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3看考場

鐘郁在辦公室看期中考試學生的考場分布。發下來的表,沒有一絲褶皺,應該是剛打印出來的,紙張還帶著微熱。

和高考規格不同,每個考場四十個人,按成績來排序,她班上學習委員王舒嫣在第一考場,分到她班上的時候,她在年級排第八,這女生長得清秀,有禮貌,成績又好,任課老師都夸她,鐘郁也很喜歡這個好學生。

看了看,第一考場她班有兩個學生,除了王舒嫣,還有一個叫文宏的,平常不說話,是個一心一意只顧學習的標準三好學生。

鐘郁對他其實沒什么印象,就知道,這學生挺優秀的,但沒有機會找他聊幾句,怕他覺得,自己是不是做錯了事。

最后一個考場的也有,左不過兩個人,賀琛還有一個上課天天睡覺的陳至明。

這陳至明,鐘郁還真是服了他,就沒見過這么能睡的,人賀琛上課偶爾睡覺還算正常,他倒好,沒有哪節課不困的,至少,在她的語文課上就沒清醒過。提醒過他,點名他回答問題,白搭,一點眼力見兒也沒有。

她找他談過一次話,問他原因,他只說自己不想睡的,但控制不住自己。鐘郁心里翻了個白眼,這說的是什么鬼話,讓他回去好好反省。

鈴聲響了,鐘郁拿好書,提著個玻璃杯去班級上課。

還沒走進教室,里面朗朗的讀書聲傳來,是第二單元的《離騷》。

讀書聲中還夾雜著幾個人的說話聲,不用細聽,就知道是從教室后排發出來的。

第二單元其實已經講完,《離騷》只是其中一課,這幾天因為要準備期中考試,都是復習,講習題或者試卷。

上個禮拜她說了該背的課文要背好,也不知道背得怎么樣。

鐘郁走進教室,掃視了全班同學,朝后排幾個同學看了看,現在倒是讀得很大聲,表情賣力的好像在表演。

她繞著過道走了一圈,回到講桌,《離騷》剛好讀完,下面聲音停下,一班人看著她。

鐘郁點頭:“聲音很響亮!”

齊浩在一旁的角落里立馬接了句:“老師,我還能讀得更響亮!”

見齊浩狗腿般的附和,林文喚放下手中轉著的筆,露出壞笑,大聲說:“老師,不然就讓齊浩來給我們示范一遍吧,我也很想知道讀得響亮究竟是怎樣響亮。”

搬起石頭砸自己的腳,全班都哈哈大笑,齊浩像是不好意思的樣子,站起來摸摸后腦勺說:“老師,要讀嗎?還是算了吧。”

鐘郁無奈地看了他們一眼,齊浩這么配合自己,當然不能拂了他面子,至于林文喚嘛,她想了想,正色道:“齊浩同學剛才讀的聲音老師聽見了,相信其他同學也聽見了,所以不用再讀一遍,你先坐下吧。但林文喚同學,老師看你很想試一試,不然你來讀吧。”

“好噢!”后排同學集體歡呼,“老師英明。”

這才叫真正搬起石頭砸自己的腳,齊浩笑著朝另一個角落看過去,看林文喚吃癟的樣子,他興奮地坐下。

林文喚咬牙,問前面的同學是哪一課,然后打來語文書翻到《離騷》,拿起書,慢慢悠悠地讀了起來:“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱……”

周圍有學生起哄:“大點聲大點聲,都聽不到,林文喚,別像個姑娘一樣,聲音要響亮。”

他瞪了那個人一眼,又抬頭見鐘郁眼睛笑瞇瞇地看著他,于是放大了聲音重新開始讀:“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱……”

后面有些生僻字,他讀的斷斷續續的,一看就是上課沒聽講,讀完了這一段,鐘郁讓他停下,再讀的話,這學生該憋死不可,她回到講桌旁,點頭:“林同學果真讀得響亮,請坐,大家給點掌聲!”

掌聲嘩啦啦響起,林文喚臉上不太好看,坐下來,不再說話。

鐘郁不再逗他們,開始上課:“請同學們拿出昨天的練習,翻到……”

賀琛湊過來,看林文喚把練習打開,立馬奪過來,一看,就一個紅色的“閱”字加日期,他嘲笑他:“該!叫你多嘴!又不是不知道她不按套路出牌,馬前失蹄了吧。”

林文喚撇撇嘴,滿不在乎地說道:“這有什么?不就是讀篇課文,喚哥我不在話下。”

“讀得真不錯!”賀琛低下頭,假裝看書,調侃他,“不知道還以為你是結巴。”

說到這個,林文喚郁悶,這課文怎么復雜的字那么多,他想了想,拿著書又看了兩遍,搖頭:“語文的奧秘,不懂,不懂。”

可他不懂也沒辦法了,一下課,鐘郁把考場分布發下去給同學們看,然后把林文喚叫到了辦公室。

又是這樣,林文喚心里有點無語,這戰術他以前沒見過啊,又不批評他,也不理他,讓他干干地站在她辦公桌前,自己去做別的事情,拜托,他也有事情好不好!

看時間,快上課了,鐘郁查看了一下課程表,問他:“下節課自習課,是吧?”

林文喚點頭,早就和賀琛他們說好自習課玩牌的,現在這種情況,他什么時候才能回去。

似乎是看出他有點躁動,鐘郁笑著說:“想回去班上?”

她一笑眉眼彎彎,引得見她笑的人也想笑了,林文喚撇過頭,低聲說:“老師,我要回去學習,剛才讀書的時候我發現我對于課文掌握得不牢固。”

瞎說什么實話,這是掌握得不牢固這個借口可以抵消的嗎,分明看都沒看過,鐘郁差點被他的話逗笑了,咳了一聲,說:“你的意思是自習課要學語文?”

“是的。”他使勁點頭,心想,趕緊放我回去吧,老師,賀琛他們需要我!

“怎么學啊?”鐘郁一個字一個字地問道,“好像,不太容易。”

“老師,我決定先從字詞入手,剛才我上課和賀琛也討論了一下,我們打算相互監督,一起學習。”有了這個借口,老師應該不會太為難他,畢竟他們是求上進,又不是……玩。

“你上課和賀琛在討論?”

“是的。”

“所以說……”鐘郁瞇著眼睛,雙手抱胸,“你們剛才上課沒在聽我講課?在討論別的?”

嗯。

嗯?林文喚震驚,老師,您關注點是不是錯了。

見他一臉驚訝,鐘郁覺得目的達到,又笑了:“行了,看在你們學好的份上,這事我不追究了,但是……”

…………

三天路口 · 作家說

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