毛利先生也早看出了這個(gè)小伙子心中的壓力。
在晚上的一局軍儀對(duì)弈之后，地精說(shuō)道：“亞漢，我覺得你可以去魔法學(xué)院的圖書館去看看，上次馬特烏斯先生說(shuō)過(guò)，你在那里或者可以找到靈感。”
“我認(rèn)為再不濟(jì)，你也可以多看看書，學(xué)一些東西。據(jù)我所知，魔法學(xué)院的平時(shí)課程也不多，更多時(shí)間，學(xué)生們都是通過(guò)自學(xué)、看書、或者歷練來(lái)成長(zhǎng)的。”
地精的話啟發(fā)了他。“是啊，我怎么把這個(gè)忘記了。”
然后少年又摸著腦袋說(shuō)：“毛利先生，如果我去魔法學(xué)院看書，那店鋪里面恐怕忙不過(guò)來(lái)！”
“別擔(dān)心，不是有我嗎。你盡管去，你以后多去圖書館看看書。店里有我和鄧肯看著就是了。”
于是，第二天亞漢就開始行動(dòng)了。他早早地起床做準(zhǔn)備。
普德拉的早間，依然是霧蒙蒙的天。四周環(huán)繞的湖水，為它提供了充足的水汽，因此普德拉城的霧天也比其它地方多。
亞漢深呼吸了幾次，清新的霧氣嗅起來(lái)讓肺里面癢癢的。
“水汽并不重，看來(lái)今天又會(huì)是一個(gè)晴天。”
他把身體活動(dòng)開，就在練功樁上操練開了。經(jīng)過(guò)這些天，他已經(jīng)比較好的適應(yīng)了晉階給身體帶來(lái)的變化。
用完早餐后，亞漢給鄧肯打了個(gè)招呼，然后步行前往魔法學(xué)院學(xué)生工會(huì)，那里有直達(dá)魔法學(xué)院的馬車。
而打鐵棚下，矮人和地精也忙碌開來(lái)。
可即便如此，矮人也不忘發(fā)著牢騷。
“老板，你偏心！”矮人一邊揮舞著鍛錘，一邊對(duì)毛利說(shuō)。
“什么偏心？”地精不明白矮人的意思。
“你就是偏心。”矮人！埋怨著。
“什么偏心？你說(shuō)明白一點(diǎn)。”
“你讓亞漢去魔法學(xué)院看書，就不讓我去。”
地精不生氣，反而笑了起來(lái)：“你有魔法天賦嗎？你有馬特烏斯先生的推薦信嗎？”
“我不管，你就是偏心。”
地精：“……”
…………
魔法學(xué)院的學(xué)生工會(huì)并不難找，它和英雄學(xué)院學(xué)生工會(huì)在同一條街上。只是一個(gè)在街頭，一個(gè)在街尾。
其實(shí)法師學(xué)院和英雄學(xué)院也是相隔不遠(yuǎn)，他們都在普德拉城城西方向，低語(yǔ)之林的東邊，距離只相差了一公里而已。
眼看著到了魔法學(xué)院學(xué)生工會(huì)，他還未踏入大門，就有一輛有著透明大窗馬車從里面走了出來(lái)。
亞漢下意識(shí)地對(duì)著馬車夫揮了揮手。但他好像沒有注意到自己。
只是架著駕車往左轉(zhuǎn)，上了街道，小跑而去。
亞漢搖搖頭，轉(zhuǎn)身，打算進(jìn)入學(xué)生工會(huì)再說(shuō)。
就在這時(shí)，身后傳來(lái)了清脆的喊聲：“喂，那位同學(xué)，你要搭車嗎？”
亞漢回頭一看，馬車已經(jīng)停下了。車廂門已被打開，探出一個(gè)有著高扎馬尾的女孩，淡金色的發(fā)辮隨風(fēng)飄舞。讓他心中一蕩。
女孩看到亞漢回過(guò)頭來(lái)，愣神地看著自己，急忙揮手。“同學(xué)是去魔法學(xué)院?jiǎn)幔靠焐宪囇剑 ?/p>
于是亞漢幾步小跑，上了馬車，還不忘回頭付給車夫車費(fèi)。
車廂里沒有座位，只有一副干凈的地毯，里面有兩個(gè)人席地而坐。
坐在對(duì)面的就是剛才喊他的那個(gè)女孩。她有一頭好看的淡金色馬尾辮，穿著一件粉色連衣裙，脖子上掛著一顆月牙石項(xiàng)鏈，整個(gè)人洋溢著青春的熱情。
“你好，我叫瑪姬，魔法學(xué)院三年級(jí)學(xué)生。”女孩先伸手。
亞漢反而覺得不好意思，禮節(jié)性的和她握手，“你好，我叫亞漢，是個(gè)鐵匠。”
“呵呵，真的嗎？我看你七級(jí)了吧，普德拉城有你這么年輕的七級(jí)鐵匠嗎？”瑪姬用手掩住嘴，“咯咯”笑著，“我怎么覺得你應(yīng)該是英雄學(xué)院的同學(xué)呢？”
一個(gè)漂亮、活潑又大方的女孩子，在眼前展示著只屬年輕女孩那特有魅力，不免讓他心中一熱。
亞漢調(diào)整了一下坐姿，“我真的是鐵匠，我在工業(yè)區(qū)東北的‘毛利打鐵鋪’鍛鐵。”
“哦！”瑪姬用手指轉(zhuǎn)著自己的幾縷頭發(fā)，好奇地問(wèn)道，“哦，那您道魔法學(xué)院做什么？”
“我是到你們圖書館讀書的。”
“讀書？”瑪姬仰頭笑了起來(lái)，像是聽到一個(gè)讓她開心的事情，“哦，一個(gè)好學(xué)的小鐵匠。”
亞漢沒有解釋什么，只是把馬特烏斯先生給他的介紹信拿了出來(lái)，遞給女孩。
瑪姬看過(guò)這封介紹信，吐了吐舌頭，露出一副俏皮的表情。
“馬特烏斯先生，正是我的‘空間不對(duì)稱幾何’課的授課老師。”女孩繼續(xù)道，“他是一個(gè)大忙人，每個(gè)學(xué)期看不到他幾次，可他布置的魔法作業(yè)還是有些難度的，我怕這次會(huì)掛在他的手里。”
女孩歸還介紹信后，亞漢再把眼光投向車廂尾的那個(gè)男孩。他應(yīng)該也是魔法學(xué)院的學(xué)生。一頭褐色卷發(fā)，一副厚底眼鏡，雙顰上還有淡淡的雀斑——怎么看都像一個(gè)學(xué)生。
此時(shí)，他的右手正薅著那頭卷發(fā)，表情糾結(jié)，似乎正在思考著一道高難度的魔法數(shù)學(xué)題。
剛上車時(shí)亞漢就看見他了，本想給他打招呼，但看他那一副樣子，就停了下來(lái)。可這會(huì)下來(lái)，他還是剛才那副表情。
“咯咯。”瑪姬笑道，“他叫哈瑞，別看他現(xiàn)在這個(gè)樣子，他可是咱們學(xué)校的學(xué)霸。”
“他是四年級(jí)的，已經(jīng)是一個(gè)正職魔法師了，他還有資格參加明年皇家魔法學(xué)院的招生考試。好了，別管他，咱們聊天吧。”
“正職魔法師？”亞漢心中一凜，“那可是十級(jí)啊，可自己看他那個(gè)樣子，還有氣勢(shì)，完全感覺不出來(lái)嘛。”
“可惡哦，我現(xiàn)在才八級(jí)，到明年不知道能不能到九級(jí)，不然就畢不了業(yè)，只能留級(jí)…。”瑪姬噘著嘴，表情也有些糾結(jié)。
“加油，相信你能順利畢業(yè)。”亞漢安慰道。
“真的嗎？”女孩眼睛一亮，“謝謝你的鼓勵(lì)，我會(huì)加油的。”
“嗯，那個(gè)亞漢，我可以問(wèn)一個(gè)問(wèn)題嗎？你是望海行省中部的人嗎？”
亞漢點(diǎn)點(diǎn)頭，心里有點(diǎn)驚訝，不明白她是從哪一點(diǎn)看出來(lái)的。