那兩個(gè)小姐妹打了飯還打算去打湯，亓心在自動(dòng)販賣機(jī)買了瓶礦泉水打算找好位置再發(fā)信息叫他們過(guò)去。
她們這個(gè)點(diǎn)來(lái)，高峰期已經(jīng)過(guò)去一半，空座位還是能有的。
北中的食堂大且敞亮，越修就越高級(jí)，甚至出現(xiàn)了雙人餐桌，聽(tīng)說(shuō)是為了老師和同學(xué)吃飯的時(shí)候把課堂上還沒(méi)解決的問(wèn)題趁著午飯時(shí)間解決。
然而后面還不是便宜了各年級(jí)情侶。
不說(shuō)別的，北中不知不覺(jué)已經(jīng)逐漸向“月老廟”畫風(fēng)靠近。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐回來(lái)聽(tīng)到這稱呼簡(jiǎn)直哭笑不得，然后點(diǎn)頭贊同。
#北中月老廟實(shí)錘#
#歷屆學(xué)霸出雙入對(duì)#
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聽(tīng)人說(shuō)，只要你內(nèi)心在想一個(gè)人，在去到有他的地方，第一眼就會(huì)看見(jiàn)他。
祁樂(lè)就坐在一張雙人桌上，對(duì)面椅子空著，好些個(gè)同學(xué)路過(guò)，但就是沒(méi)人坐下去。
他連頭都沒(méi)抬，安安靜靜吃飯。
偶爾抬起來(lái)就看著人群發(fā)呆，眼簾略微下垂，睫毛濃密卷翹，余光不散。眨眼動(dòng)作緩慢，顯得有些漫不經(jīng)心。
那些路過(guò)的同學(xué)看見(jiàn)是他，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就繞過(guò)去了，跟夾著尾巴似的。
亓心又買了瓶水，坐到祁樂(lè)對(duì)面。
“樂(lè)樂(lè)，給你的水。”
祁樂(lè)呆愣愣的表情還沒(méi)來(lái)得及收斂，下意識(shí)就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，微微張著嘴，像是被欺負(fù)了的樣子。
好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著道：“謝謝心心。”
“沒(méi)事。”亓心說(shuō)：“你怎么吃這么少啊？”
祁樂(lè)低頭看看自己的餐盤，輕輕抿嘴，“不太餓。”
“是不是吃點(diǎn)心啦？”
“嗯，好吃。謝……”
“別謝啦，好吃下次再給你帶。我們家黎老師知道你夸她做的點(diǎn)心好吃一定會(huì)很開(kāi)心然后讓我?guī)Ыo你。”
“啊？”
“哈哈哈，真的。”
“我信的。”
兩人相視一笑。
祁樂(lè)明明這么好，為什么別人都不喜歡和他交流呢？
還好，她運(yùn)氣比較好。
亓心毫無(wú)征兆伸手去碰他臉上的OK繃，祁樂(lè)停下嚼東西的動(dòng)作，眼神閃爍，耳根偷偷紅了。
“這個(gè)回家了，也要好好處理，記得我昨天和你說(shuō)的話嗎？”
“記，記得。”祁樂(lè)不敢抬頭看她，怕自己眼里的情緒收不住被亓心發(fā)現(xiàn)。他想，想握住她溫暖的指尖，非常的想，只要一看亓心，就一定會(huì)忍不住。
在他失控前，亓心收回手，莞爾一笑，“就知道你會(huì)乖乖記著。”
亓心也不知道為什么，她接觸祁樂(lè)還不夠一個(gè)月的時(shí)間甚至次數(shù)有限，但卻打心眼里把他歸為重要的朋友，而且有著濃濃的保護(hù)欲。
她就是想護(hù)著祁樂(lè)，這個(gè)看起來(lái)冷淡其實(shí)很軟萌乖巧又孤獨(dú)的男孩。
也許是他親近她，沒(méi)有帶著任何惡意，而是似有若無(wú)的依賴，激起了她的母性光輝？
祁樂(lè)知道會(huì)跟她急的吧？
亓心失笑。
祁樂(lè)偷偷觀察著她的表情，收藏每一個(gè)笑容。眼前的亓心就像發(fā)著光，就像小時(shí)候一樣，讓他很想很想靠近。
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其實(shí)以前亓心選理科是拜莫鎧的，09級(jí)的理科狀元，高冷學(xué)霸男神。
她桌面上就粘著從新生手冊(cè)剪下來(lái)的圖片，養(yǎng)眼又起到激勵(lì)作用。
現(xiàn)在改信陸遠(yuǎn)澄了，原因是陸遠(yuǎn)澄學(xué)長(zhǎng)的語(yǔ)文實(shí)在是太值得迷信了，況且他還是比莫鎧更傳奇的人物。
于是亓心又翻找出新生手冊(cè)，剪了陸遠(yuǎn)澄圖片粘在桌子右下角，還上了層透明膠覆蓋，用心良苦。
邢瑤說(shuō)，她肯定語(yǔ)文數(shù)學(xué)物理都要上天。
陸遠(yuǎn)澄數(shù)學(xué)是個(gè)鬼才，莫鎧物理是個(gè)天才，怎么考這倆貨幾乎都滿分。正合亓心心意。
直到有天突然想起來(lái)她親愛(ài)的陸遠(yuǎn)澄學(xué)長(zhǎng)語(yǔ)文能起死回生，靠的正是他的官配，另一個(gè)單科掛逼，語(yǔ)文省級(jí)排名前十的何安予。
所以，亓心桌面越貼越多圖片。
然后引發(fā)了語(yǔ)文老師拐彎抹角的教育：“有些同學(xué)啊，不努力學(xué)習(xí)，凈知道迷信人家的學(xué)習(xí)成果，要真這么有用，我一人給你們弄一本相冊(cè)，考試前看那個(gè)就夠了。”
嚴(yán)小池小聲逼逼：“那也不是不可以。我新生手冊(cè)能收到今天還不是上面的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐養(yǎng)眼。”
虧得他池姐沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不然切丁還是切絲切片都沒(méi)得商量。
“你們還是得多花點(diǎn)心思在語(yǔ)文上。所以就不要在語(yǔ)文課上寫數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物英語(yǔ)。”他池姐邊說(shuō)邊幾條走廊來(lái)來(lái)回回走，最后回到講臺(tái)上打開(kāi)教案：“行了不說(shuō)了，我們繼續(xù)上課。”
這節(jié)課上《將進(jìn)酒》，他池姐講著講著開(kāi)始跑題，“這首詩(shī)氣勢(shì)磅礴豪邁，語(yǔ)言流暢又極具感染力。說(shuō)到這個(gè)以酒會(huì)友啊，老師最喜歡的還是像蘭亭集序里寫的曲水流觴，前一陣子我先生……”
大家能抗住在她的課上不睡覺(jué)甚至還有點(diǎn)喜歡就是因?yàn)樗v故事能花去大半時(shí)間，覺(jué)得有趣就聽(tīng)一下，沒(méi)意思就干別的事情。
唯一不好的大概是提前上課和拖堂了。一節(jié)更比六節(jié)長(zhǎng)的電池姐名不虛傳呢。
下節(jié)是自習(xí)課，下課的時(shí)候亓心又像小雞仔一樣被她拎去辦公室。
這次還喊上英語(yǔ)老師一起對(duì)她進(jìn)行改造。
“亓心你知道嗎？你們理科生，要是語(yǔ)文英語(yǔ)成績(jī)好那優(yōu)勢(shì)是非常大的，就像是文科生數(shù)學(xué)好一樣，只要你這兩科成績(jī)提上去，先不說(shuō)大學(xué)，起碼拿到98班的門票，進(jìn)去了，參考往屆，那最后一名都是985錄取的，你懂嗎？”
亓心小聲辯解，“老師，我已經(jīng)很努力背英語(yǔ)單詞了，還有古詩(shī)詞……”
英語(yǔ)老師：“雖然背書是沒(méi)錯(cuò)，但是語(yǔ)言這種東西也不是單靠背就行的，尤其是英語(yǔ)，鍛煉語(yǔ)感才是做題的利器。”
語(yǔ)文老師：“宋老師和我們說(shuō)過(guò)，你的數(shù)理化生都是班上數(shù)一數(shù)二的，他關(guān)心你，每次和我們見(jiàn)面就問(wèn)亓心最近表現(xiàn)怎么樣？老師們是這的為你好，你不要覺(jué)得作業(yè)多，你看當(dāng)年語(yǔ)文那么好的何安予學(xué)姐，那都是靠一張張?jiān)嚲韺懗鰜?lái)的……”
是是是，你們說(shuō)的都對(duì)。
亓心從辦公室出來(lái)又免費(fèi)領(lǐng)取了不少“教學(xué)精華”和一大堆傳親不傳外的密卷給她修煉。
別說(shuō)傳不傳了，回到班級(jí)別的同學(xué)看見(jiàn)她都遁地逃走了，怕死她“有福同享”。