一群小孩，在老師帶領下，去大自然里認識小溪，認識泥濘，認識水井，認識小動物。圍坐在一起講故事，而不是全部關在教室里看視頻。

“你稍稍休息下再寫吧。”夏櫻關心地道。

“嗯，習慣了，沒事的。”楊庚繼續(xù)埋頭噼里啪啦的打字。

楊庚繼續(xù)在自己的電腦寫作，寫下自己的一些想法：

楊庚看過一本書，其中一個獲得過諾貝爾獎的名人說過，他一生中最大的收獲是在幼兒園學到的。

由此，楊庚覺得幼兒園的教育是非常的重要。

但是，說實在的，楊庚從沒有上過幼兒園。

楊庚的幼兒園就是田野，那廣漠的田野就是幼兒園，也許廣漠的田野成就了楊庚內(nèi)心的天馬行空，在楊庚的內(nèi)心里，楊庚本人就是一個十足的野孩子。

野孩子缺乏的就是自律，什么事情總是讓自己任性個夠，結果并不都是好事情，基于這一點，楊庚想讓自己的孩子在這方面有所改變。

所以，楊庚想彌補什么，想讓自己的孩子知道自己在一個比較好的幼兒園度過，當他大一點的時候，有許多值得回憶的地方。

教育是一點一滴的，孩子必須每天都和父母在待在一起。這樣，孩子會學到很多東西，而且每天都會有新的。

楊庚和天下所有的父母一樣，都希望自己的孩子接受最好的教育，不想讓自己的孩子輸在起跑線上。

公立幼兒園入學的比例達到1:100，對于楊庚的家庭來說，這實在不是一個什么好的消息。搖號入學，如果搖不到號，就意味著找一個私立的幼兒園混一下。

楊庚也聽說有些私立的幼兒園，一個學期一萬五千，一年下來就是三萬，對于一個工薪階層來說，這的確不是小數(shù)目。

楊庚和妻子夏櫻商量，孩子總不能放在家里的，總要到學校去的。要認識更多的人，認識更多的和他人一起生活的規(guī)則。

由于疫情，幼兒園報名都往后面推遲。

楊庚班里的孩子們也是面臨人生的第一次選擇，對他們來說，他們也是不知道怎么選擇。來學校宣傳的職校一撥接著一撥。

魚龍混雜，有好的職校也有一塌糊涂的職校，他們也在打宣傳站，他們需要更多的生源，每年都是這樣。

周五的時候，楊庚正在上課，領導又帶著一個職校的來宣傳他們的學校。

楊庚停下正在講課的復習課，把多媒體讓給職校宣傳。

職校老師開始給每個學生發(fā)放他們學校的宣傳冊子，然后在大屏幕上播放他們學校的宣傳片子。

說實在的，好的職業(yè)學校肯定不會低三下四的到下面的學校來宣傳的。對于成績不好的學生來說，一個職校不要分數(shù)來招生，這也是他們沒有選擇的選擇。

好一點的職校最低分只要380分，平均每一科只要考70分。但是，對于那些300分都考不到的學生來說，這是一個高不可攀的天花板。

還有一個多月就要考試了，學生們心里也是沒有底，他們臉上都表現(xiàn)出一種前所未有的迷茫。

楊庚雖然是多年帶畢業(yè)班的，但是，今年這么特殊的一年，耽誤了太多的時間，很多東西都有些趕的感覺。

有時候，楊庚私下安慰自己，大家都一樣，走一步看一步吧。

周末，楊庚接到職校老師打的電話。

楊庚拒絕了對方要來拜訪的意思，楊庚知道對方因什么事情要來，楊庚覺得自己的時間非常有限，不想做些自己不喜歡的事情，所以拒絕對方的來拜訪的意思。

“早點休息吧，你明天要上班的。”妻子夏櫻走過來，輕輕地拍拍楊庚的肩膀，溫柔地勸解道。

“嗯，好，馬上關電腦了。”楊庚回望了一下妻子，朝妻子笑笑。