蔣科這幾天十分不好受，這又是退貨，又是挖掘出新天才的……

屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風啊！

蔣科心中何嘗不是想要做好這些事，可是每次幾乎都是莫名其妙地失敗。

系統從中安排的？

【本系統以公正為名。】

“……”

“公正？？？”

“我屮艸芔茻，公正的話我現在早就百萬資產了。”

【Areyouok?】

“我很好，我只是想靜靜。”

“為什么老是出幺蛾子呢……”

“莫非……是我做得不對？”

“反著做會更好？”

“沒道理啊，讓他們好好上課？”

“那豈不是會讓他們變得更加牛逼？”

“可是……似乎讓他們摸魚，他們會更強。”

“這沒道理啊！”

“一定是他們的理解有問題。”

“可是……他們這理解問題怎么改。”

“改不了了啊。”

“這已經成為了定性，難以改變了。”

“一定要讓他們真正理解我的意思。”

“可惜，這一切都是虛無縹緲的幻想。”

“我的人生啊……”

“要不……舉行一次關于明白我意思的……”

蔣科還沒想完，就收到了一條信息。

【校長：蔣老師，網課適應的怎么樣了。】

【蔣科：一般般。】

【校長：喜歡堂課？】

蔣科猛地想到了堂食……

【蔣科：有點吧，網課學生太容易摸魚。】

等等，摸魚他不香嗎？

我為什么會討厭摸魚呢？

可能是傳染上了一點職業病吧。

我的心肝啊……

【蔣科：我想取消網課，我想上堂課】

【校長：為什么】

【蔣科：近視不好】

【蔣科：近視眼在發展到高度近視后容易出現一些相關聯的并發眼疾嚴重影響視力及眼睛健康.但對多數有近視的人而言，最大的危害就是帶來了生活及工作的不便.戴眼鏡覺得影響美觀不戴又看不清楚，戴隱形眼鏡一是麻煩二是稍不注意很容易引發角膜炎等眼疾.】

【蔣科：孩子近視，對于我們以致所有老師都不好。】

【蔣科：影響了孩子的就業率！】

【校長：那你是想跟教育局反饋？】

【校長：教育局已經決定的事很難反駁回去。】

【校長：您也知道，現在特殊期間。】

【蔣科：還有一點就是，影響孩子的發育。】

【蔣科：現在的孩子，體質太差，生命在于運動，孩子需要多運動。】

【蔣科：多運動的好處有很多】

【蔣科：、美化身體外貌：運動能夠達到健美的目的，不斷美化身體外貌。這是因為在運動過程中，身體需要充足的熱量來維持消耗所需，這樣身體多余的脂肪能夠不斷消耗掉。還有一方面是運動能夠不斷緊實身體肌肉，美化身體線條。經常參加運動鍛煉的人，身體新陳代謝旺盛，體內毒素能夠有效排出體外，自然是精力充肺，面色紅潤有光澤。

2、改善神經系統調節功能：參加體育鍛煉能夠幫助改善神經系統的調節功能，提高神經系統在人體進行活動的時候產生的復雜變化作出準確的判斷，并且在第一時間迅速作出正確的反應。并且還要幫助神經系統調節人體對于環境的最好適應狀態，保持身體各項活動的正常進行。3、促進人體骨骼、肌肉的生長：經常參加體育運動，身體得到讀哪里昂能夠有利于人體骨骼、肌肉的生長，幫助增強心肺功能，這樣能夠有效改善身體各器官的血液循環、呼吸系統功能、消化系統功能，從而達到全身的身體狀況的改善，有利于人體的生長發育，提高其抗病能力，保持身體健康強壯。4、增強社會適應能力:參加體育運動，在運動的過程中能夠使人與人之間產生相互抵親近感，是個體在社會交往中得到滿足。另一方面，體育運動能夠幫助我們加深對自我的認識，讓自我不對進行自覺或者是不自覺地修正自身，這樣能使自己成為更適合、更適應社會的人。】

——

這章有些水……