除了美食，其他事物在她眼里都沒什么存在感，比如現在。

葉子認真看了一眼，評判道：“黑不溜秋的，還是以前的發型好看，像彩虹糖。”

黎昭身形微愣：“那現在像什么？”

“黑巧。”

“……”

黎昭覺得，那個被搞得懷疑審美的人，是她自己。

但是，黑巧和彩虹糖，她還是選擇后者。

“彩虹糖你有嗎？”

“有，你等等。”

葉子從萬能零食抽屜里掏出一小袋五顏六色的糖果，剛準備遞給她——

講臺上老馬的聲音落了下來：“坐在最后一排的那位同學，是不是走錯班級了？”

眾人視線齊刷刷朝她看過來，黎昭捏著彩虹糖包裝的手緩緩往課桌里塞，站起來的時候嘴角噙著一抹尷尬的笑：“老，馬老師，您不認識我了？我是黎昭啊！”

馬前進眼鏡抬了抬，湊近了看，嘴里的話脫口而出：“你整容了？”

人類思想開放，在第一空間，整容雖然并不常見，但也不是什么不能說的事。父母在孕育下一代的時候，可以選擇好的基因，單眼皮雙眼皮都可以自由選擇。這樣優勝劣汰下的人，往往長得都不差。

就連近五十歲的老馬，年輕時期也是相當英俊。

“沒，老師，我就剪了個頭。”

另外換了個芯子罷了。

講臺上那人恍然道：“這樣啊，你先坐吧，今天沒遲到，作為表揚，老師親自給你貼朵小紅花。”

說著，從講桌上放著的盒子里拿出一朵，貼在墻面上屬于黎昭標志性的“彩虹頭”后面。

黎昭踉踉蹌蹌坐下，看著最后一排那朵扎眼的紅花，懷疑人生。

這都3030年了，怎么還整幼兒園那一套？

還有，為什么她的名字排在最后一個？

估摸著猜出了她的疑惑，同桌小聲說了句：“上星期測試你又是最后一名，剛才班委還夸你是咱們班成績最穩定的那一個！“

黎昭：“……”

這是考了多少次倒數第一，才能被“夸”成績穩定？！

黎昭從課桌里摸出幾本嶄新的書，上面扭扭歪歪寫著兩個大字，往后翻了翻，比她的臉還要干凈。

這些知識，幾年前她就已經牢記于心了。甚至為了圓自己的校園夢，她還去考了教師資格證，教了幾堂垃圾分類的課。

沒想到有一天，會以這種方式重新認識課本。

也是新奇。

第一堂就是老馬的奧數課，黎昭將他布置的幾道題大致瀏覽了一遍，心里默默記下答案后，掏出了手機。

打開引擎搜索功能，摁下“重生”、“魂魄交換”、“奪魂”幾個選項。

發現搜出來的全是小說內容。

“黎昭，咱們班那幾個女生為什么在一直偷看你？是不是你和許嬌嬌又吵架了？”

葉子一邊往嘴里塞了顆糖邊小聲問她。

黎昭接收到幾道打量和試探的視線，眉斂低垂著，溫聲道：“沒吵，我這個人，從來不和小姑娘一般見識。”

葉子眼神直勾勾盯著她，頓了三四秒才說道：“你以前可不是這么說的。”