去想沒有靈力該怎么辦，這實在也算不上是什么好處，程冰菊想還是換個話題吧。

“我在想，那些人，那些寫重生經(jīng)歷的人，你說他們會重生到不一樣的世界里，后來又怎么寫出那些經(jīng)歷給你看到了呢？”

向飛沒想過這個問題，但他反應(yīng)很快，“我猜，他們正好重生到了我看到他們寫的經(jīng)歷的那個世界吧。”

這挺有道理，只有那些經(jīng)歷過重生的人重生到向飛所在的時空里，才有可能把經(jīng)歷寫出來讓向飛看到。

程冰菊道：“聽上去挺繞的。那你說，他們又怎么會想到要寫這些經(jīng)歷呢？感覺像咱們這樣有上一世經(jīng)歷的人，似乎從來沒有碰到過。”

是啊，很多經(jīng)歷寫的那么真，那么吸引人，難免讓人羨慕。然而，大多數(shù)人都是沒有這種經(jīng)歷，沒有這種記憶，自然也想象不到這種事情的可能性，大概就像聽故事一樣吧！

對，就是聽故事。

“人類的長者，總是會想把自己的經(jīng)驗傳給后來人，提個醒，或者傳授某方面的經(jīng)驗，這就免不了要講自己的經(jīng)歷，講故事。聽的人，也許開始的時候，是把故事當(dāng)成學(xué)習(xí)東西的，可是，這些故事離生活本身太遠了，等到這些聽故事的人，再把故事講給后人聽，其實自己也沒有經(jīng)歷，于是故事或者經(jīng)驗，慢慢的就變了。其中有一些東西，無論講的人，還是聽的人，都只是把它當(dāng)成故事來聽。”

“人們對那些自己感興趣的東西，就會聽的仔細，也會去傳。從這個方面來講，人是聽故事的愿望的，有人想聽就有人愿意主動去講。”

“我猜，也許第一個或者開始那幾個把自己的重生經(jīng)歷，當(dāng)成故事講給了其他人聽，發(fā)現(xiàn)真有很多人想聽。當(dāng)那些有也有過這樣經(jīng)歷的人，知道了，就想著，既然大家喜歡聽，我也把我的經(jīng)歷說給大家聽啊。于是，這樣的故事越來越多了。”

講到這里，程冰菊問道：“那么又怎么會集中在同一個時期有很多呢？難道那個時候，有很多人人是經(jīng)歷者嗎？”

向飛道：“講這樣的故事，親身經(jīng)歷也不需要啊，就像我現(xiàn)在也可以給你講別人重生的經(jīng)歷一樣。還有，作為講故事的人，有的人，特別擅長講故事，我就屬于不太擅長講故事的人。這些擅長講故事的人，可以把別人講的那些經(jīng)歷，也許講的人講得不夠吸引人，這些擅長的人就可以把這些經(jīng)歷改寫一下，讓這些故事更吸引人。這樣子，那些比較好聽的故事，就可能會集中在一個時期都出現(xiàn)了。”

向飛說完這些，突然“噗嗤”一聲笑了出來。

“你笑什么？”程冰菊聽得正好，“想到什么好笑的故事嗎？”

“好笑的故事也不是。我記得好像有老師跟問我說過，我們要思考人生的目的，也就是人為什么活著，自己為什么活著，這叫人生觀，還說這是每個人都應(yīng)該思考的問題。我很不以為然，還在心里反駁‘我就沒想過這個問題’。沒想到，剛剛我居然在談?wù)撊松哪康牧恕！毕蝻w解釋道。

“你沒有講你為什么活著啊？”

“我是沒講我的，可是我分析那些講故事的人的目的了啊。可見，人確實都會思考這個問題的，不管是別人的還是自己的。”

“嗯，這個問題是得思考呢！你為什么活著？”

兩人都吃飽了，找些樹葉擦了擦手，又到河邊去洗，現(xiàn)在是夏天，河水洗起來很舒服，邊洗還邊聊著。

“我為什么活著？再上一世的是不記得了，上一世也就是認識你們的那一世里，要說總體的目標，還沒有想過，都是一些小的目標吧。來到荒山城，大一些的目標就想的是考進術(shù)法學(xué)院，為此先要在荒山城落腳，后來就是考試，自然希望能考得好一些，想著考上以后，要找術(shù)符公會的麻煩。然后考試的時候就死了。連考上術(shù)法學(xué)院這個小的目標也沒實現(xiàn)。人生的目標，還沒來得及考慮呢。你呢，有什么目標？”

向飛簡單回憶了一下自己的上一世，不過，并沒有從失憶開始，而是直接以到了荒山城開始。

冰菊也沒繼續(xù)追問，只說自己的，“和你一樣，總得目標應(yīng)該說沒有考慮過，如果說考慮過，也就是跟小姐一起修煉，考上術(shù)法學(xué)院，至于以后繼續(xù)怎么樣，也沒想過，只知道考進了術(shù)法學(xué)院，以后就生活無憂了吧。也是一個一個的小目標，比如掌握一個新招式，比如把哪個招式練的熟練。”

“生活無憂以后，過怎么樣的生活，也沒考慮過？”

“沒考慮過，有時候小姐還想想嫁什么樣的人，這點兒我也沒考慮過，感覺還不知道將來會怎么樣呢，再說，在程家，她們待我們姐妹也很好，應(yīng)該不會差吧。”

“不過，人生首先是要先完成一些小的目標，然后通過完成一些小的目標，來完成一些大的目標，然后逐步完成整個人生的吧。”向飛也想不明白，只好感嘆道。

“感覺你說的這些大的目標，和剛才的那個人為什么活著的目標，似乎不太一樣的，對吧？你那個老師有沒有講希望是建立什么樣的目標？”程冰菊還是在努力的思考，試圖找到答案。雖然這個問題，以前從沒有想過，現(xiàn)在想起來，似乎也覺得很重要，如果那個老師有什么建議，不妨來參考一下。

“那個老師說是說過的，具體怎么說的，是想不起來了，但是大意是要為全人類來考慮，或者說，為了全人類的什么目標來建立自己的目標吧。”

“全人類嗎？那就怪不得你不會去考慮這個問題了，如果定一個小的目標，感覺上只要努力一下，是可以實現(xiàn)的，這樣的目標就很有動力，就像我建立一個目標是熟練掌握哪招術(shù)法一樣。再定一個大的目標，如果心里面知道這個大的目標，只要先完成一系列的小的目標，就最終能實現(xiàn)，自然也就可以是一個動力，事實上，心里已經(jīng)對這個大的目標有了實現(xiàn)的愿望。如果要定一個更加宏遠的目標，可是又不知道怎么入手，那這個目標，幾乎就不叫目標了，成了想象，也就不會產(chǎn)生動力了。是這樣吧，你覺得呢？”程冰菊顯然對建立目標這樣的事是又思考的經(jīng)驗的，似乎也反思過，所以很快就能講出完成目標的心里體驗來。

向飛受到感染，也開始仔細的思考，于是分析道：“所以，這個人生的目標，如果能夠分成大的幾個步驟，這樣，計算這幾個大的步驟比較遙遠，但只要第一步是有實現(xiàn)的可能的，那么就會產(chǎn)生動力的。如此一來，這個人生的目標也就產(chǎn)生動力來。一個目標能不能作為人生的目標，可以想想，如果這個目標實現(xiàn)了，還有什么可以做的來考慮，如果是完成這個目標以后，就不用做什么了，那么這個目標應(yīng)該就可以作為人生的目標了吧；而如果完成那個目標以后，還有可以想做的，那就是那個目標還可以再放遠一些。是不是這樣？”

程冰菊聽了附和道：“這跟你剛才說的‘生活無憂以后，過怎么樣的生活’似乎是一樣的意思。”