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首頁(yè)貓先生的深情

第四章以為的開(kāi)始會(huì)美好

蘇七揚(yáng)第一次聽(tīng)黎以歌的名字,是無(wú)意間從母親那里聽(tīng)來(lái)的,母親是他就讀這所中學(xué)的一名語(yǔ)文教師,在一次批改試卷時(shí)有聽(tīng)過(guò)她夸贊黎以歌。

所以當(dāng)他看見(jiàn)她胸牌的名字時(shí),才會(huì)鬼使神差地倒回去提醒她。

原本并不會(huì)再有交集的兩人,因?yàn)楸焕蠋熃腥兔Ω脑嚲碓俅蜗嘤觥?/p>

蘇七揚(yáng)是去拿鑰匙的,沒(méi)想到再次遇見(jiàn)了走錯(cuò)教室的人。

黎以歌剛改好手里的試卷,正拿去交給一旁的老師。看清來(lái)人后,小臉不自覺(jué)的紅了,畢竟走錯(cuò)教室不是件光榮的事。

“老師,要沒(méi)什么是事我就先走了。”

黎以歌前腳剛走,蘇七揚(yáng)后腳便跟上她。

這是老師的辦公樓,平時(shí)很少有同學(xué)經(jīng)過(guò),聽(tīng)見(jiàn)身后的腳步聲,黎以歌側(cè)頭看了一眼,是他,這下更尷尬了。

黎以歌平復(fù)心情,安慰自己,他這是順路,沒(méi)什么好在意的。

可是越是這樣,她越是忍不住要多想,她突然想起,她好像還欠他一句謝謝。可是她總不可能莫名來(lái)一句謝謝你吧?

黎以歌小手不自在的撓頭發(fā),一直帶著緊張的心情走到校門(mén)口,轉(zhuǎn)身開(kāi)口,“同學(xué),你……”干嘛跟著我硬生生的被她換成了“謝謝你”。

蘇七揚(yáng)淡定地“嗯”一聲,越過(guò)她繼續(xù)朝前走。

黎以歌氣憤的跺跺腳,早知道她就不說(shuō)了。話說(shuō)他居然也走這條路,以前怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他?

蘇七揚(yáng)忽然停下來(lái),“你已經(jīng)道過(guò)歉了,不必跟著我。”

黎以歌一臉懵,她何時(shí)跟著他了?

“同學(xué)麻煩你搞清楚,我家也在這個(gè)方向。”

嘎嘎嘎……蘇七揚(yáng)頭頂一片烏鴉飛過(guò),他原本不是這么多情的人,誰(shuí)讓她突然道歉還和自己同路?

“莫名奇妙”黎以歌留下一句率先離開(kāi)。

蘇七揚(yáng)發(fā)誓,長(zhǎng)這么大還是第一次遇見(jiàn)這種情況,此刻無(wú)法用言語(yǔ)形容他的心情。之所以把她當(dāng)作跟著自己,是因?yàn)槠綍r(shí)有些女孩子會(huì)為了看他特意跟隨自己,加之她又突然道謝才一時(shí)把她當(dāng)成那種女孩。

不過(guò)回想也是,上次見(jiàn)她不也沒(méi)反應(yīng)嘛,看樣子是他想多了。

自那次過(guò)后兩人再次相遇是在高中的開(kāi)學(xué)典禮,蘇七揚(yáng)作為優(yōu)秀學(xué)生代表上臺(tái)演講,這是黎以歌第一次知道他的名字。

“原來(lái)他就是蘇七揚(yáng)啊”

黎以歌聽(tīng)到聲音,回頭看了一眼身后的人。

“你認(rèn)識(shí)他?”

常佳撥了撥劉海,“聽(tīng)朋友提起過(guò)她,聽(tīng)說(shuō)他不但成績(jī)好而且人長(zhǎng)得還不錯(cuò)。”

“標(biāo)簽貼的很到位,他的確如此,不過(guò)就是不知道人品怎么樣啦。”

“對(duì)了,你認(rèn)識(shí)他嗎?”

黎以歌搖搖頭,“不認(rèn)識(shí)”。

“我記得你也是城西中學(xué)的,跟他同校呢,不應(yīng)該啊。”

“是城西中學(xué)的沒(méi)錯(cuò),可我是初三才轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)去的,所以認(rèn)識(shí)的人并不多。”

“這樣一來(lái)倒是能解釋了。”

“感覺(jué)和你挺聊得來(lái)的,重新認(rèn)識(shí)一下,我叫常佳,以后請(qǐng)多關(guān)照。”

“黎以歌”

蘇七揚(yáng)因?yàn)槌煽?jī)拔尖,加上相貌出眾,總是能在飯后閑聊聽(tīng)見(jiàn)他的名字。這不黎以歌剛坐下,耳邊便傳來(lái)有關(guān)他的消息。

今早早操結(jié)束上樓梯時(shí),因前面同學(xué)推拉厲害,黎以歌被撞了一下,一個(gè)踉蹌沒(méi)站穩(wěn)踩到后面同學(xué)。

“對(duì)不起~”

黎以歌側(cè)身就看見(jiàn)某人額頭黑成一條線,那眼神叫一個(gè)冷厲。

蘇七揚(yáng)看清人后,眉頭一皺,沒(méi)想到會(huì)是她,一句話沒(méi)說(shuō)大步離開(kāi)。

常佳拉了拉愣住的黎以歌,附在她耳邊,“你居然踩到了蘇七揚(yáng),是蘇七揚(yáng)哎。”

黎以歌毫不憐惜地把她頭推開(kāi),“用不著你一遍又一遍提醒我是他。”

真是冤家路窄啊,她怎么每次倒霉都能遇見(jiàn)他?

幾天后,黎以歌早都把這事拋在腦后,卻不料某人突然找上門(mén)來(lái)。

黎以歌在同學(xué)們的羨慕嫉妒恨中硬著頭皮走出教室。

蘇七揚(yáng)本來(lái)不是個(gè)計(jì)較的人,不巧聽(tīng)見(jiàn)某人在背后說(shuō)他什么自戀狂,一副臭拽的樣子挺招人討厭的。而這個(gè)人是黎以歌本人沒(méi)錯(cuò)了。

而當(dāng)事人渾然不知,不知他來(lái)所為何事。

“找我干嘛?”

“找你……當(dāng)然是有事。”

“什么事?”

“好事”

還沒(méi)等黎以歌反應(yīng)過(guò)來(lái),蘇七揚(yáng)把手里的東西遞在她眼前,“喏,把它洗干凈再還我。”

“???”黎以歌掀開(kāi)袋子,是那天被她踩臟的鞋,她不是已經(jīng)道過(guò)歉了嗎,怎么會(huì)有這種人?

看著蘇七揚(yáng)瀟灑離開(kāi)的背影,黎以歌氣得牙癢癢。

黎以歌回到座位,常佳小跑過(guò)來(lái),“快,給我看看,蘇七揚(yáng)給你送了什么?”

這種不光榮的事,要是被常佳知道了,用不了幾分鐘,全班都知道了。

“沒(méi)什么,你快回去,老師來(lái)了。”

這節(jié)課是常佳最怕的班主任的課,快速跑回座位。

沒(méi)見(jiàn)班主任的身影,“好呀,敢騙我,有你好看的。”

常佳剛要起身,便看見(jiàn)方老師拿著教材進(jìn)門(mén)。

常佳心中的氣出不了,小聲嘀咕,“黎以歌給我等著”。

放學(xué)后黎以歌收拾東西,蹭地跑出教室,還好她跑得快,不然常佳肯定會(huì)纏著她問(wèn)個(gè)所以然。

回到家確定母親不在,她趕緊從袋子里把鞋子拿出來(lái),把自己踩臟的地方認(rèn)真的刷了一遍。

黎以歌刷完正準(zhǔn)備回房聽(tīng)見(jiàn)鑰匙聲,提起鞋子飛奔回房間。

畢婷回到家,第一時(shí)間就是去看女兒,發(fā)現(xiàn)她在寫(xiě)作業(yè),欣慰地退了出去。

離婚后她照顧女兒的同時(shí)還要謀生計(jì),見(jiàn)她這么努力,一切的付出都是值得的。

黎以歌聽(tīng)見(jiàn)細(xì)微的關(guān)門(mén)聲,拍了拍胸口,還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn),不然她就是有十張嘴也說(shuō)不清了。

第二天,黎以歌大清早趕去教室,成功溜進(jìn)蘇七揚(yáng)的教室,將鞋子放在他位置上,留下一張字條便離開(kāi)了。

蘇七揚(yáng)看到字條直接把它揉作一團(tuán)扔垃圾桶。還真有她的,這種事都想得出來(lái)。

以為這事會(huì)就這樣過(guò)去,沒(méi)想到一山更比一山高,這事還是被傳了出去。

黎以歌聽(tīng)著常佳復(fù)述著別人討論她的話語(yǔ),一點(diǎn)力氣都沒(méi)了。這事就她和蘇七揚(yáng)知道,不是他傳的是誰(shuí)傳的,她今天就表明立場(chǎng)她和蘇七揚(yáng)沒(méi)完。

僵小糖 · 作家說(shuō)

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