由于師資力量增強(qiáng)，學(xué)生人數(shù)增加以及新課程的不斷上線，子楓教育逐漸從困境中走出。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手仍然在砸錢(qián)，但由于其缺乏系統(tǒng)的中文教學(xué)體系，師資水平參差不齊以及沒(méi)有獨(dú)具創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容，客戶留存率低。

子楓教育雖然先前市場(chǎng)份額被搶了大半，但仍保留了一批忠實(shí)的