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第三十一章拜訪老師

在大城市逛了一大圈,周建國算是明白了為何大家都想回到滬江過年。山里找不到花錢的地方,而這里卻是錢不夠花,物資文化生活相比之下實在太過豐富。

“三、二、一!”

對著鏡頭露出笑容,燈光一閃,一家三口終于拍出了第一張全家福照片。

在八零一一廠軍工廠,相機是敏感物件,尤其拍照片容易被認為泄密行為,因此大家都沒有拍照的習慣。

可一旦回到滬江,這樣的禁令就無形之中消失,再加上周建國錢包也算寬裕,就帶著妻兒一起到照相館拍照留念。

“爸爸,我們剛才是在拍電影嗎?”

在周逸的世界之中,電影是最熟悉的物件,他習慣用其來充當參照物。

“我們是在拍攝照片,但原理上跟電影類似,就是用光學反應將景物保存到機器之中,然后再沖印出來放映。

我們人類跟動物最大的區別,就是會使用工具,可以用工具來創造出許多神奇好玩的東西。

所以一個人的強大,在這里,也在這里!”

要說周建國在兒子教育上最大的影響,就是他總會耐心地用科學知識解答周逸的問題,這一點連妻子都無法做到。他在說到最后一句的時候,先用手指了指腦袋,然后又點了點胸口。

“同志,您是大學生吧?剛才這番話說得真有水平,就連我聽了都受到教育。”

原本默不作聲的國營照相館攝影師,伸出大拇指夸贊。

“哈哈,獻丑了,我是65屆的本科生,剛才只是一時感悟罷了。”

能在妻兒面前得到其他人的當面夸獎,周建國頓時感覺精神通透。

今天除了照全家福之外,周建國還有一件重要的事情要辦。

一家三口再次來到復旦大學,不過這次沒有進入校園,而是走進了距離學校不足百米的一處教師家屬樓。

謝依德一家就居住在此,自從在報紙上得知老師得以恢復工作,周建國就打定主意回滬的話一定要前來拜訪。

首先看看老師,其次他有幾個技術難題想向對方請教。

按理說,從小到大教過周建國的老師有數十個,但令他印象最深的莫過于謝依德了。

一是留學歸來的老師教會了他用全方位的視角來學習;第二就是當初他做實驗闖禍是謝依德將他保了下來;三嘛就是對方學術扎實,又是麻省理工的博士,屬于他們這一屆的女神級人物,被譽為中國半導體之母。

“篤篤——”

周建國用手輕輕敲門,在大一時他跟同學們常會來此做客,對這里環境很熟悉。

“誰呀?”

過了一小會,里面傳出了應答聲,緊接著大門打開,謝依德熟悉的身影出現在眼前。

“謝老師,我是65屆的周建國,3年前我們在校園內見過,好不容易回滬江一趟今天特意來看看您。”

周建國熱情地自我介紹道。

“哦,我記得你,就是‘天上那顆最亮的星星’那個!

快進來坐吧——”

咋一看眼前之人挺眼熟,待其一介紹,謝依德就回想起是誰,趕緊將人迎進門。

“小逸?”

周建國低頭看了一眼跟在身后的兒子,輕聲喊了一句。

“奶奶好!”

雖然有些不情愿,但周逸還是認認真真叫人。

“哎——小朋友,你也好呀。”

謝依德很高興地摸了摸周逸的小腦袋后回答。

“爺爺好!”

走進門發現客廳上還站在一位老人,周逸這次不用父親提醒,直接問候。

“這位小朋友真有禮貌,來,吃不吃糖?”

說話之人赫然便是謝依德的丈夫,曹文信教授,他在客廳茶幾上隨手抓了幾顆糖遞過來。

“不用了,我自己有。”

周逸從自己口袋里掏出兩顆大白兔奶糖,示意自己并不需要。

“小逸,這是爺爺特意給你的,就拿著吧。”

此時,俞美詩生怕對方尷尬,趕緊叫兒子接過糖。

“可是我答應過你們,每天只可以吃兩顆糖!”

將自己的糖果收了回去,但周逸卻沒有伸手,反而一本正經地為自己行為辯護。

“哈哈,從小就有自律精神,爺爺就喜歡這樣的小朋友,你做得很對!”

曹文信一眼覺得周逸年紀雖小但個性了得。

“山里孩子野慣了,有時候不知天高地厚。”

俞美詩知道眼前兩位老人都是國內知名大教授,她怕兒子不懂事鬧出笑話特意打起了預防針。

“有時候大人反而沒有小朋友般有勇氣說出真話,再說嘛童言無忌。”

曹文信一面招呼客人坐下,一面笑瞇瞇說話。

此次攜全家而來,周建國特意準備了一斤高山茶葉、三斤小核桃以及30個土雞蛋作為禮物。

為了雞蛋長途運輸安全,軍工廠職工們特意創造出雙重保險方案。先用報紙將雞蛋包裹起來,然后在紙箱鋪滿木屑再把裹著報紙的雞蛋一個個疊加上去,堆滿紙箱再用木屑鋪上頂層作為防震,如此一來就不用擔心碰撞壞了。

“皖南山區物價便宜,這些都是直接到村里采購的土特產,并不需要花什么錢,代表我們的一點心意。”

坐下后,周建國指著帶來的禮物隨口介紹。

“哦,我記得你,3年前的小核桃是不是就你送的?”

錦上添花容易,但雪中送炭就難,落難之時一點燭光都足以照亮當事人漆黑的夜空。

曹文信記得當年妻子拿回小核桃之事,就是她口中的一位好心學生所為,讓夫妻倆在冷漠之中感到一縷人間溫情。

“就是他唄!

復旦的學生不但聰明,而且許多都是重情重義的好孩子。“

不等周建國回答,他的老師謝依德就主動替其承認。

一聽這話,原來算是老相識了,客廳之中的氣氛頓時親切起來,之前的戒備心理消失不見了。

這時,周建國才有空打量了一下老師家的布局,發現原來書香之氣的家已蕩然無存,學富五斗的書架上空空蕩蕩。雖然大變樣但至少還是一個足以遮風擋雨之處。

“老師,我今天來主要是有幾個技術上的難題需要請教,在山里缺乏技術指導和同行交流,這些問題想了好久沒弄明白……”

簡單寒暄過后,周建國正式說明此行目的。

“我脫離教學一線已經好多年,但技術探討不分先后,既然今天有空就簡單聊聊吧,互相學習一二。”

一談到學術交流,謝依德眼中就放出光芒,很快兩人就搬椅子坐在陽臺上就技術問題開始討論。

那么客廳上就只剩下俞美詩、周逸和曹文信三人在閑聊。

“你們上一次回來是給孩子治病,今年是3年來第一次回滬探親,難怪我說這些年沒見過送小核桃的學生。

不瞞你說,上次小核桃還真挺好吃,我說在滬江市就找不到這樣好的品種。”

夫妻兩人都是知名教授,以前經常有學生串門和請教,因此雙方都習慣了這樣的生活。只要一人的學生前來,另一人就幫忙負責后勤工作。

曹文信眼見妻子進入了學術姿態,就只好陪著客人聊天。

“您喜歡的話,就留個地址,到時我回去后再到村里采購替你郵寄一些過來。”

在俞美詩心中,丈夫周建國這個貨真價實的名牌大學生已經足以讓她仰視。而眼前之人是丈夫都要仰視的存在,這讓她不由更加低姿態應對。

“哈哈,好意心領了。為自己的口舌之欲而麻煩他人,就本末顛倒了。今天,你們夫妻倆拿來的這些,已經足夠我過嘴癮了。

你現在是小學老師,能給我說一說學校的教學情況嗎?”

寒暄之中,曹文信趕緊轉換話題,可不能再占便宜讓年輕人幫忙寄東西過來。盡量不麻煩別人,有時候就是最大的禮貌。

“我們是廠辦小學,現在連我在內一共有14名教師到崗,他們許多都是從內地其他地區調過來的職工家屬……”

找到了話題共同點,俞美詩也褪去了緊張,開始侃侃而談自己的經歷。隨著時間流逝,又有幾名教師從原單位前來報到,讓廠辦小學師資力量得到進一步增強。

而周逸則拿出了父親剛給自己買的玩具,一只可以上發條跳動的鐵皮青蛙,自個蹲在客廳地上玩個不停。

……

“爺爺,你上班是干什么,也是跟許多小朋友玩嗎?”

一個人玩累了,周逸耳邊聽著大人聊天,坐上了母親大腿也加入其中并提出了問題。

“爺爺的工作是將地球上最寶貴的黑金,用工具壓成一塊塊餅干,然后送給千家萬戶的爐子去食用。

要是哪一天像爺爺這樣的人不工作,大家都吃不上熱騰騰的飯菜啦。”

雖然得到“解放”從牛棚放了出來,但曹文信卻不能從事研究工作,依舊處于靠邊站姿態。

堂堂生物化學教授,現在被分配到原單位名下壓制煤球的工廠當工人。

不過歷經風雨的他,早習慣用樂觀積極的姿態來面對苦難的現實。

“哈哈,實際上我就是煤球工人。”

一看俞美詩也沒弄懂自己說的意思,曹文信便用通俗語言公布了答案。

……

總之,這一趟拜訪,讓周建國順利解決了其中困擾自己已久的兩大難題,剩余的不解之處他可以跟老師謝依德繼續通過書信交流。

榕之子 · 作家說

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