高中三年，為豐富課余生活，學(xué)校每年都舉辦藝術(shù)節(jié)。

溫辭遠(yuǎn)在唱歌和樂器上很有天賦，因而身上總有一點安穩(wěn)平和的氣質(zhì)，而他的這一點也很吸引我。

有的時候，QQ聊天聊到一半，我突發(fā)奇想，想聽他唱歌，發(fā)消息和他說：“你唱歌給我聽。”

他很快發(fā)消息過來，我點開紅圈：

你想聽哪首歌？

我在手機這頭傻笑起來，想了半天，問他：

《同桌的你》可以嗎？

他說話簡潔明了：“可以。”

再過幾分鐘，他發(fā)來的就是一段語音，他的聲音帶一點磁性，大概因為是他給我唱的，我總覺得還有一種撩撥人心的深情：

“明天的你是否會想起，昨天我寫的日記…”

我百度了一下歌詞，歌詞居然是對的，說明他當(dāng)時唱得確實好聽，以至于記憶力不是很好的我，到現(xiàn)在還記得。

高一那一年的藝術(shù)節(jié)，天氣不太好，前一天夜里剛下過小雨，到了中午，空氣還微微濕潤。

他參加了鋼琴比賽，我報名了繪畫比賽。

我們學(xué)校的“校花”是荷花，校徽也帶有荷花的元素，那些成績好的、物理或者化學(xué)競賽獲得一等獎的同學(xué)，會被授予我們學(xué)校特有的“荷花紀(jì)念章”。

荷花紀(jì)念章真的是用金子做的。

這么說，只是為了告訴你們，我們學(xué)校對荷花情有獨鐘。

順便也表達一下對那些成績優(yōu)異的學(xué)長學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹們的敬仰之情。

那一年藝術(shù)節(jié)的繪畫主題，不用猜，也知道是“荷”。

那次帶了顏料去，對著荷花池畫了一副油畫寫生。

那一天的荷花半開未開，花瓣上還沾著幾滴晶瑩剔透的雨水，像極了飽受摧折的美人，帶了種奇異的美感。

也或許是因為空氣濕潤的緣故，那次畫得竟然特別好，不是栩栩如生，只是格外有意境。

我畫完結(jié)束，放下顏料筆，他才匆匆趕過來，看見我的畫，他在旁邊彎腰湊到我的耳邊，笑著對我說：“畫得真好看。”

我莫名就紅了臉，河畔的合歡花也是那個時候開的，花的香氣混合著濕潤的空氣，并不好聞，可是因為他的夸獎，我還是心情愉悅。