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第三章:空間說說

有一天在補習班群里,我發了一條消息,頓時就有人出來嘲諷我。我覺得很無厘頭,過后有人說什么“別人都在空間發說說了,你自己還不知道”,我更是一臉懵逼。

后來也不知道是誰截圖給我的,又或許是我自己去找出來的,總之那條詆毀我,侮辱我,罵我,恨不得將我碎尸萬段的說說是華發的。我當時驚訝得說不出話來。

人生第一次受到那么大的打擊吧。其中有一句話,大概意思是:讀書期間有老師撐腰,畢業了誰都沒有辦法幫我了。雖然我一直都明白這個道理,但被別人提出來還是第一次。好像是從那之后吧,我就很少親近老師了。

當時的我充滿了委屈,在家里哭不肯去補習班了。爸媽問我怎么了,我直接把手機給他們看。他們看了之后也沒說什么,就說要去退了補習費,不去了。

當時的我也充滿了不甘,但是我又害怕補習班其他同學的目光。

在那件事情爆發的前幾天我其實是有感覺的。有一些同學對我指指點點,看著我竊竊私語,我都注意到了,只不過沒有很在意。

我拿起手機跟蔣老師說取消補習的事情。她問我原因,我就如實告訴了她。她叫我先在家里平復一下心情,給我放了一天假。晚上她跟我說,下午的時候她已經問了華了,也批評教育了她,她也認識到了自己的錯誤,刪了那條說說,讓我考慮繼續補習,可以安排在上午。

那個時候我也很固執吧,總覺得這樣會加深華對我的恨意,而且安排在上午還是會有人笑話我。

蔣老師對我進行了很長時間的開導。漸漸地,我被她說服了,并且覺得特別過意不去。

她的那句“你們兩個就像是兩條平行線,永遠不可能相交,不用想著還能跟她成為朋友了,你不用管她”讓我印象深刻。

如果現在我還能聯系到蔣老師的話,我真想跟她說一句,平行線的例子不對,因為我和華相交了。現在我們還是一直有聯系的朋友。

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暑假兩個月過去,我們上了初中。

報名的那天芹看見了我,我給她插了個隊。我和芹是幾年的小學同學,我們兩個在班上的成績也是不相上下,關系也還不錯。從插隊之后,我們就發展為了非常親密的朋友,一直到現在。

在風都中學的我的小學同學還是蠻多的,比如瑤,楠,華,萍還有其他記不清名字的,不過有些同學在碰面之后要么就是無視,要么就是尷尬地一笑,只有華和萍,看見我了跟看見什么似的,沖我打招呼,跟我說“哈嘍”“嗨”,還喊出我的名字。這也是后來直到現在我們還有聯系的原因吧。

到班上第一天我落座之后,就趕緊掃了一下教室里面,有沒有我的同校同學。環顧一周,全是陌生人,我松了口氣。

初中就是我的全新開始吧。

我正這樣想著的時候,澤,洋還有濤走了進來。這三個,是我在這個班上唯一認識的人了,小學六班,五班,二班的同學。

那個時候我對他們還是很平淡很友好的態度。

我旁邊的女孩,是一個圓臉蛋,細眉毛的非常有文藝氣息的女生,我剛開口“同學……”后面那句“你叫什么名字”還沒說出口,就被她的“奪命連環問”給打斷了。內容如下:

“你叫什么名字啊?”

“錫。”我給她寫了出來。

“你小學在哪里讀的啊?”

“岷山鎮。”

“你多少分考進來的啊?”

“額,我不知道。”

“哦。我叫杉。”

然后就是一頓尷尬。這時候班主任走進來開始說一些事宜。

洗子姐姐 · 作家說

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