看來！主任也沒有我想的那么差嘛！“那主任晚安啦！”班主任笑著說。
“晚安！”主任看著班主任進(jìn)宿舍后，這幫孩子還真是可愛啊哈！好困啊！現(xiàn)在點(diǎn)了？怎么才十一點(diǎn)啊！再等會(huì)吧！
副校長宿舍:
怎么回事老是睡不著，也不知道那些孩子們有沒有認(rèn)真睡覺啊！這些安全事故到底要怎么預(yù)防呢？
明天要開什么會(huì)議呢？
嗯？
怎么外面還有燈光？不會(huì)是學(xué)生還在玩手機(jī)吧！算了。還是出去看一看吧！
副校長穿起衣服推開門映入眼簾的是主任。
“朱主任你怎么還在外面啊？”
主任走過來笑著說：“我在監(jiān)督有沒有學(xué)生跑出來玩耍！”
原來朱主任這么負(fù)責(zé)，這么辛苦啊！“朱主任你先去睡覺吧！”
“校長是有什么心事么？”
“沒有。”
朱主任站的直直的說：“是！副校長晚安。”
朱主任進(jìn)宿舍后副校長也回宿舍了。他躺在床上看著天花板。看看看著眼睛有點(diǎn)疼了。
都十一點(diǎn)了，為什么還是睡不著？這可怎么辦啊！
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滴滴滴...朱主任關(guān)掉手機(jī)鬧鐘拿起哨子走出去說：“起床了！起床了！我們部隊(duì)早就起床了。”
宿舍里的惠雪晴翻了個(gè)身，你是軍人。我們又不是，真是煩死了。
啊！高濡，陌鈺你們既然不等我。嗚嗚嗚。我終究還是要一個(gè)人去排隊(duì)啊！
算了。不許悲傷了。
這樓梯可真長啊！無聊死了。
主任看到樓梯上的惠雪晴和后面的人大聲吼道：“快點(diǎn)走不知道快跑操了么？”
討厭死了！每次都要跑步！呼~哈，好累！我擦！快要喘不上氣了。
完了！我是不是要掛了。
我卡！這主任怎么還不停啊！讓我累死算了。不行。惠雪晴你要堅(jiān)持住。
“陌鈺我們幾圈了？快結(jié)束了嗎？”
旁邊的女生惡狠狠的漂了惠雪晴一眼。
哦！我忘記旁邊站的不是陌鈺啊！怪不得！她這樣看我呢！好吧！是我的錯(cuò)！
可是，真的好累啊！要死啦！要死啦！嗚嗚嗚。
終于停了。還算你有點(diǎn)良心。不然我廢了。看你怎么辦？不過貌似也不可以這樣說哦！想象力有點(diǎn)太豐富啦！
尷尬啊！呃？終于解散了。是陌鈺。惠雪晴拍了下陌鈺的肩膀說：“我剛才不小心把你認(rèn)錯(cuò)了。結(jié)果老尷尬了。”
“大姐！咋們都認(rèn)識(shí)這么久了。你竟然還能把我認(rèn)錯(cuò)啊！”
“嘿嘿嘿。這也不能怪我啊！還不是你們的背影太像了。所以才。”
陌鈺說：“哪里像了。我和她差距很大的好吧！”
“怪我！怪我看錯(cuò)了。”惠雪晴嘟著嘴。
李妍燕在快速跑著，惠雪晴打算叫住李妍燕被陌鈺給攔住了。
“你不知道她被申徐看著么？”
“申徐還管人生活習(xí)慣啊？”惠雪晴說。
陌鈺說：“也不知道上次是那個(gè)怕申徐和公主呢！”
“我那是！我那是之前的陰影好吧！再說了，如果是你受了那樣的待遇還能這么淡定么？”
陌鈺說：“我肯定是不可以的啊！不過我比承受的要多很多呢！”
“行，行。你厲害！好了吧！”
哎，又得自己想了，話說我的想象力怎么這么豐富啊！感覺都快想一本書了。不虧是未來的作家。
“好了，今天不可以看電影了。我們把數(shù)學(xué)打到第13頁。”
啊！又要上課啊！不過與其發(fā)生之前的那種事。我還是愿意上課。
也不知道劉嶼和劉離到底是什么關(guān)系，為什么他們那么像呢？難不成是我想多了。
是該輕松輕松了。最近都快成魔了。這滿腦子的內(nèi)容要在哪里寫啊！
寫在本子上容易被申徐她們看！直接上傳手機(jī)又被老師收了。真是難受啊！我該怎么辦？
總算知道五味交錯(cuò)的感覺了。
“大家練習(xí)一下勾股定理。”
數(shù)學(xué)老師怎么話怎么多啊！煩死了。像極了上初中時(shí)的我。
“今天的作業(yè)就是我剛才輔導(dǎo)的練習(xí)題。”
啥？剛才復(fù)習(xí)的練習(xí)題。完了，剛才輔導(dǎo)了個(gè)啥！我咋啥都不知道呢？
完了，今天數(shù)學(xué)作業(yè)又悲劇了。又寫不完了。
惠雪晴靈機(jī)一動(dòng)。
我這不還有陌鈺嘛！嘿嘿。一會(huì)下課來找她。
鈴鈴鈴...
“陌鈺老師剛才說的作業(yè)你會(huì)么？”
陌鈺爬在桌子上說：“你看我像會(huì)的人么？”
“那咋辦啊？”
“冷辦唄！”
惠雪晴苦笑著說：“媽啊！那個(gè)給我輔導(dǎo)題我就嫁給她。”
這時(shí)班里的一個(gè)男生奇怪的看著惠雪晴。
我的神啊！他不會(huì)當(dāng)真了吧！不行！不行。“大哥我開玩笑的嘿嘿嘿。”
男生又去找男班長了。
“陌鈺那你數(shù)學(xué)作業(yè)打算怎么完成啊？”
“我可以問其他同學(xué)啊！”陌鈺輕快的回答。
“你說我怎么就把全班的人都惹下了呢？怎么班里每個(gè)人看我的眼神都那么厭惡啊！”
陌鈺小聲說：“其實(shí)也不是所有人都討厭你，只不過很多人都有隨大眾心理。”
“那也就是說不是所有人都討厭我啊？”
“也可以這么說。”
惠雪晴又問：“你說我都已經(jīng)改變了為什么他們還是討厭我呢？”
陌鈺小聲說：“那是因?yàn)槟闳堑搅斯魉麄儭！?/p>
“不和你說了，上課了。”惠雪晴回到座位上。
班主任進(jìn)來了，她拿著繪本書說：“我們下下周就開啟故事課了。”
“老師什么是故事課啊？”
“就是如何你們聽的故事，區(qū)別是要靠自己講。”
故事課？這個(gè)我喜歡。嘿嘿我最喜歡編故事啦！
“這節(jié)體育課和我們下午的舞蹈課換了一下，所以你們現(xiàn)在去舞蹈房吧！。”
故事課我喜歡，可是舞蹈課我不喜歡啊！在舞蹈上都不知道被張揉打過多少次小廣告啦！
她們都沒有新創(chuàng)意啦！
哎，陌鈺怎么不和我說話啊！
“惠雪晴一會(huì)跳舞的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)哦！忘了告訴你！我也是王天陽的粉絲。”
我怎么和張揉是同一個(gè)偶像啊！瞬間不想粉了。算了，不粉了。
“今天的動(dòng)作和之前一樣簡單都認(rèn)真看！第一步抬頭。第二步抬起胳膊。第三步轉(zhuǎn)圈圈。第四步蹲下。第五步站起來。第六步轉(zhuǎn)圈圈。今天你們就把我剛才做的動(dòng)作學(xué)會(huì)了在說。”班主任說完后放起了優(yōu)美的音樂。
哇塞，好好聽的歌啊！好想穿越書中體驗(yàn)女主臨死時(shí)的無奈啊！
重生了？這次我一定不會(huì)放棄了。那么這個(gè)女主應(yīng)該是拿著筆繼續(xù)寫作的。
“惠雪晴我教你的動(dòng)作記住了？”
完了，剛才又走神啦！啊呀！我這腦子！這可怎么辦啊？先不要說能不能成為作家。單是這教師都當(dāng)不好了。
嗚嗚嗚。
“惠雪晴我問你話呢！”
完了，完了班主任要生氣了。怎么辦？
“班主任我還沒有學(xué)會(huì)。”
“我看你是剛才壓根沒有用心吧！想什么呢，這么認(rèn)真以至于不學(xué)習(xí)？”
惠雪晴支支吾吾的說：“老師我一定好好學(xué)習(xí)。”
“我再給你說一遍剛才教的內(nèi)容，好好學(xué)。第一步﹉”
啥？女主又死了？這都重生多少次了。這次數(shù)都快趕上魏瑜（一部重生劇的男主）啦！
“會(huì)了么？惠雪晴”
我擦，又沒注意。這次一定不可以說不會(huì)了。不然班主任就要被氣死了。
“班主任我會(huì)了。”
我笑的好假啊！
“其實(shí)你不笨，跟著我們好好學(xué)。”
我哪里不笨。我要是不笨我會(huì)來這里。
“同學(xué)們我們下一個(gè)動(dòng)作是...”
嗯，不錯(cuò)女主在現(xiàn)代遇到真愛啦！我真是要祝福啊！
鈴鈴鈴...
“先去洗手間吧！”
啥？下課了。我好像什么都沒有學(xué)到啊？
“惠雪晴去洗手間么？”
“去啊！”
惠雪晴和陌鈺走到離舞蹈房一米的地方后，惠雪晴說：“陌鈺啊！我這上節(jié)舞蹈課又發(fā)呆啦！”
“你是寫小說的人，上課發(fā)呆正常。不過苦了班主任了。”
“我已經(jīng)很盡力了。只要一聽到歌曲我的大腦就不受控制的去想一些故事。”
陌鈺說：“這不挺好的嘛。”
“好什么好啊，我舞蹈課都廢了。”
“說不定你在故事課會(huì)想出很多呢？”
惠雪晴嘆了一口氣說：“哎，希望是這樣吧！”
“快點(diǎn)快點(diǎn)，要上課了。”
惠雪晴和陌鈺跑到了舞蹈室。
“我們回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容。”
老師，你不要叫我啊！我是真的不會(huì)啊！
千萬不要叫我，不然你會(huì)絕望的。
“惠雪晴，陌鈺你們倆個(gè)一起跳吧！”
沒事，沒事。還好有陌鈺。
惠雪晴硬著頭皮上去了。
接下來女主又死了。擦，怎么故事情節(jié)怎么又變成這樣了？莫非。我是一個(gè)悲情作家？
不要吧！
“惠雪晴的進(jìn)步很大，不錯(cuò)繼續(xù)努力。”
啊呀，也走神啦！嗚嗚嗚我這是第幾次了。
“惠雪晴剛才班主任夸你了呢！”李妍燕走到惠雪晴旁邊說。
“啊？哦！那真好。”
哎，老是走神。這可怎么辦？說不定我這樣也是好的呢！好啦！惠雪晴樂觀一點(diǎn)啦！
“好的，我們現(xiàn)在幾點(diǎn)了。還有幾分鐘去吃飯吧！！”