“不客氣。”江聆說完，轉頭看向陸濯，抱怨道：“我覺得坐在這里有點別扭，還不如以前那里呢！”

前有男配程尋和女主蘇淼淼，后有男主商宴和女配胡菲菲，都是大咖，她這個小炮灰跟陸濯這個超級大炮灰，誰比誰更慘一點？

陸濯沉郁的臉立馬陰轉晴，想了想，抬手撫了撫江聆的腦袋，一觸即放：“下次吧。”

下次如何，意思不言而喻。

對于他的觸碰，江聆完全沒覺著有什么不對，只是睨了他一眼，有點無奈：“下次你怎么知道我們還是同桌？”

陸濯不置可否：“誰知道呢？”

他們兩個渾然不覺的交流著，殊不知身前和身后左右兩側別人一臉錯愕震驚的表情。

程尋自是不必說，不知道心里打的什么算盤。

蘇淼淼沉浸在憂傷之中，在那里悲春傷秋。

胡菲菲自始至終目光都膠在商宴身上，癡迷戀慕。

商宴怪異的看了江聆一眼，總覺得她跟以前有些不一樣，但具體是哪個不一樣法，大概是目光不再長久的放在他身上，眼神氣質也發生了翻天覆地的變化。但他們平時除了在兩家父母的安排下見面，其余的時間都不怎么來往，所以他也不確定，她這些變化是什么原因，有多久了。

至于旁邊的竇嫻梁亮以及身后的徐青和鄭遠等人則是像發現了什么大秘密似的，微張著嘴，看看這個看看那個又面面相覷。

不得不說高雲的深思熟慮，剛剛坐在一起還不熟悉的男男女女總是比較靦腆的，上課紀律好了很多，幾乎沒人說話。任課老師顯然發現了這一點，點名少數玩鬧的學生上課回答問題，回答不了或者回答錯誤的人免不了一陣羞澀懊惱，乖乖的把自己埋進學習的海洋里。

下了課之后，商宴直奔高雲的辦公室，目的顯而易見。

不到十分鐘就回來了，對上蘇淼淼期盼的目光，面色戚戚的搖搖頭，顯然是失敗了。

胡菲菲臉色一松，愉悅的勾起唇角，得意的斜了失魂落魄的蘇淼淼一眼，拿起水杯拉著小跟班劉婷婷倒水上廁所去了。

“忍一忍，等這次過去我就跟老師說。”商宴拍拍蘇淼淼的肩膀，不忍看她這么失落。

“為什么老師不同意啊？”蘇淼淼靈動的雙眸此刻布滿落寞。

商宴臉色有些難看，把剛剛的對話跟她說了一遍。

他信心十足的去要求高雲換座位，理由是他已經習慣了，再跟別人處怕合不來，需要時間磨合。

結果高雲用新學期就是要多認識新朋友，相互學習，以后走出社會也比較有幫助，叫他不能太孤僻之類的云云。

他懶得應付胡菲菲，咬牙說他自己坐，跟以前一樣好了，不會有人打擾到他學習。

豈料姜的還是老的辣！

高雲居然說連陸濯都有同桌了他居然要搞特殊？

之前他選擇了蘇淼淼當同桌，現在卻不接受別人，是不是對別的同學有意見，甚至說對他這個班主任的安排有意見，是對他不滿。

商宴聽的簡直是一口氣哽在心頭，他能說是嗎？當然不能，只好認栽。

高雲最后還給他來了個以退為進，說是自己要一個人坐也行，以后都自己一個人坐，下次也不要選擇什么同桌了。

商宴心里憋屈，什么都讓你說了，我還能說些什么呢？

“班主任……太壞了……”聽完商宴的描述，蘇淼淼憋了半天，只能說出這么一句話。坐了這么久的同桌，突然要成為別人的，還是那些對他別有居心的人，蘇淼淼怎么想心里都有些慌亂。

“唉……沒事的，忍忍就過去了。你相信我，我心里只有你一個。”商宴蹲在蘇淼淼的座位上，握著她的手深情款款。

蘇淼淼臉蛋酡紅，神情害羞。

“哇哦！”身側的趙小胖和溫川等人見此，一連串的起哄。

江聆嘴角抽了抽，杵著胳膊轉頭看向身邊熟睡的毫無察覺的某人，哭笑不得。這人得是有多困，一下課就睡，一下課就睡，甚至有時候上課也趴在那里睡。雖然他成績好，但是這樣子功課跟得上嗎？想著想著就在那走神，絲毫沒有注意到周圍那些若有若無的目光落在她的身上。

程尋坐在位置上，目光沉沉的落在兩人身上，良久，不知想到了什么，嘴角挑起一抹笑，暗含深意。

座位大調整之后，大家也逐漸熟悉起來，江聆跟前后左右的人都混了個臉熟。

她秀美雅致，有禮貌，上課也認真，收作業的時候也手腳利落，還經常請教老師問題，老師都很喜歡她。

對于這些老師來說，她年紀很小，就經常在課上課外“小學委小學委”的叫。久而久之，大家平日里就喜歡跟著笑兮兮的稱她為“小學委”。

陸濯還是老樣子，除了江聆能跟他玩鬧，其余人基于之前的余威，還是不怎么敢親近他。但在江聆潛移默化的“陸濯人很好，就是性子冷淡了些”的影響下，大家面對他也不似之前那么驚慌失措了。

程尋時不時的就轉過來找個茬，跟江聆斗斗嘴。每次這個時候陸濯就會從他的睡夢中抬起頭來，用他那雙清亮的琥珀雙眸冷冷的看著他，示意他吵到他睡覺了。每次程尋都是聳聳肩，無辜委屈的瞄了江聆一眼，之后回過頭去。

胡菲菲整天打扮的花枝招展，口中黏黏膩膩的叫著“商宴商宴如何如何”，同桌之間有時候難免觸碰，搞得教室里整天低氣壓，蘇淼淼整天心不在焉的，差點被任課老師抓到好幾次。

這節課是語文課，高雲在那上面深情并茂的講著，下面有的人拿著本書蓋在頭上在那呼呼大睡，有的憑著最后一點精氣神在那強撐著，有的在走神。

高雲隱藏在鏡片后的眼睛一瞇，突然笑著說了一句：“接下來讓一位同學來講講我昨天強調的一種很重要的手法，順便自己舉例一下，看看我們平時學到的文字里有哪些是運用了這種手法。”

大家先是一怔，隨即嚇得一個激靈。