跟上面都不一樣，你可以說‘Theusual’（老樣子），或者不直接回答別人，而是用‘Sup/‘What'sup?’反問別人，這種反問本身就包含了自己這邊沒發生啥，索性問別人的情況，算是以問代答。”

此時有學生提問：“那老師，如果自己確實有很多事發生呢？”

李天明聽后笑了，“那你就應該說‘ohgosh，allkindsofstuff’（我的天，各種事兒）”

李天明說的這些回答，幾乎不會出現在英語試卷或者教科書上，這才是英語角的魅力所在。

英語角活動中，沒有特別的主題，也沒有特別的目的，學生們爭相恐后地跟李天明交流，原因是他確實口音純正，反應敏捷，教了大家很多課本里學不到的內容。

只不過這些學生中沒幾個尖子生，且真正積極的，都是那些將來有意愿出國的。

其他學生大多都在旁邊聽，很少開口，更有甚者，把英語角當成了校內相親和約會地點，美其名曰：一邊戀愛，一邊學習。

時間長了，李天明也能大概分辨出誰是人在心不在，所以他經常點名抓人。

被抓到的大多都犯傻，但也有部分是有備而來。

比如有一對情侶中的男生說：“老師，我覺得英文很美，真是全世界最美的語言，有一句英文叫‘Whenacigarettefallsinlovewithamatch，itisdestinedtobehurt’，當香煙愛上火柴時，就注定受到傷害。”

該學生以為李天明會夸獎他，怎料李天明臉一沉，沉默片刻后嚴肅道：“你告訴我，‘人道海水深，不抵相思半’美不美？‘心似雙絲網，中有千千結’美不美？‘盈盈一水間、脈脈不得語’美不美？‘夜月一簾幽夢，春風十里柔情’美不美？‘似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵’美不美？‘滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓’美不美？”

李天明聲落后，原本吵鬧的英語角瞬間安靜了，然而李天明嚴肅的神色并未改變，他接著道：“剛才是說愛情的，說到用文字寫景，你們學過的，‘山光悅鳥性，潭影空人心’、‘客路青山外，行舟綠水前’、‘幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥’、‘最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤’，這些文字美不美？”

李天明走到那早已石化的男生面前，認真強調：“沒有什么語言應該是最美的，只要是人類的語言，只要這門語言能傳情達意，只要情真意切，都是美的，但是美中，我們更應該看到字里行間所承載的歷史與文化沉淀。”

李天明自己是說爽了，但放學路過的席思雯看到的卻是，英語角在一個極為尷尬的氣氛中散場了。

李天明瞅見席思雯，道：“怎么這么多次都沒見你來？你不是要出國的么？”

“孫老師說英語角是針對初一初二的學生。”席思雯道。

李天明聞言嘆了口氣，這條規定明顯是孫佳自己加進去的，為的就是不讓這種課外拓展活動影響畢業班。

“你想來可以來的，孫老師也不會24小時盯著你。”李天明道。

席思雯搖了搖頭，“謝謝老師，可我不僅要準備中考還要搞競賽，沒有多余的時間。”