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第三十四章考后風(fēng)波

今天是個(gè)特殊的日子。

開學(xué)考試的成績(jī)及排名,會(huì)在今天全部出來(lái)。

昌豐高中改卷子快,那是出了名的。

一般在考完試的一兩天內(nèi),老師便會(huì)將卷子全部改完并統(tǒng)計(jì)排名。

這么做,也是為了讓學(xué)生們始終保持上進(jìn)心,免得拖個(gè)兩禮拜再出分,那時(shí)候?qū)W生們對(duì)這分?jǐn)?shù)都基本沒感覺了。

緊張刺激的時(shí)刻就這么來(lái)臨了。

這一整天,老師上課就兩件事:發(fā)卷子和講卷子。

教室里人心惶惶,每個(gè)同學(xué)都被那鮮紅的分?jǐn)?shù)刺激到了,就連平常課間休息的交流聲也少了許多。

與此同時(shí),吳風(fēng)也出名了。

語(yǔ)文課上,老班氣勢(shì)洶洶地指著吳風(fēng),讓他站起來(lái),喝問(wèn)道:“吳風(fēng),給我解釋一下,你的作文是什么情況?”

一邊說(shuō)著,她一邊將吳風(fēng)的卷子遞給學(xué)生,讓他們輪流傳遞,每個(gè)人都看一下。

“嚯喲!厲害啊這作文......”

“這膽子也太大了吧......”

“神人啊!我現(xiàn)在誰(shuí)都不服,就服吳風(fēng)!”

“......”

同學(xué)中爆發(fā)出一陣陣的‘喝彩’,有人看的眼淚都快笑出來(lái)了,但顧及到還在上課,便極力強(qiáng)忍,臉色極其精彩。

周靜瑜也被老班憤怒的模樣嚇了一跳,她看了看同桌吳風(fēng),又看了看老班,不明白吳風(fēng)到底寫啥了,能夠如此激怒脾氣好的老班?

好不容易傳到她這了,周靜瑜連忙望去,下一刻,臉上浮現(xiàn)出一絲可愛的笑意,煞是誘人。

“這也太肆意妄為了,難怪老師發(fā)這么大火......”

周靜瑜恍然大悟,心中暗道。

趁著這個(gè)機(jī)會(huì),吳風(fēng)也瞥了一眼自己的試卷。

作文......0分!

Emmm......很正常。

總分?jǐn)?shù)......26分!

嗯......意料之中!

看著老班氣憤的面孔,吳風(fēng)無(wú)奈地嘆了口氣,撒謊道:“老師,考語(yǔ)文那天我發(fā)燒了,腦子有點(diǎn)燒糊涂了,很抱歉......”

聽此,老班面色稍緩,但緊接著她想到什么,不善地問(wèn)道:“那下午的數(shù)學(xué),怎么考的還不錯(cuò)呢?”

呵,這豈會(huì)難倒吳風(fēng)?

正所謂‘男人的嘴,騙人的鬼’!

吳風(fēng)眼皮都不眨一下,回道:“中午我就吃了退燒特效藥,下午情況好多了,所以成績(jī)比較理想......”

老班張了張,似乎還想說(shuō)些什么,但吳風(fēng)的問(wèn)答她并沒有找到漏洞,只好無(wú)奈地?fù)]手道:“你先坐下吧,不過(guò),你這作文嚴(yán)重違反了老師平時(shí)對(duì)你們的教導(dǎo),實(shí)在是太跳脫了!因此,為了讓學(xué)生們引以為戒,年級(jí)決定將你的作文貼在公示欄里......”

吳風(fēng)想反抗,但找不到什么理由,他剛坐下,老班的話又飄進(jìn)他耳朵:

“對(duì)了,你還要寫份檢討,保證自己以后不會(huì)再這么寫作文!3000字以上啊!”

吳風(fēng)頓時(shí)欲哭無(wú)窮:早知道這樣的話,他寧愿空著也不寫這作文了!

老班也不再追究這事,開始講解試卷。

吳風(fēng)正認(rèn)真聽著,突然發(fā)現(xiàn)有一張小紙條遞了過(guò)來(lái)。

小紙條耶......多少年沒收到了!

吳風(fēng)轉(zhuǎn)過(guò)頭,只見周靜瑜把頭埋的深深的,雪白的脖頸都快變成緋紅了。

打開小紙條,上面寫著:“你現(xiàn)在燒退了嗎?感覺好點(diǎn)了嗎?”

喲呵!

吳風(fēng)一樂(lè),感情這丫頭是在關(guān)心自己啊!

班上其他人都在嘲笑自己的作文,周靜瑜卻把自己的謊話當(dāng)真,還特意過(guò)來(lái)詢問(wèn)。

一時(shí)之間,吳風(fēng)心里有點(diǎn)不是滋味。

他拿起筆,在上面寫道:“我現(xiàn)在已經(jīng)好了,身體健康,謝謝關(guān)心!”

然后他將小紙條揉成一團(tuán),慢慢移到周靜瑜的桌子上。

只見周靜瑜瞄準(zhǔn)老班寫粉筆字的空隙,以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地將紙團(tuán)拿在手心,而后裝作若無(wú)其事地樣子緩緩打開,看完上面的內(nèi)容后,灑然一笑。

粉筆屑紛飛的青春時(shí)代,有這么一位女孩陪自己弄小動(dòng)作,這種感覺,還真不賴!

接下來(lái),各科分?jǐn)?shù)陸續(xù)出來(lái)了。

數(shù)學(xué)......76分!

英語(yǔ)......65分!

地理......32分!

政治......48分!

歷史......72分!

總分......319分!

班級(jí)排名......46名!

年紀(jì)排名......728名,即倒數(shù)132名!

對(duì)于這個(gè)年紀(jì)排名,吳風(fēng)怨念深厚,整個(gè)人都不好了。

他在心里碎碎念:“尼瑪!老子各種掐分?jǐn)?shù),各種精心計(jì)算,不知道耗費(fèi)了多少腦細(xì)胞,就是為了得個(gè)倒數(shù)101名!你們這三十多人倒好,爛泥扶不上墻,害得老子進(jìn)步這么大,下次該怎么辦啊?”

要知道,子筆水芯已經(jīng)寫完了,他下次考試可不能再作弊了!

周靜瑜還是一如既往的穩(wěn)——年級(jí)第一!

總分:567!

對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù),吳風(fēng)卻皺了皺眉。

雖然她是年紀(jì)第一,但昌豐縣畢竟是一個(gè)五線的小縣城,高三年級(jí)學(xué)生人數(shù)并不多,只有八百六十人。

她這個(gè)總分盡管還不錯(cuò),但是想考上華清大學(xué)、京都大學(xué)這樣的頂尖名校,還是存在很大難度的,就連一般的985高校也還需努努力。

211高校的話,倒是夠了,畢竟這個(gè)時(shí)代能考上大學(xué)的人還是少數(shù),能上211已經(jīng)算是人中龍鳳了。

學(xué)校和年級(jí)主任也把她當(dāng)做重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象了,若不是她主動(dòng)要求的話,還真不會(huì)讓吳風(fēng)和她同桌......

“吳風(fēng),跟我來(lái)辦公室一趟!”

上完歷史課后,歷史老師對(duì)著吳風(fēng)喊道,隨即大步邁開走了。

吳風(fēng)急忙跟了上去,一路上,他心里忐忑不安。

原以為歷史老師也會(huì)像老班一樣發(fā)飆,畢竟自己最后一題答的太......那啥了,可歷史老師在課上并沒有多說(shuō)什么。

到了辦公室后,歷史老師領(lǐng)著他徑直走向一位頭發(fā)花白的老教師工位上。

“嘿嘿,這位同學(xué),我們又見面了。”老教師親切地打招呼。

“是你!”

吳風(fēng)瞳孔劇烈收縮,心頭狂顫。

這老教師正是吳風(fēng)考文綜時(shí)的監(jiān)考老師,收卷時(shí)吳風(fēng)還戲耍了他一番。

歷史老師敲了一下吳風(fēng)的腦袋,厲聲喝道:“沒禮貌!叫李老師!”

“李老師好!”

吳風(fēng)揉了揉腦袋瓜子,恭恭敬敬地問(wèn)好。

由于這老教師沒有教過(guò)吳風(fēng)班級(jí),吳風(fēng)并不知道他在學(xué)校的崇高地位和身份,這時(shí)只感覺眼皮直跳,暗道大事不好。

“別緊張!叫你過(guò)來(lái),就是想問(wèn)問(wèn)你,為什么最后一道歷史答題要那樣回答?”

老教師在改完吳風(fēng)的卷子后,百思不得其解,按他看來(lái),吳風(fēng)前面的答案明顯表示他基礎(chǔ)扎實(shí),怎么會(huì)敗在了送分題上?

吳風(fēng)眨了眨眼,頓時(shí)明白了來(lái)龍去脈。

看來(lái)自己的卷子是被這老教師批改的,他還根據(jù)座位號(hào),找到了自己的班級(jí)姓名,而且沒有將自己胡鬧一事說(shuō)出去,而是繼續(xù)讓自己文綜分?jǐn)?shù)有效。

似乎......是個(gè)好人?

“對(duì)不起,李老師!我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)發(fā)燒,考試沒狀態(tài),做到最后突然腦子就糊涂了,一時(shí)興起,就那么寫著玩了。”

吳風(fēng)再次搬出了‘萬(wàn)能理由’,畢竟這招對(duì)老班也用過(guò),彼此有個(gè)照應(yīng)嘛。

“就只是因?yàn)闊苛藛幔俊?/p>

老教師瞇起眼睛,直直地盯著吳風(fēng),那深邃的眼眸,不知道在想些什么。

“是的!”

吳風(fēng)只能咬牙硬撐道,他現(xiàn)在可謂是‘考試一時(shí)爽,考后火葬場(chǎng)’!

早知道就不玩的那么high了......

“那算了,考試態(tài)度有問(wèn)題,罰你三千字檢討,最后一題貼在公告欄里。”

老教師揮了揮手,便轉(zhuǎn)過(guò)身去,悠閑地喝茶。

聽到這一模一樣的處分,吳風(fēng)表現(xiàn)笑嘻嘻,實(shí)則內(nèi)心:“我#%&*你個(gè)#!*”

這兩份檢討加起來(lái)足足有六千個(gè)字了,而且還要純手寫,比他碼六萬(wàn)字都難受......

學(xué)校的辦事效率很快,到了上晚自習(xí)的時(shí)候,偌大的公告欄里便貼好了吳風(fēng)的兩張?jiān)嚲恚@得有些空蕩蕩的。

吳風(fēng)也在整個(gè)高三年級(jí),徹底火了......

wjq大琦 · 作家說(shuō)

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