這個(gè)叫姜瑜期的男生很特別。

他除了喜歡周杰倫，還喜歡拿本書坐在一樓教室的走廊上靜靜朗讀。

好幾次李天明不巧撞見姜瑜期，看他讀的書全是懸疑類的小說，比如《沉默的羔羊》《冷血》《達(dá)芬奇密碼》《無(wú)人生還》與《白夜行》等。

姜瑜期的外形給人一種運(yùn)動(dòng)感，再加上李天明第一次見他時(shí)他腳邊的籃球，李天明認(rèn)為姜瑜期應(yīng)該是那種一放學(xué)就在籃球場(chǎng)上揮汗如雨的男生。

“這個(gè)謎底應(yīng)該是‘人約黃昏后’”。姜瑜期抱著籃球，將李天明漢語(yǔ)角的一副紅色宣紙取了下來(lái)，走到李天明面前朝他說。

“為什么？”李天明問，此時(shí)他的內(nèi)心是驚喜的，畢竟堅(jiān)持了這么久，姜瑜期是第一個(gè)猜出他燈謎謎底的學(xué)生。

（宣紙上的內(nèi)容是：“炅”，打歐陽(yáng)修詞一句）

“如果把‘炅’字的‘人’約開，也就是省略，那么這個(gè)字就剩下‘八’和‘日’。”姜瑜期說，“‘八’是‘黃’的最后一個(gè)部位，而‘日’是‘昏’的最后一個(gè)部位，所以看‘炅’猜歐陽(yáng)修的詞，自然就是‘人約黃昏后’。”

姜瑜期說得一本正經(jīng)，清氣十足，李天明看著他，一時(shí)間竟忘了眨眼睛。

“李老師？”姜瑜期拿著宣紙的手在李天明眼前晃了晃，李天明才回過神來(lái)。

“哦……呃……”李天明不自覺搓了搓雙手，“古文不錯(cuò)，那你記得整首詞的內(nèi)容么？”

姜瑜期沒接話，而是順手拿起破舊的乒乓球臺(tái)上那只毛筆，在宣紙的空白處，用小字寫下：

去年元夜時(shí)，花市燈如晝。

月上柳梢頭，人約黃昏后。

今年元夜時(shí)，月與燈依舊。

不見去年人，淚濕春衫袖。

姜瑜期用的是行書，字跡清秀飄逸，一看就是練過多年毛筆字的學(xué)生。

當(dāng)姜瑜期把歐陽(yáng)修的這首詞完整寫出來(lái)時(shí)，李天明立刻就后悔了，詞句中的“不見去年人”，讓他想起了那個(gè)女孩，那個(gè)叫席思雯的女孩。

整首詞名《生查子·元夕》，翻譯是：

去年元宵節(jié)的時(shí)候，花市被燈光照得如同白晝。

與佳人相約在黃昏之后，月上柳梢頭時(shí)同敘衷腸。

今年正月十五元宵節(jié)，月光與燈光仍同去年一樣。

再也看不到去年的故人，相思之淚沾濕了春衫的衣袖。

“你是一看到‘炅’字，自然而然就想到這句詞的么？”

李天明之所以這么問，是因?yàn)椴聼糁i有時(shí)不僅需要有強(qiáng)大的聯(lián)想力，還需要厚實(shí)的文學(xué)積累，而這兩樣?xùn)|西，在被高度格式化的當(dāng)代學(xué)生中，已經(jīng)很少見了。

姜瑜期笑著搖了搖頭，“我哪有那么神，我只是覺得燈謎是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)文化，所以想答案的時(shí)候，自然而然先往元宵節(jié)靠，看看有什么詩(shī)句是與元宵節(jié)相關(guān)的，不過老師……”

姜瑜期說著將宣紙重新豎在李天明面前，認(rèn)真道:“我聽說這首詞其實(shí)不是歐陽(yáng)修的作品，而是宋代女詩(shī)人朱淑真的作品。‘月上柳梢頭，人約黃昏后’按那時(shí)的說法，很讓人生疑，大家懷疑是女子希望與自己的情郎私奔之詞，但當(dāng)時(shí)朱淑真已經(jīng)嫁作人婦，故這句詞給大家斥責(zé)為‘不守婦道’的體現(xiàn)，為了防止不良風(fēng)氣影響他人，又讓好詩(shī)得以流傳，所以才把作者人為改成了男詩(shī)人。”

“哦？”李天明眼前一亮，“你還對(duì)這些研究得這么深？”

“其實(shí)我沒研究過。”姜瑜期有些不好意思，都是聽我爸說的。

姜瑜期說完，又接連猜出了很多燈謎的謎底，凡涉及詩(shī)句的，他都基本能回憶起整首詞的內(nèi)容、朝代、以及作者。

李天明很好奇姜瑜期怎么今天會(huì)來(lái)參加這種活動(dòng)，后來(lái)他解釋說是陳冬妮跟他無(wú)意中提起，他感興趣，就記下了。

本來(lái)整個(gè)漢語(yǔ)角，清冷得只有他們二人的身影，怎料到此時(shí)又多了一個(gè)人。

這人不是陳冬妮，也不是其他任何一位對(duì)漢語(yǔ)角感興趣的學(xué)生，而是滿頭白發(fā)，大腹便便，雙手背在身后，戴著一副金邊老花鏡的王志格。

“這是最后一次了，這里下周就得拆。”王志格的聲音從李天明身后傳來(lái)。

姜瑜期聞聲望去，還沒開口叫“校長(zhǎng)好”，就聽李天明道：“我換個(gè)地方。”

“沒有地方給你搞。”王志格語(yǔ)氣強(qiáng)硬，兩眼盯著那一堆宣紙很是不悅，“高二了，要專注。”

王志格是指李天明帶的班已經(jīng)高二，應(yīng)當(dāng)全面進(jìn)入高考備戰(zhàn)模式，不僅是學(xué)生，老師也應(yīng)該進(jìn)入這種模式。

“校長(zhǎng)，我不會(huì)影響正常教學(xué)的。”

王志格邊走近李天明邊道：“多多少少都會(huì)影響，比如你這幾個(gè)小時(shí)，完全可以在輔導(dǎo)室給學(xué)生答疑。”

“校長(zhǎng)……”

“你要搞下一屆高一再說！”王志格沒等李天明說完，就厲聲打了斷，他根本也沒打算跟李天明討價(jià)還價(jià)，意味深長(zhǎng)地看了姜瑜期一眼，直接大步離開了。

王志格離開后，氣氛變得很是尷尬，姜瑜期趕忙提出幫李天明收拾活動(dòng)用的道劇，因?yàn)闀r(shí)間也差不多了。

“你以前練過毛筆字對(duì)吧?”李天明邊收拾邊問，畢竟他也不想空氣一直凝固下去。

“嗯，練過幾年。”

“謙虛了，看你的筆鋒，絕對(duì)不僅只有幾年，對(duì)了……你這顆籃球，今天是打不了了。”李天明看著遠(yuǎn)處的殘陽(yáng)收起了最后一束光，“我聽說球場(chǎng)燈壞了，還沒修好。”

“是故意不修的。”姜瑜期邊收拾邊說，“我們少點(diǎn)時(shí)間打球，不就多點(diǎn)時(shí)間做題么?”說完他朝李天明擠出了一個(gè)微笑。

“那你怎么不去刷題？”李天明順勢(shì)打趣。

姜瑜期聳聳肩，“猜謎比較有意思，我很喜歡猜謎，未知的，需要探索的，我都喜歡，況且我以后想干的事情，不需要多高的分?jǐn)?shù)和多好的大學(xué)，刷題沒意義。”

“你以后想干什么？”李天明好奇起來(lái)。

姜瑜期將最后一幅燈謎拆下，裝進(jìn)袋子后淡定一句：“警察。”

李天明接過了袋子，“這職業(yè)很危險(xiǎn)，估計(jì)你父母不會(huì)同意。”

“不同意我也要當(dāng)。”姜瑜期斬釘截鐵。

李天明笑了，“你為什么一定要當(dāng)警察？”

“因?yàn)榭梢蕴剿魑粗诔稣嫦啵瑨叱诎档臇|西，挺酷的。”姜瑜期眼里閃過一絲興奮。

李天明聽后，沉默片刻，“那如果現(xiàn)實(shí)是，你的周圍除了你，都是黑暗的呢？”

“那不可能。”姜瑜期想也沒想就反駁，“壞人畢竟是少數(shù)，大部分人還是善良正直的。”

李天明嘆了口氣，道：“真好。”

姜瑜期不解，“什么真好？”

“你的夢(mèng)想真好，至少你的敵人都是一個(gè)一個(gè)的，是具體的，是看得到的。”

見姜瑜期沒有馬上接話，李天明繼續(xù)道，“不像老師我，我想抗擊，但發(fā)現(xiàn)連著力點(diǎn)都找不到，我不知道應(yīng)該向誰(shuí)揮拳……”

以前的李天明認(rèn)為，人的夢(mèng)想光明得可以照亮一切，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只能照亮他自己而已；除了他自己，其他所有的地方都是黑暗的，那些黑暗，黑得太固執(zhí)了。

“剛才你也看到了，就算再怎么努力，都沒法改變，事也是，人也是，所有人都是。”

“所有人都是么？你確定？”姜瑜期問。

李天明聽后，摸了摸鼻子，“當(dāng)然了，或許你不是。”

“只有我不是么？”姜瑜期的目光銳利起來(lái)，帶著一種質(zhì)疑。

“……”李天明抿了抿嘴，“我怎么感覺我現(xiàn)在就坐在你的審訊室，姜警官。”

李天明下意識(shí)的轉(zhuǎn)移話題，是為了不讓他自己回到那些令人痛苦的回憶中去。

李天明的那片夢(mèng)想天空，確實(shí)是黑暗的，一整片都是。

他曾經(jīng)幻想他自己是太陽(yáng)，只要他發(fā)光發(fā)熱，整個(gè)世界都是白晝。

后來(lái)他才承認(rèn)，他只是很小的一顆星星，人們抬起頭，不仔細(xì)看，甚至都看不到他。

他的存在對(duì)于夜空而言可有可無(wú)。

李天明想著既然自己不是太陽(yáng)，就點(diǎn)亮別的星體吧，如果他點(diǎn)亮的星體越來(lái)越多，那么夜空會(huì)慢慢變亮。

李天明確實(shí)是這么做的，他也確實(shí)看到過其他兩顆因他亮起來(lái)的星星。

一顆是米婭，一顆是席思雯。

米婭對(duì)于陌生人的嘶吼，正如席思雯開始對(duì)自己以前的人生說“不”。

但是她們才剛剛亮起來(lái)，還沒來(lái)得及被人看見，就隕落了；而周圍的夜，依舊暗得令人窒息。

李天明也曾想，如果他不告訴米婭受別人欺負(fù)了應(yīng)該反抗，不讓席思雯來(lái)自己家里上課，一切都不會(huì)發(fā)生。

換句話說，只要當(dāng)初他李天明不堅(jiān)持一些可笑的行為，悲劇就不會(huì)上演。

“老師，我覺得您有點(diǎn)悲觀，任何事情只要堅(jiān)持和努力，沒有完成不了的。”姜瑜期道。

“你不懂……”李天明將剩余的東西全部收好，轉(zhuǎn)過身拍了拍姜瑜期的肩膀，“你不懂好不容易吹生的火苗，還沒來(lái)得及燃穩(wěn)，就被瞬間掐滅的那種感覺……”

李天明說到這里嘆了口氣，“放棄，有的時(shí)候可以救人；而堅(jiān)持，反而會(huì)殺人。”說完，他背著所有的東西離開了。

“老師！以后漢語(yǔ)角真不搞了么？！”姜瑜期遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊出了這句話。