第二天，寧恒和虞沐沐沒有課，他們約著一起去辦公室找校長商量募捐的事。

走進(jìn)辦公室，只有校長一人，正在伏案寫作，他聽到腳步聲，抬起頭望了望二人，問道：“寧老師和虞老師，有什么事嗎？”

寧恒把身后的長板凳拖到校長辦公桌前，示意虞沐沐坐下，然后開口仔細(xì)說明來意。

“校長，我們了解了一下，學(xué)生們有的家住得很遠(yuǎn)，每天早上要走兩三個小時才能到學(xué)校，每天這樣奔波太辛苦了，這些孩子們還在長身體，也沒有足夠的肉蛋來補充營養(yǎng)。我們想能不能跟T大志愿者協(xié)會溝通，搞一個募捐，給孩子們買床鋪，把咱們小學(xué)搞成寄宿制。”

校長沉思了一會，抬起頭說：“你們這個想法很好啊，只是寄宿的孩子多的話，可能需要老師費心幫忙照看。”

“我們會盡心去照顧的，周末就讓孩子回家去住，只是我想問下學(xué)校還有沒有空置的平房可以用來做宿舍？”

虞沐沐打消了校長的顧慮，她一心想為孩子們做點什么。

校長眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說道：“有，不過離教室有點遠(yuǎn)，是以前放雜物的庫房。”

“只要比孩子們的家距離學(xué)校近就是可以的。”

校長看著虞沐沐渴望的眼神，微微頷首，答應(yīng)了。

二人喜出望外，寧恒忙說：“那我現(xiàn)在就跟志愿者協(xié)會聯(lián)系。”

寧恒在學(xué)校人脈廣，認(rèn)識不少組織的干部，他給志愿者協(xié)會會長打電話說明了想法，會長答應(yīng)幫他們在校友qq群發(fā)起募捐。

掛了電話，寧恒看向虞沐沐，二人會心地笑了。

這一天上語文課時，虞沐沐詢問孩子們是否愿意住宿。

阿依古麗翻譯之后，有的孩子感到興奮，有的則拿不到主意。

虞沐沐走到一個皺著眉頭的男孩面前，問道：“熱合曼，你不愿意住校嗎？每天可以多睡幾個小時哦。”

說完看向阿依古麗一眼，示意她翻譯一下。

阿依古麗和熱合曼嘰里呱啦聊了幾句，告訴虞沐沐：“他說住校了，家里就只有媽媽一個人，會孤單。”

虞沐沐沒考慮到這一點，然后又問阿依古麗：“你也怕留奶奶一個人在家是嗎？”

阿依古麗點了點頭。

虞沐沐又和校長商量了下，想從募集到的錢里拿一部分出來給孩子們買食材做早餐，午餐和晚餐的菜也可以加強營養(yǎng)，再拿出一部分補貼給寄宿的孩子家里，讓留守的大人也能吃飽飯。

校長稱贊虞沐沐考慮周到，并把這個想法告訴了所有老師。

大概過了十幾天，寧恒終于收到了會長的消息，他說T大的學(xué)生非常有愛心，目前已經(jīng)籌集到了5萬元和3大袋愛心衣物，將通過鎮(zhèn)政府送達(dá)。

寧恒對他表示強烈的謝意，然后請求校長幫忙委托鎮(zhèn)政府，將5萬元現(xiàn)金中的一部分用于購置宿舍上下鋪和食材。

一個星期以后，鎮(zhèn)政府派了代表來送捐贈的物資。

幾輛大卡車裝著床鋪組件停在了教學(xué)樓前面，校長笑盈盈地走過去和下了車的代表握手，幾個工人搬運著組件和老師們來到距離教學(xué)樓50米外的庫房。

幾個工人在里面安裝上下鋪，虞沐沐也沒閑著，主動拿起掃帚清掃地面的灰塵，其他幾個老師有的和工人一起返回幫忙搬運物資，有的學(xué)習(xí)如何安裝床鋪，以至于能幫把手。