清晨，小桑吉和媽媽踏著晨暉早早地來(lái)到了足球比賽場(chǎng)。
今天心德小學(xué)要和他們所在組里的最后一組進(jìn)行比賽。他們的比賽是第一場(chǎng)，對(duì)手是楓葉小學(xué)。
楓葉小學(xué)的學(xué)生身穿火紅色的運(yùn)動(dòng)服。他們精神抖擻地走到了賽場(chǎng)上。
小桑吉坐在體育老師的身邊觀看比賽。
楓葉小學(xué)的球員們的技術(shù)水平不及心德小學(xué)，可他們雖然進(jìn)攻少，但防守卻是很嚴(yán)密。所以心德小學(xué)一時(shí)間竟然無(wú)法進(jìn)球。
球員們?cè)谇驁?chǎng)上難免發(fā)生碰撞。張強(qiáng)因?yàn)樾募倍鴽_撞了對(duì)方的一名球員，被裁判罰了任意球。這使得心德小學(xué)的球員們顯得更加地急躁起來(lái)。
體育老師示意裁判換人。他讓小桑吉頂替了張強(qiáng)上場(chǎng)比賽。
張強(qiáng)雖然心中不服，但是他也怕體育老師那張黑臉，所以乖乖地下場(chǎng)坐在了體育老師的身邊。
“你身為隊(duì)長(zhǎng)，在任何時(shí)候都不能操之過(guò)急！”體育老師甩了一句話給張強(qiáng)。張強(qiáng)手里拿著礦泉水瓶一聲不吭地看著比賽。他額上的汗珠已經(jīng)滾落到了他的眼睫毛上。
小桑吉上場(chǎng)后，形勢(shì)發(fā)生了很大的變化，只要他接到傳球就直接射門，打得對(duì)方守門員措手不及。心德小學(xué)的足球隊(duì)連連得分，士氣大增，這使得楓葉小學(xué)的足球隊(duì)員們沉不住氣了。他們也開始了反攻。
心德小學(xué)的球員按著體育老師的指揮進(jìn)行了有效的防守。這場(chǎng)比賽最終以5：1獲勝。
比賽結(jié)束后，張強(qiáng)激動(dòng)地將小桑吉扛在了肩上，其他隊(duì)員們也歡呼雀躍起來(lái)。
小桑吉和大家上車后，坐在車?yán)锏戎w育老師的到來(lái)。
大家高興地議論了一陣子后，都坐在座位上休息起來(lái)。畢竟這次比賽消耗了太多的體能，使得上場(chǎng)比賽的每個(gè)球員都很疲乏。
小桑吉坐在張強(qiáng)里面的座位上睡著了。
體育老師上了車，帶給了大家一個(gè)令人振奮的好消息：“心德小學(xué)在小組比賽中出線了！”
小桑吉被大家的呼聲所驚醒。他聽說(shuō)了這個(gè)好消息后，頓時(shí)睡意全無(wú)。
“決賽在體育館進(jìn)行！時(shí)間安排在了雙休日。希望比賽當(dāng)天，每個(gè)人都要提前到場(chǎng)，不要誤了比賽時(shí)間。”體育老師說(shuō)的時(shí)候，有意無(wú)意地瞅了一眼小桑吉。小桑吉的臉不由得紅了起來(lái)，那次他在比賽快開始才來(lái)的事兒浮現(xiàn)在他的腦海里。
心德小學(xué)足球隊(duì)小組比賽出線的消息像長(zhǎng)了翅膀一般地傳到了學(xué)校。他們坐車回到學(xué)校后，受到了班級(jí)里的老師和同學(xué)們的熱烈祝賀。
小桑吉一進(jìn)教室，曹敏老師和同學(xué)們都給他鼓起了掌。
原來(lái)大家都知道了！小桑吉甜甜地笑了。
“謝謝！”小桑吉有些不好意思地回到了自己的座位上。
“今天，小桑吉和其他的足球隊(duì)員們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他們?cè)谧闱虮荣愔信ζ床木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)！希望同學(xué)們無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，還是在其他活動(dòng)中都要奮勇爭(zhēng)先，獲得好成績(jī)！”曹敏老師的話使得全班孩子又拍起了巴掌。孩子們?cè)诮酉聛?lái)的課堂中，聽講可認(rèn)真了。
午飯后，學(xué)生們到操場(chǎng)上也都踢起了足球。有不少孩子將球踢到了同學(xué)們的身上，還有的踢出了墻外。
體育老師在間操表?yè)P(yáng)了大家喜歡足球的熱情，也指出了亂踢足球帶來(lái)的各種隱患。他還說(shuō)，經(jīng)過(guò)學(xué)校研究通過(guò)，間操增加了球操。讓大家喜愛(ài)的足球成為體育活動(dòng)的一部分。
操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。孩子們的興奮和快樂(lè)都寫在了臉上和行為上。有的孩子笑著；有的轉(zhuǎn)著圈兒地蹦跳著；還有的互相拍著手兒，嘴里發(fā)出了“嘢”的聲音……
足球活動(dòng)走進(jìn)了孩子們的心里，獲得了孩子們的喜愛(ài)。
接下來(lái)學(xué)校在每個(gè)班級(jí)選派代表學(xué)習(xí)球操。洋洋和甜甜被老師和同學(xué)們推舉代表班級(jí)去體育組跟老師學(xué)操。別看他們二人年紀(jì)小，學(xué)得倒是很快。他們學(xué)會(huì)一節(jié)后，回到班里教組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再教組員。
心德小學(xué)的操場(chǎng)上，足球不再亂飛了。每班的孩子們都在認(rèn)真練習(xí)球操。
小桑吉有足球訓(xùn)練，所以他只能在午休時(shí)間跟甜甜學(xué)習(xí)球操。他們組里成員的球操也是甜甜教的。
小桑吉回到家里后，趁媽媽做飯的時(shí)間在院子里練習(xí)球操。隔壁扮成老奶奶的女拐子站在院子里偷偷地注視著小桑吉。小桑吉卻一點(diǎn)都沒(méi)有覺(jué)察到，他練得太投入了。
秦青喊小桑吉進(jìn)屋吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的小臉紅撲撲的。
“又在院子里踢足球了？”秦青將飯菜擺在了桌子上問(wèn)道。
“我在練習(xí)球操呢！”小桑吉放下足球，沖媽媽笑著說(shuō)。
“噢！快洗手吃飯吧！”秦青聽了小桑吉今的話覺(jué)得有些意外。
晚飯后，秦青詳細(xì)地詢問(wèn)了小桑吉他們學(xué)校學(xué)習(xí)球操的經(jīng)過(guò)。她覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)可以做一個(gè)采訪專輯。
第二天，心德小學(xué)接受了小桑吉媽媽秦青所在的編輯部的采訪活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)和體育老師將學(xué)校進(jìn)行這次球操的初衷和經(jīng)過(guò)陳述了出來(lái)。
編輯部的記者還采訪了孩子們。孩子們表示他們十分的喜歡足球運(yùn)動(dòng)，也很愿意做球操。
甜甜和小桑吉也被采訪了。甜甜說(shuō)：“她是因?yàn)樾∩＜獏⒓拥淖闱蜿?duì)后，球踢得那么好，才逐漸地對(duì)足球產(chǎn)生了興趣。球操很美，她很喜歡。”
小桑吉在被采訪時(shí)略顯緊張，不過(guò)他說(shuō)得很好。
“我和所有的男孩子一樣，都喜歡踢足球。體育老師讓我參加足球隊(duì)，使我對(duì)足球的興趣更加的濃厚了。在訓(xùn)練和比賽過(guò)程中，我懂得了團(tuán)隊(duì)精神能使我們獲勝！”小桑吉的話使得采訪的記者們都感到驚訝。他們沒(méi)想到一個(gè)一年級(jí)的孩子能懂得這么多！他們說(shuō)：“桑吉不愧是秦編輯的兒子！”
小桑吉聽到了這話后，心里可自豪了。因?yàn)樗牫鰜?lái)，編輯部的叔叔阿姨們?cè)诒頁(yè)P(yáng)他的媽媽呢！
隨著編輯部的采訪，心德小學(xué)的球操活動(dòng)受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視。他們的球操得到了普及和推廣，足球運(yùn)動(dòng)也得到了蓬勃發(fā)展。小城的各處場(chǎng)地都能看到孩子們快樂(lè)踢足球的身影。