一早，張玄就去上課去了，不過，他是何許墨林一起去上唐老師的課程。

這是實踐課，也是解剖課，其中最主要的，是那些實際的案例。

“首先，讓我們感謝這些遺體捐贈者，就是他們的慷慨捐贈，使得我們可以磨練自己的醫術，在給活人動刀的時候，能少出錯！”

唐教授肅然道：“但是，我們也不能太過于嚴肅，這樣心態就容易緊張，也不好，大家該動刀就動刀，該切割得切割，不要把他們當成是貢品~”

課堂上，頓時出現了一陣哄笑，病人躺在手術臺上，和尸體躺在講臺上，是兩回事情。

這是生與死的距離。

而這些學生們，即將掌握病人的生與死。

除了一部分做手術都沒有必要的病人以外，大部分的病人，其實都不是必死的，現代醫學，可以救回大部分。

但是病人手術過程中，有意外，其他病癥爆發，這也是不可避免的，除了這些，醫生的技術極為關鍵。

就像是你去學美發，先得拿冬瓜練手，要練習開刀，了解人體，就得從尸體上獲得經驗。

這有個好處，就是尸體沒有血管，開刀的時候，視線不會被血液阻擋。

這是一個緩慢的熟練過程，先知道人體器官，骨骼的位置，你開刀的時候，遇到了血液阻擋病灶，也可以憑借經驗來處理。

以前的尸體，大多是是死刑犯，而現在大多數是來自于遺體捐贈。

感謝這些慷慨的人，他們的存在，使得醫術得以進步。

“這具尸體比較難得，除了他的眼角膜以外，其他的都很完整，屬于老死的，這個年紀的人，決定捐贈遺體，顯然不是那種思想老舊的人~”

“大家都過來，切開它的胸腔，可以看到里面正常的器官，一起我們看到的，不是肺癌，肺黑漆麻烏的，就是肝發黃~~”

唐教授給同學們講解人體器官部位，而后讓學生五人一組，進行器官切除手術，張玄一組是切割膽管。

切除病灶部位，是治療的最后手段，但是由于患者基數大，需要切割器官的比例，比切割腫瘤的還要多。

膽管很細，切完了你還得縫合。

張玄手很穩，但是也是一頭的汗。這是個細致的活，要是病人的話，現在他的內臟應該在動，難度會更高。

這還是比較簡單的手術，許墨林比較悲慘，分到了切骨的題目，人體的骨頭硬度和豬骨頭差不多。

所以，骨科的手術動靜都比較大，大錘子，鋸子，電鉆，鋼釘，鋼板，都是比較常見的手術工具。

張玄看得心驚膽戰的，所有人都上手之后，唐教授又叫人把尸體縫合。

這就是醫學生的實踐課。

“其實，你們以后遇到的事情，要比上課要復雜的多！”

唐教授清理過了，繼續上課道：

“還有一節課，就給大家講講我做醫生遇到的幾個怪事吧！”

“好啊！”

同學們都好奇起來，張玄也不例外，醫學生大部分都是從事醫療相關工作，對這些實際案例，自然好奇。

“那是很久以前的事情了，為了磨礪我的技術，我去了急診，有一天晚上，一個病人在家屬的陪同下進來！”

“我一看，很嚴重，因為病人蛛網膜下腔出血，顱骨骨折，腦疝形成了，不手術就要死了！”

張玄心道，腦疝，就是大腦完全移位，大腦的腦壓升高，大腦血管扭曲。

若是不及時調整，大腦會供氧不足，到時候不是植物人就是死亡，這病得開刀啊。

不僅，是張玄心中緊張，連許墨林他們，也被這病人的情況吸引，他們知道，以唐教授的水平來看，十之八九是救回來了。

唐教授繼續道：“我一說動手術，那病人家屬就罵我，撓我，說我要騙錢，說她喊人還有反應，腦袋就起了個小包而已~”

“我就解釋啊，然后，他們說我危言聳聽，要去找我們領導，我就繼續解釋，把腦疝給她們說一遍，說現在開刀最好！”

“但是這沒用，他們直接帶人回去了，半路上人就不行了，還往我這送，送來的時候，病人已經和弓一樣繃著!”

張玄緊張起來，這種癥狀，是腦疝引起的運動障礙。

癥狀除了四肢挺直，腦袋后仰以外，瞳孔還會出現對側散大。

“我急忙問，倒是怎么回事，怎么突然就加重了，他愛人說，她想把小包給揉揉，沒想到就這樣了~”

唐教授繼續道：“這時候怎么辦？不救，病人可以算是被他愛人殺死的，你救，也是救不回來了，動手術只是白花錢，而且不是死就是植物人，沒有第三個選擇！”

“雖然這很殘酷，但是我還是得把，手術的風險告知病人家屬，當時那家屬就癱了下去，嚎啕大哭~”

“最后，家屬還是要搶救，我心里還挺高興，但是高興沒多久，第二天，他們就來鬧事了，說我沒提前告知嚴重性，要我賠錢~”

“當時不像現在，有手機，有監控，我就是有同事幫著作證，最后醫院還是賠了錢，我的獎金也被扣除了！”

聽到這里，大家的情緒比較低落，唐教授笑道：

“大家不用緊張，你們以后做醫生，這種事情自然會遇到，而且還會經常遇到，我們做醫生，不能因為這些家屬，我們就放棄了！”

“這人也太壞了吧！”

張玄猶豫道：“自己害死了親人，還反咬一口。”

其他同學也點頭贊同，唐教授搖頭道：

“我們是學醫的，知道腦疝的病癥特征和嚴重性，但是，其他人不知道啊，腦疝就是頭上的一個包，其他沒有表面傷害！”

“你跌地上，撞個包，還有點意識，然后來個人告訴你，不花錢動手術就要死了，你信嗎？自然是不信的！”

“再說，普通人失誤，害死了親人，她受得了這種心理刺激嗎？”

“我們雖然告訴小孩，要用于承擔責任，但是大人，卻習慣性的逃避責任！這是人之常情！”

“而且，在這事情之中，你們一直忽略了一個最重要的人，那就是患者！他很無辜，我雖然是醫生，救死扶傷是我的天職。”

“但是，我不能隨便做手術，尤其是在家屬不同意的情況下做手術，這是違法的，而且還連帶醫院上下受非議！”

“家屬不同意手術，也不能完全的說是為了省錢，他們以為患者還是好好的，一個大活人把腦袋打開，是很難接受！”

“在這兩種環境之下，病人就這樣浪費了寶貴的時間，我和病人家屬，都受到了懲罰，我只是經濟上的，但是家屬卻是精神上的！”