這次的數(shù)學(xué)試卷和物理試卷倒是不難。
數(shù)學(xué)試卷里考的知識(shí)大多數(shù)是基礎(chǔ)題，都是數(shù)學(xué)老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，白韶甚至撞到了一個(gè)資料書上的原題。
她做數(shù)學(xué)時(shí)滿腦子都是自家憨憨數(shù)學(xué)老師拿過來(lái)的高難試卷。她現(xiàn)在只想穿越回去告訴當(dāng)初的自己。快跑呀！多做點(diǎn)基礎(chǔ)題！
連白韶都覺得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)卷子一班的學(xué)生也自然是覺得不難。
距離考試結(jié)束還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，一班考場(chǎng)甚至都有人趴下了身睡覺。
監(jiān)考老師看了看睡覺的男孩身下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)木碜樱罱K還是喊醒了他。
最終還不忘留下一句：“考試不準(zhǔn)睡覺！小心記零分。”
考完第一天的最后一科，白韶整個(gè)人虛脫了一般。
在經(jīng)歷了上午高難度的語(yǔ)文題，和下午寫斷手的數(shù)學(xué)題，她現(xiàn)在只覺得心力憔悴。
真是太難熬了！
但總她覺得明天的科目可能會(huì)更難熬。
不過想了想馬上到來(lái)的寒假，她又有些許期待了。
回到家里沈玉蘭已經(jīng)做好了飯。
沈玉蘭知道白韶今天要考試，特意燉了筒子骨湯。
沈玉蘭做飯當(dāng)真是一流，瑩白色的湯汁泛著香氣，就連蘿卜都顯得晶瑩剔透起來(lái)，這湯除了有些油膩以外就沒什么缺點(diǎn)了。
“怎么了？有些喝不下去嗎？”沈玉蘭看著女兒停滯的湯勺，有些疑惑。
“有些太油了。”白韶看著上面浮起的一層油脂，攪動(dòng)著湯勺。
她倒不是不喜歡喝這東西，沈玉蘭做的湯自然是好喝，只是她覺得喝了這碗湯恐怕又要長(zhǎng)胖個(gè)一兩斤。
白韶感覺最近自己的臉明顯圓了不少。
原來(lái)的瓜子臉現(xiàn)在卻是可以捏出一些肉來(lái)。
都說(shuō)長(zhǎng)胖容易減肥難，白韶才不想又變胖呢！
“你這妮子。”沈玉蘭無(wú)奈的端過白韶的湯碗。
她用勺子將泛在上層的油舀出。
“這本來(lái)就是給你補(bǔ)身體的湯，又不是買個(gè)媽喝的。”
見沈玉蘭這般細(xì)致的動(dòng)作白韶卻是變得不好意思起來(lái)，她端過自己的碗：“媽，我喝就是了。”
在沈玉蘭的注視下，白韶喝完了整整一大碗筒子骨湯。
沈玉蘭這才心滿意足。
喝完湯，白韶又喝了幾口熱水，才壓下了胃里油膩的感覺。
她坐在桌前復(fù)習(xí)明天要考試的內(nèi)容，隨意看了看英語(yǔ)作文結(jié)構(gòu)，白韶又拿出今天上午做的數(shù)學(xué)卷子研究。
“勺，有同學(xué)給你打電話。”沈玉蘭將手機(jī)遞給白韶。
“同桌！”
電話那頭是樂甜甜甜的聲音，即使二人不再是同桌，樂甜卻并不改口，仍然每天同桌同桌的叫著。
白韶剛準(zhǔn)備開口，便聽見樂甜噼里啪啦的吐槽聲音傳過來(lái)。
“今天那個(gè)數(shù)學(xué)卷子真的是簡(jiǎn)單，老數(shù)之前還拿那么難的卷子給我們寫，真是不知道他是怎么想的，我還以為他給我開小灶呢！原來(lái)是我想多了。”
“我寫數(shù)學(xué)手都要寫斷了。”白韶也忍不住吐槽：“真不知道出卷老師怎么想的，好歹弄一個(gè)拔高題吧？誰(shuí)知道他全是又臭又長(zhǎng)的基礎(chǔ)題。”
“說(shuō)起這個(gè)我就來(lái)氣。”樂甜的語(yǔ)調(diào)揚(yáng)得更高了：“數(shù)學(xué)跟語(yǔ)文又成了鮮明的對(duì)比，我竟然差點(diǎn)沒寫完語(yǔ)文作文！前面三個(gè)選擇題恨不得浪費(fèi)了我半個(gè)小時(shí)。”
樂甜的吐槽深得白韶之心，即使樂甜看不見，白韶還是點(diǎn)頭如搗蒜。
“對(duì)了！”樂甜突然記起來(lái)正事：“我找你是讓你把英語(yǔ)考點(diǎn)劃給我的。”
白韶押了幾個(gè)她記憶里經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)，又根據(jù)時(shí)間猜了猜英語(yǔ)作文。
“猜中了請(qǐng)你們吃飯。”樂甜心滿意足的掛了電話。
白韶想，樂甜還真是認(rèn)真了不少！
“你有時(shí)間把同學(xué)帶回來(lái)玩玩。”沈玉蘭拿過電話，出聲道：“記得對(duì)別人好點(diǎn)，跟同學(xué)想處就別耍什么小性子。”
白韶身邊向來(lái)沒有什么朋友，如今卻有女孩給白韶打電話，沈玉蘭只覺得稀奇，同時(shí)她也覺得開心。
而且聽那熟絡(luò)的語(yǔ)氣，沈玉蘭覺著自家女兒終于有了朋友。
“知道啦，知道啦。”
才不是以前那個(gè)胡亂發(fā)脾氣的小孩子呢！
第二天的英語(yǔ)卷子難度中規(guī)中矩。
題型也是中規(guī)中矩，沒有創(chuàng)新題的出現(xiàn)，填空也都是書上出現(xiàn)過的，唯一有些難度就是聽力了。
白韶的直覺告訴她這次不好也不差。
考完最后一科，白韶背上書包離開一班教室時(shí)，沒想到卻碰到了一個(gè)意想不到的人。
沈佳潔站在二班門口，旁邊還有個(gè)幫他拿包的男生。
挺普通的一個(gè)男生，穿著黑色長(zhǎng)襖，矮矮小小的樣子，不過大抵是初中男生還沒發(fā)育完全。
應(yīng)該是沈佳潔看不上的類型。
白韶面無(wú)表情的走了過去，她沒想到沈佳潔會(huì)沖自己點(diǎn)點(diǎn)頭打招呼，白韶本來(lái)都走過去了的人也轉(zhuǎn)了回來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
二人仿佛智障兒童。
真是尷尬事件！
回到教室，老劉正坐在講臺(tái)上“望穿秋水”。
看見白韶進(jìn)了教室，她立馬放下了手中正在研究的試卷，向白韶投以和善的笑容。
“考得怎么樣？”
白韶點(diǎn)點(diǎn)頭，示意還行。
老劉松了一口氣。
“能不能進(jìn)一班呢？”
“難說(shuō)。”
老劉只覺得剛松下的一口氣又提起來(lái)了。
待樂甜宋意和楚歡進(jìn)教室時(shí)，老劉同樣是問了這些問題，得到的答案無(wú)一例外，都是考得不太好。
老劉深深的蹙起了眉。
等全班人都來(lái)齊了，老劉環(huán)視四周，才開始發(fā)話：“首先給大家強(qiáng)調(diào)一下這個(gè)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的安全問題，刑凱把這個(gè)告家長(zhǎng)書發(fā)下去。”
安全問題應(yīng)該是每個(gè)學(xué)校都會(huì)強(qiáng)調(diào)的東西。
告家長(zhǎng)書有滿滿一大面，里面說(shuō)的內(nèi)容無(wú)非是冠冕堂皇的那些話，寒假注意安全，春節(jié)期間學(xué)生不得前往網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所，不得在沒家長(zhǎng)陪同的狀態(tài)下獨(dú)自外出，要按時(shí)完成作業(yè)。
往往這種家長(zhǎng)書忘了帶回去也不會(huì)造成什么太大的影響。
學(xué)生自己簽名也是可以的。
一旁的楚歡當(dāng)即就簽上了字。
她的爸爸媽媽都不會(huì)寫字。