文李早上起晚了，導(dǎo)致到學(xué)校的時(shí)候都快上大早讀了。文李呼哧呼哧的跑到班里坐下之后，鄰座的女生就通知她說(shuō)班主任在辦公室等她。文李一聽(tīng)，忙把書(shū)包放下就去了李老師辦公室。
“老師你找我。”文李努力平息慌張的情緒。
“嗯，等會(huì)兒你不用上課了。”李老師說(shuō)。
“啊？為什么啊？”文李難以置信李老師說(shuō)不讓自己上課，第一反應(yīng)是咧開(kāi)了嘴笑。
“等會(huì)兒帶上文具張老師帶著你們?nèi)e的學(xué)校參加區(qū)里的一個(gè)作文比賽。”老師補(bǔ)充。
“作文比賽？”文李以為是什么美差，結(jié)果是讓她去參加比賽。
“對(duì)，等會(huì)兒就去，還有兩個(gè)別的班的同學(xué)。”
“嗯，好！”雖然不是什么輕松的事兒，但能正大光明的翹課出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也不錯(cuò)。
反正作文比賽就是寫(xiě)作文唄，對(duì)文李來(lái)說(shuō)又不是太難。
文李回去拿了文具之后文李就到辦公室等著張老師了。
張老師帶著一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)過(guò)來(lái)，來(lái)了之后就直接示意文李下樓，理科班還有一個(gè)要參賽的同學(xué)。
文李下了樓，心里隱隱覺(jué)得不好，理科班的同學(xué)不會(huì)是申懌吧！
怕什么來(lái)什么，剛到五樓樓梯口，就看見(jiàn)申懌拿著筆袋在那等著。
“文李，你也參加比賽。”申懌笑著打招呼。
“嗯嗯，李老師突然就說(shuō)讓我參加比賽，我也不知道怎么回事。”文李回答。
“你們都認(rèn)識(shí)啊，那正好不用我多說(shuō)什么了。”張老師突然插話(huà)。
“不不不，那位同學(xué)不認(rèn)識(shí)呢。”文李看了看張老師帶過(guò)來(lái)的學(xué)生。
“我叫王煒，是張老師班里的學(xué)生。”那位同學(xué)自我介紹道。
“你好，我叫文李，是一班的。”文李也介紹自己。
“聽(tīng)說(shuō)過(guò)，你是咱文科的階段第一，上次代表文科發(fā)言的時(shí)候有幸見(jiàn)過(guò)。”
“嘿嘿！”文李不好意思的憨笑。
“別站著了，咱趕緊去‘一小’吧，等會(huì)兒九點(diǎn)比賽就開(kāi)始了。”張老師說(shuō)。
“因?yàn)殡x得近，咱就直接走過(guò)去就行了。順便跟你們說(shuō)一下，比賽的地方就在二樓會(huì)議室，等會(huì)兒去了你們就知道了。你們是代表咱學(xué)校去參加比賽的，可要加油啊！”
“一定會(huì)的！”申懌說(shuō)道。
因?yàn)椴幌雽擂蔚暮蜕陸f(shuō)話(huà)，于是文李就主動(dòng)跟王煒說(shuō)話(huà)。
“我高中第一次參加作文比賽，你呢？”
“我不是，上學(xué)期也參加過(guò)一次。”王煒回答。
“那你作文一定寫(xiě)的特別好吧！”文李激動(dòng)地說(shuō)。
“沒(méi)有，我考場(chǎng)作文從來(lái)就沒(méi)得過(guò)四十分，我不喜歡寫(xiě)議論文。”
“啊？還能這樣？”文李一臉驚訝。
“我喜歡寫(xiě)詩(shī)，我已經(jīng)出版了一本詩(shī)集。”王煒平靜的說(shuō)。
“哇塞，這么厲害！”文李開(kāi)始敬佩這個(gè)看著不起眼的男同學(xué)。
“他現(xiàn)在可是雜志社的簽約作家呢，比我都出名！”張老師笑著補(bǔ)充。
這么寶藏男孩，真的是人不可貌相！文李心里這么想著。
“那你可要給我簽個(gè)名啊，到時(shí)候你紅了我還能把前面拿出來(lái)炫耀說(shuō)自己跟你是同學(xué)。”申懌終于插上了話(huà)。
“你們要是想要我可以給你們簽。”王煒還是平靜的說(shuō)。
“好啊好啊，等會(huì)兒比賽結(jié)束我找個(gè)本子。”申懌笑著說(shuō)。
文李沒(méi)有接話(huà)，低著頭走自己的路。一瞬間一行四人都沉默了下來(lái)，氣氛一度尷尬起來(lái)，還好沒(méi)走多遠(yuǎn)就到了X市第一小學(xué)。
“行了，就是這個(gè)樓，你們上去就行了。我先回學(xué)校，等你們比賽完我再來(lái)找你們。”張老師交代完之后就轉(zhuǎn)身走了，剩下三個(gè)人大眼瞪小眼。
“要不我們現(xiàn)在就上去吧，外面也沒(méi)有待的地方。”文李率先打破了尷尬。
“好。”申懌回答。
到了二樓，跟著指示牌上的指引，文李一行人就到了會(huì)議室，老師安排他們到指定的位置坐下。于是就開(kāi)始了‘漫長(zhǎng)’的等待。這次參加比賽的人不少，不過(guò)高中部的不多，大多數(shù)都是小學(xué)和初中的，比如坐在文李旁邊的就是一個(gè)初中的小女孩兒。
到了九點(diǎn)，老師在一塊兒黑板上公布了各年級(jí)的比賽題目，高中部的是一個(gè)半命題作文，關(guān)于理想的。仔細(xì)審?fù)觐}，文李就動(dòng)手開(kāi)始打草稿了。這是文李寫(xiě)作文的習(xí)慣，不把框架列好，文李是寫(xiě)不出來(lái)的。
題目不算難，文李寫(xiě)的也很順暢，還沒(méi)到比賽時(shí)間結(jié)束文李就寫(xiě)完了。轉(zhuǎn)身看旁邊坐著的王煒和申懌，王煒?biāo)坪跏窃缇蛯?xiě)完了，無(wú)聊的在那轉(zhuǎn)筆，而申懌好像是有點(diǎn)慢，還在寫(xiě)。
到了收卷時(shí)間，文李和申懌以及王煒就離開(kāi)會(huì)議室在樓下等張老師，順便等比賽結(jié)果。
剛下樓沒(méi)過(guò)多久，張老師就樂(lè)呵呵的走了過(guò)來(lái)。
“不好意思啊，剛順便去買(mǎi)菜了，你們?cè)缇徒Y(jié)束了吧。”張老師解釋道。
“沒(méi)有沒(méi)有，我們也是剛結(jié)束。”文李回答。
“行，現(xiàn)在就是等結(jié)果了吧，咱上樓等吧，別站著了。”說(shuō)著張老師就自顧上樓了，文李他們也跟在后面。
還是到剛才比賽的會(huì)議室等著，因?yàn)樵u(píng)分需要會(huì)兒時(shí)間，文李他們就開(kāi)啟了聊天模式。
“我感覺(jué)作文題目不好寫(xiě)，挺抽象、空洞的。”申懌吐槽道。
“感覺(jué)要是引用那些都快寫(xiě)爛了的名人名言作文就寫(xiě)俗了，但是不用的話(huà)字?jǐn)?shù)又好像不夠。”王煒也吐槽。
“那你是怎么寫(xiě)的啊？”文李問(wèn)。
“我把自己寫(xiě)過(guò)的詩(shī)作為了最后結(jié)尾。”王煒漫不經(jīng)心的說(shuō)。
“還有這種操作！”文李徹底被眼前的這個(gè)男生驚到了。
“這···這么厲害的嗎！”申懌也被驚到。
王煒并沒(méi)有什么反應(yīng)，估計(jì)這是他的常規(guī)操作。然后又是陷入尷尬。
等了好久都沒(méi)有宣布結(jié)果，文李就直接趴在座子上睡著了，也不知道睡了多久，再醒來(lái)的時(shí)候是被張老師叫醒的，身上披著申懌的外套。
“丫頭，評(píng)比都結(jié)束了，咱該回學(xué)校了。”張老師笑著說(shuō)。
“嗯？結(jié)束了。”文李迷糊的說(shuō)。
“對(duì)啊，丫頭，這是你的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀記得拿回去給你們李老師看看。”張老師說(shuō)著就把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品遞給文李。
“二等獎(jiǎng)？”文李看了看獎(jiǎng)狀。
“對(duì)啊，還不錯(cuò)呢！”申懌把快要掉到地上的外套拿起來(lái)。
“哦~”文李迷迷糊糊的也聽(tīng)不了什么，就稀里糊涂的跟著他們回學(xué)校了。
第三十章完