我拿了隔壁老師的板凳，坐在了老師面前，我從來沒坐得這么端正，班主任一看，噗嗤一笑：“不用那么緊張，要叫三班的數(shù)學課代表過來嗎？”

班主任是數(shù)學老師，溫辭遠是理科三班的數(shù)學課代表，兩個老師都在一個辦公室，因此經(jīng)常能看見他抱著試卷和習題來來去去，對他很熟悉。

我趕緊一搖頭，裝傻地嘿嘿笑道：“老師，他就不用來了吧？”

老師一副過來人的樣子點了點頭，說了句“哦”，金絲眼鏡框的亮光閃了閃。

“什么時候在一起的？”

我要迷茫地搖搖頭，表示不知道。

要說從表白那天開始的話，可是那天他也沒答應我；要說從初三畢業(yè)在一起的話，他好像也沒正式說過在一起。

班主任扶了扶眼鏡，大概認為我拒不交代，又嘆了口氣：“坦白從寬，抗拒從嚴，到了這個時候，是想我上報給學校，還是要請家長？”

腳步聲從背后傳來，我轉(zhuǎn)過頭，看見他拿著一疊數(shù)學試卷。

他看了我一眼，眼里好像有些心疼，我抬頭看著他，忍不住紅了眼眶，想和他道歉，說對不起。

是我太不小心了。

他把試卷放在了他們數(shù)學老師的辦公桌上，走到了我的旁邊，我的頭到他胸部以下一點。

他當著班主任的面，還是忍不住伸手摸了摸我的頭。

聲音帶著安撫人心的力量：“我來了，沒事的。”

我抬著頭，仰望著他，低低應了一聲：“嗯。”

一下子安定下來。

班主任咳了一聲，忍不住曲起手指，敲了敲桌子：“當我不存在呢。”

溫辭遠又看了我一眼，開口說：“老師，我知道您是她班主任，她膽子小，有些事情講不清楚，您有什么事問我，可以先讓她出去嗎。”

我抬頭疑惑地望了他一眼，不知道他什么意思。

老師沉吟了一會兒，點點頭說：“那好，顧九九，你先出去，我和溫辭遠談會兒話。”

溫辭遠用眼神示意我先出去，和我比了個口型說：“你先出去吧，沒事的。”

辦公室外面夜色如水，同學們都進教室自習了，燈光安安靜靜地灑在走廊上，像是鋪了一層月光白的地毯。

不知道他那天怎么和我的班主任說的，出來以后，他笑著摸了摸我的頭，又忍不住張開手抱了我一下。

我擔心地問：“沒事嗎？”

他把我抱在懷里，把我的頭放在他的胸口，我聽到他沉穩(wěn)有力的心跳，他開口回答：“沒事，實在是太想你了，不應該給你寫那張紙條的，嚇到你了吧。”

他的語氣里帶著一絲愧疚。

不知道為什么我鼻子有點酸，聲音里帶了受了驚嚇的委屈問他：“你怎么來了啊？”

他的懷抱又緊了緊，說：“你同桌找到我同桌，告訴我說，咱倆談戀愛的事情被發(fā)現(xiàn)了，你被你的班主任帶走了。”

某個陽光晴朗的午后，我窩在他的電視上看偶像劇，我突發(fā)奇想問他：“那天第一節(jié)課下的晚自習你是真的要送試卷嗎？”

某人忍不住臉黑了一下：“不是，本來晚自習要送的，可是找不到什么理由去數(shù)學老師辦公室，那天我們班同學全體哀嚎，怎么收數(shù)學試卷那么早。”

“關(guān)鍵是我也沒寫好。”他又來了一句。

我哈哈大笑，從他的懷里滾下來，掉到了柔軟的地毯上。