“同學們，現在我們來學習秦始皇，大家對秦始皇了解多少，誰來為大家評論一下秦始皇。”

歷史老師對著全班同學說。

有一個高個子的女生舉手。

“這位同學，你來為大家說說你眼中的秦始皇。”

歷史老師對著江清月說。

“我來說一下秦始皇皇的歷史功過。”，江清月說。

“秦始皇是我國史上第一位皇帝，他兼并了六國，結束了長期的割據局面，建立了歷史上第一個大一統的王朝；創建了皇帝制度，郡縣制度，和官僚制度在內的封建專制主義中央集權制度的早期模式，他統一文字，度量衡和貨幣，修筑了水陸交通；北擊匈奴，征服百越奠定了中國統一多民族中央集權國家的基本建筑。。”

“但他在思想文化上實行焚書坑儒，束縛了思想。建造長城，修筑陵墓，使人民背負沉重的差役和賦稅，導致民怨沸騰。。”

“總之，秦始皇他功大于過。這就是我眼中的秦始皇。。”江清月近平靜的說。

“很好，這位同學講的不錯。”，歷史老師滿意的點了點頭。

“秦始皇嬴政，出生于趙國首都邯鄲。秦莊襄王之子，十三歲即王位，三十九歲稱皇帝，在位三十七年。

是中國歷史上著名的政治家、戰略家、改革家，首位完成華夏大一統的鐵腕政治人物，曾采用三皇之“皇。”、五帝之“帝。”構成“皇帝。”的稱號，是古今中外第一個稱皇帝的封建王朝君主……。”歷史老師說。

課程在持續中……

王季趴在桌子上聽著他們在侃侃而談，手上把玩這黑筆，而不知道該怎么融入進去，仿佛是兩個世界的人。

‘我在哪里？我在做什么？我現在應該要干什么？’這是王季在心里想的。

“你該睡覺了。”，作者看著主角說了這么一句話。

“砰……。”撲通一聲。

鋼筆不小心掉到過道上了。

‘啊，我的筆啊’，王季正要離開座位上去撿。

正在王季要離開座位的時候，歷史老師正好做了過來。

‘啊啊啊~別啊’，不管王季內心怎么想，歷史老師蹲下去把鋼筆撿了起來。

“同學，要認真聽課哦。”，說著把鋼筆放在王季的桌子上。

“哦，好，好的。”，王季連忙道。

“現在我們接的往下講，我們現在講到秦朝完成統一的歷史條件……。”歷史老師指著PPT對同學們講。

中午，食堂

“小同學，你要多吃點飯，容易長身體，太瘦了。”，食堂阿姨說著多給王季打了幾塊肉。

王季和魏文書找了一個位置坐下

“那個食堂阿姨太好了，居然多給我打了幾塊肉，讓我多吃點。”王季開心??的說道。

“我就很悲哀了，本來就那可憐的還不到一勺的肉，又給我抖掉了幾塊，難道是我太高的原因嗎？”

魏文書有點懷疑人生的說。

“太高，我也不矮啊，我都到一米六七了，可能是我太瘦了。”，王季說。

“可是我也不胖啊，我跟你差不多啊。”，魏文書說。

“那我就不知道了，可能是我比較可愛吧。”，王季說。

魏文書看了看王季，還真是有點……萌，是萌吧，怎么有點幼稚。別說，就這模樣，忽略她的身高，說她是小學生都有人信。

飯后

兩人在校園里散步。

“……臺上唱著折子戲，臺下浮名與功利……”校園廣播音樂響起。

兩人走到學校的亭子里歇息。亭子柱子上掛著學生的做品。

王季看了看一個學生的作品：“畫著真好。”。

“這應該是藝術生的作品吧。”魏文書說。

“哇，這是一章沒有被本尊污染過的一章，真好！”

彭允初呼吸了一下清新的空氣，感覺這么清新的空氣難得。