顏開副團(tuán)長(zhǎng)摘下貝雷帽表示了自己的尊敬，并對(duì)涯際亞老師說：“逮捕布魯爾老師，是高層的意思……涯際亞老師，這件事，我們都無法阻止。我和布魯爾老師也算是老相識(shí)，但命令就是命令，請(qǐng)?jiān)彛医裉毂仨殠ё咚！?/p>
“他到底犯了什么罪？”涯際亞老師皺起眉頭質(zhì)問道。
顏開看了涯際亞一眼，無奈地嘆了口氣道：“質(zhì)疑亡者領(lǐng)主的天賜統(tǒng)治權(quán)以及散布危險(xiǎn)言論罪。”
“天賜……統(tǒng)治權(quán)？”聽見顏開的話，連涯際亞老師的表情都變得凝重了。涯際亞老師雖然不是歷史老師，但他也從未聽說過，亡者領(lǐng)主的統(tǒng)治權(quán)是上天賜予，這同那些珍貴史書上所記載的“君權(quán)神授”有什么區(qū)別？
難道高層的亡者們，已經(jīng)開始視自己為“君”了嗎？
學(xué)生們也都面面相覷，在這些年輕人的理解當(dāng)中，亡者是一個(gè)神圣的詞匯，祂們宛如半神，是人類命運(yùn)的扛鼎者。
祂們肩上扛著的，是人類走向復(fù)興的使命，祂們是阻止人類走向滅亡的人，是人類最后的脊梁和求生欲望。祂們的統(tǒng)治權(quán)，怎么可以是天所賜之呢？
布魯爾老師哈哈大笑了起來，他笑得太過用力，以至于眼中都笑出了淚花。他攤開雙臂環(huán)視一圈道：“天賜統(tǒng)治權(quán)？同學(xué)們，真是可笑之極啊，你們聽見了嗎？”他伸出食指指向天花板，沉聲道：“我們的亡者領(lǐng)主們，那些高高在上的人們，他們害怕了……哈哈哈哈哈！”
聽見布魯爾老師這樣說，他的學(xué)生們臉上都現(xiàn)出了痛苦的神色。
他們希望布魯爾老師不要再說了，這種時(shí)候，保持住沉默難道不是上策嗎？
可他是布魯爾老師，是受學(xué)生們擁戴的，是學(xué)生們十分了解的布魯爾老師，他不是一個(gè)會(huì)選擇場(chǎng)合閉上嘴巴的人：“他們竟然會(huì)害怕一個(gè)小小的歷史老師，哈哈哈……顏開，讓你的憲兵盡管把我抓走吧，歷史將證明，我布魯爾所擁有的，才是正確的歷史觀。亡者乃是人類之子，不是人類之神！人類幸存者是人類的主體，而不是亡者的奴仆！”
……
“權(quán)力和欲望終究還是腐化了那些高高在上的人們啊，受萬人敬仰的亡者啊，將于此時(shí)代徹底蒙羞，受世人之唾棄！亡者的存在自有其至高無上之使命，祂們擁有真正的神明所賜予的力量，祂們是半神！祂們的力量不是用來統(tǒng)治，而是用來復(fù)興！祂們的責(zé)任是延續(xù)人類這個(gè)不肯向滅亡低頭的種群！我親愛的同學(xué)們，有朝一日，若你們成為了亡者，一定要牢牢記住我今天所說的話，千萬不要忘了，乃是萬千幸存者孕育了你們！你們的力量與權(quán)力，屬于全體人類！人類幸存者萬歲——！”他高舉雙臂吼道。
“人類幸存者萬歲——！”一個(gè)女學(xué)生按耐不住激動(dòng)的心情，高舉雙臂，隨著布魯爾老師的口號(hào)聲，跟著吶喊起來。
布魯爾老師再次高舉雙臂，再次吼出人類幸存者萬歲。
這一次，更多的學(xué)生紛紛舉起雙臂隨聲附和，很快，全班的學(xué)生，乃至整個(gè)走廊，整個(gè)教學(xué)樓的學(xué)生，都聚集在這里，高呼起人類幸存者萬歲的口號(hào)來。
顏開見勢(shì)不妙，再這么下去，恐怕這所學(xué)校的學(xué)生們就要上街游行示威了。他用帶著一絲哀求的目光看向了布魯爾老師，布魯爾老師也笑著哼了一聲。他制止住了他的學(xué)生們，并將雙手伸向了手持鐐銬的憲兵。
學(xué)生們?nèi)呵榧^，他們紛紛涌上前來，想要救下布魯爾老師。
但顏開帶來的憲兵，用黑洞洞的槍口將他們逼退了。
眼看著布魯爾老師就要被憲兵們押送離開，在這關(guān)鍵時(shí)刻，奧古斯丁.惠特?fù)踉诹私淌议T口。他張開雙臂盯著顏開和他身后的憲兵們，一字一句道：“我們是舊人類的幸存者，也是新人類的先鋒。”
奧古斯丁試圖利用自己特殊的身份，把布魯爾老師救下來。
他擋在教師門口，阻攔憲兵們的去路道：“放了布魯爾老師，他只是個(gè)學(xué)者，學(xué)者有表達(dá)任何觀點(diǎn)的權(quán)力。”
顏開無奈地沖奧古斯丁欠了欠身道：“別為難我們……就算是你父親來求情，布魯爾也放不得。”說完，他揮揮手，幾個(gè)憲兵便將奧古斯丁架走了。奧古斯丁和其他學(xué)生們，怔怔地望著憲兵押走了布魯爾，但布魯爾灰色的雙眼卻充滿了欣慰。
他回過頭，沖著奧古斯丁和其他人微笑著，卻什么話也沒說。此時(shí)此刻，他活像個(gè)正在用沉默來播種希望之火的園丁，他拼盡全力揮灑了最后一滴汗水，剩下的，也只能看種子們自己的造化了。
……
……
那天夜里，以至于一直持續(xù)到第二天白天，整個(gè)金黃鄉(xiāng)干戈大動(dòng)，一時(shí)間人人自危，噤若寒蟬。同布魯爾老師一齊被抓的，還有很多報(bào)社記者，祭壇使徒，知名學(xué)者，自由攥稿人和科學(xué)家等等，那些在社會(huì)上頗有名望的一些知識(shí)淵博的人，也遭到了憲兵的逮捕。
幾所校園的老師和學(xué)生也遭了殃，那些被逮捕的人，都被集中關(guān)押在金黃島上一片翠綠的草坪上。
他們被鐐銬捆住了雙手，齊刷刷地坐在地上。
憲兵團(tuán)禁止記者進(jìn)入金黃島拍照和采訪，因此伊文和肖安娜，以及其他人都只能隔著圍繞金黃島的那條護(hù)城河遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。很多被捕之人的家屬在河這邊哭得凄慘悲切，通往金黃島的橋梁都被封鎖了，有些人試圖游過去，卻被槍彈嚇了回來。
肖安娜忙著拍照，她一直在嘟囔著她的相機(jī)聚焦不夠遠(yuǎn)，拍不到特寫和細(xì)節(jié)。
“我一定要寫一篇社論，好好譴責(zé)一下這野蠻的行徑！”肖安娜眉頭緊皺，義憤填膺。
伊文聽了，不禁替肖安娜感到擔(dān)心，他善意地提醒肖安娜，如果要寫，發(fā)表的話，也盡量不要署真名，否則就會(huì)惹禍上身，麻煩不斷。