結城和哉心情雀躍的下班，老師送的機械表已經被他帶上。

不過總是時刻注意，生怕哪里磕了碰了，還不時就要看看要摸摸。

如果不是怕老師以為他不喜歡這塊表，他其實是想收藏起來，怕日常佩戴會損壞。

就這樣一路興奮的回了家，將電動車停好，打算進門和家里的兩位說出去吃飯。

一拿鑰匙開門，就聽見嘭的兩聲，結城和哉差點被嚇到后退，不過下一秒就看見漫天的彩條在房間里飛舞。

“和哉哥哥，生日快樂！”

首當其沖出來的就是三個真小孩，手里還拿著彩花筒的毛利蘭和鈴木園子站在屋門后，阿笠博士在稍后一些的玄關處，他旁邊則是兩個假小孩。

站位不同，臉上卻都帶著笑，笑著跟結城和哉慶祝他的生日。

結城和哉被眾人迎進門，吃了孩子們做的蛋糕，收到了兩位少女給的生日禮物。

真是一個難忘的生日。

收到了喜歡的人送的禮物，還有很多在意你的人幫你慶祝生日，結城和哉覺得今天真是幸福極了。

不同的人生不同的際遇，這廂的結城宅里歡聲笑語，熱鬧非凡，另一邊的某處卻讓人心生陰冷。

東京，某地下室。

女子俯在昏睡男人的胸口上，靜靜聽著那胸口下男人平穩的心跳。

心臟的跳動傳入女子的耳里，她臉上帶著柔情，用手撫摸著男人的胸口，嘴角帶笑的喃喃自語，“乖，我馬上就把你帶出來。”

而昏睡的男人毫無所覺，也不可能有所覺，他早已被下了足夠劑量的安眠藥，如果正常來說，可能起碼要明天才醒。

不過沒有如果了，女子直起身子，從隔壁的架子上取下麻醉藥，用針筒注射進了被固定在床上的男子的靜脈。

這樣，就算男子的胸腔被這個女人打開，他也醒不過來了。

女子不再像第一次那樣在目標面前展露自己的目的，那雖然很有趣，但會導致有些難收拾。

而像現在這樣，干凈利索的處理，雖少了一點樂趣，但對于執著于心臟的女子來說根本算不上什么。

接下來就是剖開胸膛，取出心臟。

女子帶著狂熱的眼神實行著自己的計劃，手上的動作卻很穩。

胸膛被剖開，女子看著那顆還在跳動的心臟，心情很好。

“比上次要好，這讓我更期待下一次了～”

女子又開始想著那張照片上的男人，外形如此符合她的審美，不知道心臟怎么樣呢，是不是也一樣是最美的那顆呢。

本還在跳動著的心臟被她取出，這意味著男子失去了他的生命。

“真遺憾啊，要想永遠保存就不能再跳動。”

女子帶著橡膠手套的手舉著心臟，而那顆被取出的心臟還在往下滴落著血珠。

女子又露出了癡迷的笑，欣賞著她所愛著的事物。

“這次的后續處理得換種方式了，要是被無關人員打擾我收藏藝術品就不好了。”

…………

剛過完生日的結城和哉打算重新開始學習篆刻。

這是一門在中華有著很悠久歷史的藝術。

篆刻的篆就是中華歷史上的篆書字體，刻就是用刻刀在印石上刻上篆字。

不過發展到現在，也有不少印人喜歡刻上其他字體，比如刻成類似魏碑中的造像風格或者漢隸風格。

他在以前學習書法時有接觸過篆刻，當時本來對篆刻抱有很大的興趣，也確實堅持了很久，但后來要沖刺學習和其他事情就很久沒有再接觸篆刻了。

比起他的書法來說更慘，書法還會偶爾寫一寫，篆刻就只保留了還會看看印譜和展覽的習慣，這讓結城和哉的書法老師很不開心。

結城和哉的書法老師本以為按照結城和哉的天賦會一直走書法這條道路，可結城和哉居然跑去學了法律，這讓他氣的不行。

用心教授幾年的學生突然不再學習這方面相關的東西，這讓老師很挫敗也正常。

結城和哉突然又想重新學習篆刻，就是因為他的老師又給他寄來了幾塊質地很好的印石。

這可憐的老師年年都會寄一些書法相關的物品給結城和哉，試圖喚醒這個糟心學生對書法的愛。

而受到印石的結城和哉就想給老師親手刻一個章，作為對機械表的回禮。

看老師的字體也能很明顯看出接觸過書法的人，應該會對印章感興趣吧。

因為已經幾年沒有再刻過印，結城和哉先去買了數塊普通的青田石作為練習石，篆刻刀和之后要用的勾線筆家里有就不需要再買了。

按照當年的習慣，結城和哉打算重新臨刻中華的西漢官印，這是大多數初學者開始學習的方向，也是大多數篆刻大家所推薦的。

從官印入手刻，在入門的時候不至于走上彎路。

回想了一下步驟，結城和哉先拿copy紙附在官印印譜要臨摹的印上，用勾線筆沾上濃墨開始勾勒。

至于要用濃墨的原因則是勾勒完后要水印上石，不夠濃的墨上石不易成功。

篆刻的印面通常不是很大，類似結城和哉現在臨摹的這方官印，就只有2.5cmx2.5cm的面積。

印面上的細節是很重要的，畢竟印面才這么大點，一方印好不好就是看的它的細節。

所以勾勒時要很用心，臨刻雖然像臨摹字帖一樣，分為實臨和意臨，但對于結城和哉現在這種情況來說肯定是實臨。

實臨就是盡量還原原來印譜或者字帖的面貌，越像越好;意臨就是在臨摹中加入自己的想法，最終成果一般不與原印相似。

仔細勾勒完畢后，將勾勒的正面附在印石上固定好，結城和哉用手指輕點了早已放置在一旁的碟里的清水，然后將兩三滴清水滴在紙上，將紙弄濕。

然后再拿另外一張稍厚的紙蓋在弄濕的copy紙上，這是避免在最后用手指指甲蓋或其他東西用力將勾勒好的篆字印上印石時copy紙被蹭壞。

水印上石的步驟就是這樣，結城和哉將厚紙和copy紙取下，四個反著的篆字就躍然于印石上。

這里還要提到印分為朱文印和白文印，也有人稱之為陰刻和陽刻。

朱文印，朱的意思其實就是紅，在以前蓋印章的印泥基本都是紅色，所以朱文印就是指蓋出來的字體是紅色，而字體是紅色就意味著是將印面上不是字體部分的地方刻去。

白文印，其實并不是印出來是白色，其實是將印面上字體部分刻去，印出來是空心，而大部分是印在白紙上，所以才說是白文印。

相比較而言，白文印還是更為簡單一些，所以初學一般從白文印開始。

結城和哉現在就是刻的白文印，執刀的動作肯定還是記得，只是刻的時候還是生疏了不少。

篆刻廣義上刀法分為兩種，一種沖刀，一種切刀，沒有什么高下之分，只是不同的方式，不過大部分時候都是沖刀和切刀并用。

結城和哉剛開始還是用切刀為主，因為沖刀比較直爽，容易將刀沖出印面，然后就刻到自己的手上了。

當然用切刀也不意味著就完全安全，玩久了篆刻的人都知道，拿石頭的手上沒有被篆刻刀戳過是不可能的事，如果有只能意味著你玩的時間太短了。

并沒有想太多雜事，結城和哉專心致志的刻著手上的這方印。

先刻熟練了再開始創作送給老師的印章。

至于印面上的設計，結城和哉并不擔憂，他雖然幾年沒刻過篆刻了，但因為還一直有在觀看印譜和展覽，在這方面的審美還是在的。

所以等他把刀功熟練好，就可以開始給老師刻章了。

至于要刻的字，他也想好了。

江上清風，山間明月。

打算刻成一對閑章，自己留下一塊。