今天刷微博熱點的時候，看到了關于楊紅櫻阿姨的熱點話題。

記得小的時候，班里很流行楊紅櫻阿姨的書，于是我也跟風買來看，沒想到，我對紅櫻阿姨的愛就這樣一發不可收拾。

記得當時紅櫻阿姨的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列是最受歡迎的，馬小跳的精彩故事也被一版再版。

我的爸爸是一位，并不怎么開化并頗為自大的父親，他總是覺得，我看的都是閑書，甚至說他來寫會比紅櫻阿姨更好。

那時候小，逆來順受的性格使我不懂反駁父親，但我知道，不反駁，不代表心里是沒有評判的。

高中的時候，語文老師很是強調“文學素養”一詞，那么，敢問，素養從何而來。

做幾篇卷紙？幾本練習冊？多背高考優秀作文？

不是的，素養，來自我們讀過的書和走過的路。

我是個不乖的孩子，從小到大，爸爸在我閱讀上問過最多的問題就是：“這個作者是誰啊？”

不是我讀的書籍籍無名，而是在他的觀念里，他不認識的作者，就不是值得一讀的作品。

我讀紅櫻阿姨的書時，他質疑我了。

我讀《***的葬禮》時，他亦質疑我了。

我讀余華的作品時，他一如既往的質疑我了。

......

太多次了，說不清了。

可隨著時間的流逝，隨著判斷力的增加，我越來越明白，他只是再拿無知當文化罷了。

跟不上這個社會的腳步，卻還在沾沾自喜自己的偏安的那一隅小小天地。

不斷的強調著自己可憐的學歷，不斷的擺架子來滿足自己的面子。

那些年，在手機被管制的日子，我特別喜歡看小說。也是那些年，成箱子的小說被我爸爸沒收，扔掉是常有的事情。

我開始藏著，不讓他知道。

他發現了之后，就會劈頭蓋臉的指責我心思不在學習上。

熱愛，有罪嗎。

如果與你的價值觀悖離，那就是有罪，那么，當我中高考的語文分數領先他人的時候，您又在開心什么呢？

您看著我不乖巧的結果，就那么開心嗎。