如果人生一開(kāi)始就是一場(chǎng)災(zāi)難，我們只知道現(xiàn)在的自己還活著，卻不知道，明天和死亡哪個(gè)會(huì)先到，你，還會(huì)拼命地跟著光嗎？

——by《生而難料》顧北潼著

電腦屏幕的光反射在薄亮的鏡片上，干枯的皮膚裹在明顯枯瘦的手指上。竹竿似的手指很利落的落在了鍵盤(pán)上：“在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)選擇打工，你甘心嗎？”

消息發(fā)送成功后，他靠在轉(zhuǎn)椅上，摘下了已經(jīng)戴了半個(gè)小時(shí)的眼鏡，慢慢的閉上眼睛，手指掐在鼻梁上方，不斷的揉捏著，老了，累了。

大概是在這半個(gè)月前，他在偶然之下發(fā)現(xiàn)了微博的一個(gè)黃V博主。

原本是不曾注意的，只是無(wú)意間刷到了幾條同城微博而已。但連續(xù)幾天，他都刷到了這個(gè)人的微博，點(diǎn)贊量不算很高，99+的轉(zhuǎn)發(fā)量還不及他隨手發(fā)的一條招生信息的高。但由于興趣相投，他看完了這個(gè)人的所有微博。

更博速度并不是很快，字里行間還透露著敷衍的營(yíng)業(yè)感覺(jué)。大部分都是宣傳一本叫做《生而難料》的書(shū)，根據(jù)評(píng)論來(lái)看，應(yīng)該是博主寫(xiě)的書(shū)。

他也大概搜了一下有關(guān)于這本書(shū)的信息。不知道為什么，每當(dāng)他點(diǎn)開(kāi)這個(gè)人的主頁(yè)，看到明晃晃的“十六未滿”四個(gè)字都會(huì)覺(jué)得十分痛心。

他也曾是高中的老師，也曾看到過(guò)十六未滿的男孩在教室中安靜的學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上放肆的奔跑，朝氣蓬勃是他們的青春。

而如今他看到這個(gè)人的簡(jiǎn)介，甚至無(wú)法想象一個(gè)人失去青春會(huì)是何種模樣，思索再三，他決定找這個(gè)人談話。

以校長(zhǎng)的名義，和一名高中生談話。

顧北潼收到了莫名其妙的消息也挺意外的，高一那時(shí)，她的微博粉絲不足萬(wàn)人，私信不算太多，心情不好時(shí)帶上彬彬有禮的面具去回復(fù)每一條由衷熱愛(ài)的信息，心情還是會(huì)有所改變的。

但那天她收到這條消息時(shí)，卻有些意外。意外之余，她回復(fù)了對(duì)方：“謝謝，不過(guò)我沒(méi)有在打工，我只是在發(fā)展愛(ài)好?！?/p>

對(duì)方聽(tīng)到回復(fù)的聲音，立刻起身，抓住眼鏡模棱兩可的推了上去，“你現(xiàn)在是高一新生吧？”

正值秋天，新生入校，十六未滿，剛好是今年的新生。

顧北潼見(jiàn)他問(wèn)了，也沒(méi)什么可避諱的，就給了對(duì)方肯定的回答。但對(duì)方的問(wèn)題卻問(wèn)的更多了。

“你的父母知道你在打工嗎？”“你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?？”“為什么在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)打工？”“家中很困難嗎？”“你的文筆還算好，高二選個(gè)文科也不錯(cuò)，為什么不學(xué)習(xí)呢？”諸如此類(lèi)的問(wèn)題不斷的侵占著顧北潼的手機(jī)屏幕。

她覺(jué)得對(duì)方的問(wèn)題太多了，而且更像是那種記者在詢問(wèn)隱私，索性回復(fù)：“抱歉，我只是個(gè)小小的作者，不需要熱度和爆料，您如果只是來(lái)詢問(wèn)隱私的話，還是別問(wèn)了，您得不到想要的回答。”

發(fā)送成功。

叮咚～對(duì)方又來(lái)消息了：“我們面談吧，梧桐街碧桃路追憶咖啡館，周六上午十點(diǎn)?！?/p>