開學的第一天過后，小桑吉覺得很疲累。雖然晚上他早早地就睡下了，可是第二天清晨起床時，他還是覺得困倦。

“快點！桑吉！不要遲到了！”秦青將早飯端到了桌子上。

“來了！”桑吉揉了揉眼睛，下了床……

小桑吉和媽媽來到屋門外，一陣清新的空氣撲面而來，使得他頓時精神一爽。

媽媽拉著小桑吉的手一起走向學校。

街上的行人多了起來。大家都在匆匆地趕路，急著上學或上班。

小桑吉和媽媽走得也很快。他來到校門口，跟媽媽說了聲再見就進校園了。

小桑吉老遠就看見甜甜站在樓門前沖他微笑。他緊跑幾步來到了甜甜的身邊。

“你先進去吧！我等劉小渚！”甜甜沖小桑吉說道。

“我們一起！”小桑吉拉著甜甜的手笑了。

太陽笑瞇瞇地注視著小桑吉和甜甜。小桑吉瞇著眼睛看著校門口的大門。

過了好一會兒，劉小渚才背著大書包一顛一顛地走進學校。

“甜甜！桑吉！”劉小渚看了了甜甜和小桑吉，飛快地跑起來。他快要到樓門前的時候，他的書包從他的肩膀上滑落下來。

“太沉了！”劉小渚擦了擦額頭的汗，提起了書包。

甜甜和小桑吉二人幫著劉小渚把書包重新背到后背上。

劉小渚摟著甜甜和小桑吉的肩就要進教學樓。

“不能這樣進去！我們得站排！”甜甜拿下劉小渚的胳膊說。

“現在也沒有值周生！”劉小渚揉了揉他那肉乎乎的鼻子。

“那也不行！”甜甜撅起了小嘴。

“甜甜說得對！”小桑吉站到了甜甜的身后。劉小渚只好跟在了小桑吉的后頭。

曹敏老師聽到腳步聲抬起頭，看到小桑吉三人排著隊走進教室，她不由得樂了。

洋洋看了看小桑吉三人，又看了看老師的笑臉，心里想：“老師喜歡站排進教室的學生。我以后要讓大家都排隊進教室！”

兩節課很快就過去了。間操時間到了。小桑吉要和甜甜一起去上操。

甜甜覺得小桑吉能看得見了，就拉著他的手來到了他們班級的后面。

“你就在這里跟大家學做操！”甜甜說完跑進了排里自己的位置站好。

做操的時候，曹敏老師巡視到后面發現了小桑吉。她沒想到小桑吉居然會做操，她的心里感到很奇怪。

小桑吉的操做得很好。他不但能合上拍節，動作還做得很規范。

間操過后，曹敏老師領著孩子們回到了教室里。她問小桑吉為什么會做操？

劉小渚搶著回答：“老師！是我教他的！”

“哦？”曹敏老師覺得很意外。劉小渚什么時候教小桑吉做操的呢？

“劉小渚腿摔傷的時候教過我！”小桑吉見曹敏老師很吃驚的樣子，便補充道。

曹敏老師聽后才明白了。她表揚了劉小渚和小桑吉。她說他們一個有愛心，一個好學。

小桑吉和劉小渚聽了心里美滋滋的。

下課的時候，班里操做得不好的學生圍著劉小渚讓他教他們。劉小渚樂得合不攏嘴，賣力地教了起來。

爭強好勝的洋洋不高興了！明明他才是體委，所以他讓班級里的其他人跟著他練操。

甜甜和小桑吉也幫著教操，班級里的孩子們掀起了學操熱潮。曹敏老師在教室的窗戶里看到這一切，心里十分的感動。孩子們的點滴成長都使得她這個當老師的欣慰不已。她沒想到那個大嗓門，不知約束自己的劉小渚竟然變得這么懂事了！

其他三個同年級的孩子們也受到了感染和觸動，紛紛開始練操。

此事被學校領導知曉了。他們在廣播里表揚了一年級孩子們主動練習做操的事。孩子們聽到后，練得更加起勁兒了。

其他年級的老師也要求自己班的學生勤加練操。課間，操場上練操的孩子越來越多了。

學校間操時，全校學生的操也做得越來越好。

小桑吉回到家里也沒閑著，他在客廳里練習起廣播體操來。

“你們要會操表演了嗎？”秦青見兒子練得那么認真，不禁動問。

“沒有！老師說了，做操不但能鍛煉身體的協調性，還能使我們的身體更健康！”小桑吉邊做邊說。

“做操不能用蠻力！來！媽媽給你播放一段視頻?！鼻厍嗫春⒆幼龅脻M頭大汗，便打開電視機選了一個健美操的視頻給兒子看。

原來操還可以做得這么美！小桑吉看著視頻琢磨著。

“媽媽！我要看我們廣播體操的視頻！”小桑吉沖在廚房里忙活的媽媽道。

“好！”秦青走到電視機旁查找小學生廣播體操的視頻回放給小桑吉看。

小桑吉跟著視頻的規范動作練習起來。

第二日練操的時候，曹敏老師發現小桑吉的操不但做得到位，而且很好看。

中午吃完飯后，孩子們都出去玩了。曹敏老師問小桑吉是怎么把操練得這么好？

小桑吉便把媽媽昨天說的話和給他放視頻看的經過告訴了曹敏老師。

曹敏老師在全班表揚了小桑吉和他的媽媽。班級里的孩子們聽了后，他們回家也跟自己的父母說了。

于是，曹敏老師班級里的孩子在家里跟著視頻學操，他們班的廣播操做得又整齊、又規范，受到了組織間操的體育老師的大力表揚。

孩子們高興極了，回到教室里還在嘰嘰喳喳地談論著，興奮了好一陣子呢！

曹敏老師走進教室時，班級里才安靜下來。她表揚全班孩子有集體榮譽感，還說以后不論學校有什么活動，希望大家一樣的齊心協力！

孩子們齊聲回答：“好！”

曹敏老師的臉上綻開了笑容。她說這是她所聽到的最好聽的聲音。

孩子們的臉上也露出了愉快的微笑。

太陽透過窗戶照進了教室里，明亮的光輝在每個孩子的笑臉上停留。

孩子們開心地跟著曹敏老師讀著課文，積極回答老師的課堂提問。他們的小手舉得高高的，嘴里還急切地喊著：“老師！我！”

小桑吉也和其他的孩子一樣認真聽課，積極地發言。他漸漸地融入了班集體中，成為了一個和大家一樣健康成長的好孩子！