王季低著頭走路，在經過寺廟時，突然停了下來。

‘又有種奇怪的感覺，我以后換一條路走便是’王季心里想著。

回到了家，“爸，你怎么回來了。”

王季看到他父親坐在沙發上看電視說到。

“今天沒事就回來了，對了，你在學校怎么樣，有沒有好好學習，你初中沒學好，高中才應該更要努力才是啊。”

王志才說道。

話說為什么一直叫王季母親為王母呢，其實是因為作者是起名廢，還是叫王母方便點。

“爸，我還行吧。”，王季說。

“你們學校都這么晚放學嗎，現在快要11點了。”王志才問。

“九點放學，就是今天有事才擱著這么晚。”王季說。

“什么事。”，王志才對著王季說。

“發呆。”

王季用自己可以以聽的道的聲音說。

“什么！”

王志才疑問的說。

“沒，爸你就別管了，你明天還要上班，你趕緊去休息吧。”

王季邊走邊把王志才推到臥室里。

“好好好，我去睡覺，你也感覺休息吧。”，王志才說。

“這對父女兩，唉～”

王母在旁無奈的笑了笑。

王季回到自己的房間里，把門反鎖了起來，然后坐在床上發呆。

“人為什么要活著，活著是為了更好的生活。”

王季頭腦里閃過一句話。

‘可是如果活著是痛苦的，那為什么么還要活著呢？’王季這樣想著。

“主角，你怎么盡是胡思亂想呢？”

作者開始吐槽道。

“胡思亂想，不，是本尊你想的事情，胡思亂想的是你。”，彭允初對作者說。

“你怎么有來啊，我不是叫你滾了嗎？。”

作者發現彭允初突然出現在自己面前，怒道。

“本尊，我上一章找不到你啊。”彭允初說。

“好，你不滾，我滾。”

作者說完就不見了。

…………

第二天，教室

“文書，你說人為什么要活著。”

王季問魏文書。

“你沒事吧，人活著就是活著。”

魏文書這樣說：“不想死就只能活著，至于為什么要活著，那我也不知道。”

“誒，你為什么要問這個話題，你不會是有什么事吧。”

魏文書一臉擔心的問道。

“我也不知道我為什么要問這個，想問就問唄。”王季說。

“那就好，這世間那么精彩，還有好多有趣的事等著你去發現，只要你想，你每天都會過得很快樂的。”魏文書說。

“精彩嗎……。”

王季自言自語道。

“對了，如果你有什么不會的可以來找我，我會很熱心為你解答的哦。”魏文書說。

“那個，如果很郁悶時可以做什么事太緩解。”王季問道。

“看書，在書籍里你會發現一個新大陸的，如果你不開心，最好去看點搞笑之類的小說，如果只是無聊的話，我建議你去看一看名著，可以打發時間，不過你千萬不要看我最近看到一本無趣又無腦的小說。”魏文書說。

“什么小說，給我說說唄。”，王季好奇的問。

“就是叫什么《一學渣的求生之路》，那本小說簡直是邏輯不通，沒用的話寫一大堆，里面的人物描寫只有高矮胖瘦，所以，你千萬別看哦。”魏文書說。

“你這個配角，怎么可以怎么說呢，你問過我的意見了嗎。”

作者聽到一個反派敢這么吐槽他，就特別不爽。

“本尊，我提醒你一下，你這書名過時了哦，現在是《對付主角的一百零八種方法》哦。”

彭允初拿著一本書將他遞給作者就跑路了。

作者：這彭允初，老是跟我過不去，跟彭庭玉一個樣，不，彭庭玉都比他好。

“好的，我一定會去看的，不，是一定不會去看的。”王季說。

鈴鈴鈴……

“上課。”陳老師走進教室到講臺上。

“今天我們來學習《沁園春·長沙》，一起來朗讀下。”陳老師說。

“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……。”

“在中國的史上，第一個大量描繪自然美，并把對自然美的描繪和對國家和人民的命運的關切結合起來的詩人是屈原。這是中國古典詩歌的一個優良傳統……。”

“今天的課就上到這里，這首詩歌是需要背誦的，明天當場默寫。”陳老師說。

“啊，默寫啊，這么長的一段需要默寫...”

王季在陳老師走了之后說。

“還好吧，20分鐘搞定。”，前桌李欣然對著王季說道。

“這就是學霸與學渣的區別嗎？”王季說。

“不對，學霸只要5分鐘搞定。”

前排的李欣然又給了王季沉痛一擊。

“欣然，你別這樣說啊。”，李欣然的同桌李嘉和說。

“我說的有錯嗎？本來就是，學霸就是那種無師自通的。”

李欣然一副理所當然的表情。

“哦，那你是屬于學霸還是屬于學渣。”，魏文書說。

“本人還不到學霸的層次，但也絕對不是學渣，我是介于學霸和正常人之間的。”李欣然自豪的說。

“那有什么好自豪的？。”魏文書說。

“因為已經勝過一般人一頭了，畢竟這個世界還是一般人多，學霸寥寥無幾，而我只要比一般人好一點，那就足夠自豪的了。你們說呢？。”李欣然笑道。

“比一般人好算什么，跟學霸去比才算本事。”。魏文書說。

“有成就感啊，只要有成就感就夠了，跟學霸比，豈不是給自己找郁悶啊。”李欣然說。

“呵呵呵，這歪理，肯定就是跟本尊學的。”

本尊還沒來，我還是先走了。

本章完，下一章更精彩哦！