“嗯……哼……”明朗閉著雙眼，左手抱著安然，右手夾著一根煙，深吸一口，吐出朵朵煙暈后，不懷好意道：
“都老夫老妻了，下次不要壓抑寄幾的內(nèi)心啦——要大聲地……”
“呵～tui！”貓?jiān)谒麘阎械陌踩唬麛啻驍嗨牧髅ピ挘笆紫任也焕希浯挝夷樒](méi)你這么厚，這是公共場(chǎng)合……回家再給你算賬！現(xiàn)在趕緊起開(kāi)，我要工作了。”
“首先這是你的私人辦公室。其次不讓外面偷聽(tīng)的人聽(tīng)到……我怎么宣誓主權(quán)？你是我的，上上下下、里里外外都是我的，別人哪怕多看你一眼都是在侵犯我的主權(quán)！
尤其是那個(gè)馬嘉逸經(jīng)常偷看你，還莫名其妙地關(guān)心你，我覺(jué)得有必要把他剩余的股權(quán)完全買下來(lái)，再讓他卷鋪蓋回家，看他自個(gè)兒媳婦兒去！”
“是嗎？你先把你自己身上的其他女人的香水味兒，擦干抹凈再跟我說(shuō)主權(quán)吧！”安然掰不開(kāi)他的左手，直接朝他左手腕狠狠咬一口，在他條件反射地收手后，跳出去。
然后，她快步走到對(duì)門的墻壁邊，雙手?jǐn)Q動(dòng)養(yǎng)著綠蘿的花盆。
“咯——嗤！”墻壁上突現(xiàn)一扇只容一人過(guò)的小門。
“怎么可能？絕對(duì)沒(méi)有，我xǐ……n真的只屬于你！”明朗面朝天花板，一臉回味兒的樣子。
“所以，你的身體可以任意浪？呵，男人！”安然走進(jìn)去后，扭身側(cè)頭掃了還坐在座椅上的某人一眼，就“砰”地一聲關(guān)上門，來(lái)到前面淋浴頭下沐浴……
和馬嘉逸接觸越多越覺(jué)得他很古怪，她心想，他的確經(jīng)常偷瞄自己，但是能感覺(jué)出來(lái)那目光雖然像是看情人，但更像是看前世情人！
除此之外，他不是莫名其妙地關(guān)心自己，而是莫名其妙地讓自己關(guān)心他！而且對(duì)別人總是成熟的四十歲成功男士模樣，而對(duì)自己總像是個(gè)叛逆的孩子！
比如，他總是和跟自己打嘴仗，故意懟自己的任何想法，而一旦別的員工跟著他一起懟自己，他就轉(zhuǎn)而連懟帶揍那人，然而做事時(shí)還是讓自己按自己的想法來(lái)……
真是個(gè)淘氣又可愛(ài)的孩子！安然來(lái)到洗手臺(tái)前，捧著自己的俏臉，看著鏡子里的自己嘴角微微上揚(yáng)，她眉眼如月地任雙手向脖子下滑。
突然，一頭挺翹尾巴的大灰狼從后抓住了她！
“你什么時(shí)候……嗯……”
……
……
與此同時(shí)，明遠(yuǎn)乘坐“蟻后號(hào)”大白，回到了華夏中原龍湖校區(qū)。
每當(dāng)明遠(yuǎn)來(lái)到校門口時(shí)，都會(huì)抬頭看看學(xué)校的大名，好像在提醒著自己什么：
“中原第一若志小學(xué)。”他又一次念出聲，就走進(jìn)了學(xué)校。
來(lái)到了三年（1）班窗外，他停住腳步，深吸一口氣，想想該用什么表情和動(dòng)作進(jìn)去。
此時(shí)，班級(jí)內(nèi)響起了語(yǔ)文老師領(lǐng)讀，同學(xué)們跟讀的朗讀聲：
“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢。
親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲。
諫不入，悅復(fù)諫，號(hào)泣隨，撻無(wú)怨。
…………”
“呵呵，讀得好，也僅僅是讀得好！可惜啊，事實(shí)上，家家都有一本難念的經(jīng)，可不是幾句【圣人言】就能理清撥順的。”明遠(yuǎn)在想自己將會(huì)被罰站呢，還是被罰站呢，亦或被罰站呢？
在他猶豫在哪罰站時(shí)，一個(gè)頂著“地中海”的中年男人，背著手從教室里走出來(lái)，來(lái)到他面前，面無(wú)表情地問(wèn)他：
“會(huì)背嗎？”
呵呵～小瞧我？實(shí)不相瞞——老子倒背如流！明遠(yuǎn)差點(diǎn)兒脫口而出這話，但是轉(zhuǎn)念一想自己不是在做夢(mèng)啊，就低著頭，絞著微胖的小手，小聲背誦：
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。
泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。
入則孝父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。
…………”
在明遠(yuǎn)一字不差地背誦完《弟子規(guī)》后，
“嗯……”禿頂?shù)闹心暾Z(yǔ)文老師深呼吸一下，朝他伸出大手。
我拒絕摸頭殺！明遠(yuǎn)立刻后退一大步，躲開(kāi)了他的大手。
“放心，不打你。”語(yǔ)文老師走過(guò)去，把手按在他肩膀上，身子蹲到與明遠(yuǎn)差不多高，慈祥地笑道：“既然不想進(jìn)班讀書，那來(lái)我辦公室談?wù)勅松伞！?/p>
“不，我現(xiàn)在可想進(jìn)班讀書！”明遠(yuǎn)通過(guò)旁邊的窗戶看到新轉(zhuǎn)來(lái)的女同學(xué)，正低著頭、雙手按在雙膝上，認(rèn)真而又小心翼翼地默讀《弟子規(guī)》教材的內(nèi)容。
嗯，在別的同學(xué)都抬頭并扭過(guò)來(lái)看窗外的他時(shí)，只有和他同屬一個(gè)視線方向的這名女同桌，還在低著頭認(rèn)真讀書，好像……還臉紅了？
嘶——果然是照騙！真人敲闊愛(ài)吶！
在心中如此狂吼的明遠(yuǎn)，被眼前的中年油膩大叔硬拉到辦公室中，徹底失去了和女同桌第一次……問(wèn)候的機(jī)會(huì)。
教師辦公室中。
“唉，其實(shí)你這孩子非常聰明，只是不認(rèn)真學(xué)習(xí)。你要是認(rèn)真起來(lái)，那么連那個(gè)某某某（年級(jí)第一者）都考不過(guò)你。”語(yǔ)文老師語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“你看，你的作文每次都能得滿分，要是再……”
“嗯……”這段話我都不知道在自己和同學(xué)身上聽(tīng)到多少次了！明遠(yuǎn)忍不住仰面朝天花板，是的，我和ta認(rèn)真起來(lái)，一指頭連滅霸都能戳死，但是我們從來(lái)只認(rèn)真三分鐘……不到！
“唉……”語(yǔ)文老師看到他這一副無(wú)所謂的樣子，頓時(shí)感覺(jué)一陣無(wú)奈和絕望，“你們到底喜歡什么樣的課堂呢？
嗯！小祖宗你說(shuō)說(shuō)？到底還要怎樣……你們才會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講？是讓我這個(gè)大男人做奶爸，給你們當(dāng)木馬騎嗎？哈！”他也是仰面朝天花板。
我太難了！
“哈？”明遠(yuǎn)朝他快速眨眼睛，醞釀了半天之后，終于說(shuō)出了教育的終極奧義：
“我開(kāi)心就好。”
“……”辦公室中其他老師，紛紛用同情的目光看著這位“地中海”男士，隨即又相視一笑，輕搖了搖頭。
他們到底是苦笑，還是哭笑呢？
這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
……
……
“叮鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲剛響起，一群學(xué)生就涌到大門口了。
速度之快，都可以去參加百米沖刺比賽了。
有些人曾說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)生的體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力遠(yuǎn)低于十年、二十年前……乃至剛解放時(shí)！
對(duì)此，獨(dú)自走到人群后面的明遠(yuǎn)深表懷疑，放學(xué)鈴聲還沒(méi)有結(jié)束呢，小學(xué)生們就已經(jīng)在校門口集合了，等待著家長(zhǎng)們過(guò)來(lái)接回家
隨后，他看著一個(gè)個(gè)孩子歡呼雀躍地被一名名家長(zhǎng)或抱走，或牽走，忍不住感慨道：
“這時(shí)候應(yīng)該是最母慈子孝的時(shí)候啦！”
不久之后，絕大多數(shù)孩子都被家長(zhǎng)們接走了。
“老媽又忙著工作不來(lái)接我了！”明遠(yuǎn)往周圍掃視一圈，發(fā)現(xiàn)就自己沒(méi)人領(lǐng)走。
明明可以自己走回家，就像他經(jīng)常一個(gè)人跨過(guò)山和海……去東南亞找那些小姐姐玩一樣，但他偏偏就要等安媽過(guò)來(lái)接他回家。
也許是前世太累了吧，想要好好歇一歇的他，都沒(méi)有察覺(jué)到，自己越來(lái)越像一個(gè)小孩子了，正如前世的記憶也越來(lái)越模糊了，哪怕是前世的父母……
除了還在他身邊活躍的寧?kù)o。
“我就不走！”這個(gè)倔犟的小孩決定她不來(lái)，自己就不回家了，看誰(shuí)先著急？哼哼！
如果他知道，此時(shí)父母還在耳鬢廝磨、卿卿我我，乃至為愛(ài)鼓掌……就會(huì)老老實(shí)實(shí)地自個(gè)兒回家了。
“咦？”明遠(yuǎn)突然發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處的電線桿后面露有半個(gè)碎花裙。
隨即，他雙手捧在腦后，大大咧咧地走過(guò)去之后，就看到一個(gè)扎著紫色雙馬尾的小女孩兒蹲在地上，這不是自己的新同桌嗎？嘿！
此時(shí)，她正低著頭目不轉(zhuǎn)睛地看著什么。
地上，一群螞蟻正努力地搬運(yùn)著一些學(xué)生扔掉的零食，比如某龍辣條、小面包等。
“嘿，你好，我叫明遠(yuǎn)，是你的同桌，只不過(guò)我今天請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，所以……你叫什么名字？”