姜語(yǔ)素看著這個(gè)動(dòng)作不難，而且被老師做得很是優(yōu)雅，于是自己也開(kāi)開(kāi)心心的跟著做了起來(lái)，然后發(fā)現(xiàn)...

這就是買(mǎi)家秀和賣(mài)家秀..的區(qū)別。

她看著自己比劃出來(lái)的所謂的蘭花指...

首先，她的五根可可愛(ài)愛(ài)的小手指就沒(méi)有老師到修長(zhǎng)好看，其次，那個(gè)“O”被她做出來(lái)像個(gè)說(shuō)不清道不明的東西。

反正就哪哪兒都不好看！

姜語(yǔ)素打算放棄這個(gè)動(dòng)作：“老師~有其他簡(jiǎn)單一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)作啊？”

“簡(jiǎn)單？”老師看著姜語(yǔ)素微笑：“剛剛那個(gè)就是最基礎(chǔ)的，要不要老師再來(lái)幫你壓壓？”

雖然那個(gè)不是很痛，但是那個(gè)酸軟的感覺(jué)，姜語(yǔ)素真的不想在體會(huì)第二次了！

“可是這個(gè)蘭花指不好看，我的小手手沒(méi)有那么長(zhǎng)！”

老師被這個(gè)理由成功的逗笑了，美人一笑，然后就讓姜語(yǔ)素臣服了：“嗷嗷，老師笑著好好看~好漂亮啊，像個(gè)大仙女~”

“嗯？就算小寶貝嘴這么甜，也得學(xué)蘭花指，今天剩下到十分鐘咱們就來(lái)練習(xí)這個(gè)動(dòng)作的用處！”

姜語(yǔ)素吞了吞口水：十..十分鐘？！

“別做一些稀奇古怪的小表情了，認(rèn)真練習(xí)！”

企圖萌混過(guò)關(guān)的姜語(yǔ)素：“...”

“那這個(gè)動(dòng)作用來(lái)指人的嗎？”

“可以，也可以用來(lái)示意，還有蘭花掌，這個(gè)要與其他動(dòng)作連用，所以后面我會(huì)慢慢教你的。”

“來(lái)，小寶貝，手腕發(fā)力，轉(zhuǎn)動(dòng)你的手。”

“看著我的手跟著我的節(jié)拍一起做！”

“一二三四，二二三四...”

就這樣接下來(lái)的十分鐘里，老師喊了多少次節(jié)拍姜語(yǔ)素就跟著做了多久的動(dòng)作，終于挨到下課了，然后姜語(yǔ)素就發(fā)現(xiàn)那個(gè)嚴(yán)肅的漂亮阿姨居然像變了個(gè)人似的。

“小乖乖，等會(huì)兒記得敷一敷手腕哦，不然明天你的手就會(huì)有一種前所未有的感覺(jué)。”

她笑瞇瞇到蹲著捏了捏姜語(yǔ)素的小臉蛋然后關(guān)心著她的手腕：“好了，今天的課就到這兒了，咱們小寶貝真棒！老師也要回家了~”

“后天下午兩點(diǎn)見(jiàn)~”

被這變臉的速度嚇了一跳的姜語(yǔ)素還沒(méi)緩過(guò)神就看到老師已經(jīng)走了出去了...

這..這學(xué)舞蹈的漂亮姐姐都這么性格多變嗎？

姜語(yǔ)素暈乎著腦袋也出了舞蹈室。

“祖爺爺~剛剛老師夸贊我了~”

“乖孫真棒！先跟著嬸嬸去敷敷手腕吧，這是你老師特意給我們說(shuō)的，然后休息一會(huì)兒就去練鋼琴。”

“好~”

鋼琴的練法很枯燥，從姜語(yǔ)素坐上琴凳到時(shí)候她的老師就跟她說(shuō)了，要做好每天都得花費(fèi)大量的時(shí)間練習(xí)鋼琴的準(zhǔn)備。

姜語(yǔ)素也知道，畢竟霸道總裁文里的鋼琴課也是那么的枯燥無(wú)趣，男主人小時(shí)候每天就坐在琴房練鋼琴背譜子什么的~

“老師老師~這個(gè)怎么學(xué)啊，我該做些什么啊~”

“今天老師叫你認(rèn)‘cdefgab’的琴鍵，然后你彈彈，記住每個(gè)音色。”

“好~”姜語(yǔ)素信心滿滿的答復(fù)著老師的話。