心德小學四月末要召開春季運動會。每個班都在選拔運動員上報名單。

曹敏老師班級里也在做這件事。代課老師不熟悉孩子們的情況，所以就將這個任務交給了體委洋洋。

洋洋看著報表犯了愁。他雖然知道同學們誰能跑能跳的，但是具體給他們報項目卻不是件容易的事。

甜甜趴在洋洋的桌子上，拄著她的小下巴看著那張報表說：“我喜歡這個六十米帶球跑！你給我報這個吧！”

其他的孩子們聽了都圍上來七嘴八舌地議論了一番，然后自己報起項目來。

洋洋把大家的意愿都記下來了。可是每個項目限報人數，有的項目報的人多，有的項目報的人少，這可怎么辦呢？

“按著報的人數比一比吧！”站在甜甜身邊的小桑吉出了個主意。

“這個辦法好！”劉小渚隨聲附和著。

洋洋聽了沒有說話。在他們班上體育課時，洋洋拿著報名表請體育老師幫忙測試。

體育老師覺得這一年級的孩子真的了不得，所以他欣然同意幫助他們。

孩子們在體育課上開始了各項的競技活動。每個孩子都在為自己報名的比賽項目奮力拼搏。他們灑下了汗水，也收獲了快樂。

在體育老師的協助下，每項體育項目都填報的差不多了，只有袋鼠跳這一欄空著。

“桑吉！你沒有項目，要不你來跳吧！”洋洋走到小桑吉的面前說。

小桑吉看著報名表想了想說：“好！可是我不會跳！”

“我也報這一項！我們一起練吧！”洋洋見小桑吉沒有拒絕，他的心里挺高興的。

“好！”小桑吉痛快地答應了。

洋洋讓他的好朋友陳大亮也報名參加袋鼠跳。三個孩子在體育老師的帶領下，很快地學會了袋鼠跳的基本要領。

這個項目需要三個孩子站成豎排，并要求步調一致、齊心協力，一起向前蹦跳著越過矮板，還得保持袋鼠跳的姿勢。所以下課時，小桑吉三人就在操場的一角進行練習。

一開始是因為陳大亮的個子高一些，所以讓他排在第一。小桑吉最矮，排在第三個位置。但是陳大亮蹦跳的速度太慢，所以洋洋決定把三個人的順序倒過來。果然，他們整體蹦跳的速度快了好多。

在一旁觀看的甜甜和劉小渚等人笑著給他們拍起了巴掌。

代課老師看到了洋洋寫得工工整整的報名表，心里對曹敏班的學生有了新的認識。尤其是孩子們中午吃飯的自律性，使得代課老師大為贊賞。她沒想到這一年級的孩子們在吃飯時這么文明守紀，居然沒有一個人在吃飯時說話，也沒有人剩飯。

間操時，孩子們的操也做得很好，代課老師完全改變了先前的看法，覺得一年一班的孩子們很出色。

代課老師雖然年歲大了些，但是她的學識豐富，課講得也很好。孩子們也逐漸地接受了她的授課方法，聽課的注意力也好了許多。

這天放學后，小桑吉很媽媽說了他參加袋鼠跳的事。秦青覺得兒子在運動會上有項目挺好的，所以就鼓勵小桑吉好好練習，爭取在比賽中取得好的名次。

小桑吉得到了媽媽的支持，便在院子里練習起來。秦青看到兒子練得滿頭大汗地進到屋子里，就讓他先去洗澡。

小桑吉洗的干干凈凈地走出來。媽媽趕緊給他穿上了睡衣，然后給他端上來飯菜。

“媽媽！一年四班的同學體育可好了！我們恐怕贏不了比賽。”小桑吉吃完飯，放下筷子看著媽媽說。

“能達到鍛煉身體的目的就行了。比賽盡力就是，不要太看重名次。”秦青笑著給兒子盛了碗湯。

“可是曹敏老師一定希望我們能取得好成績！”小桑吉捧起湯碗卻沒喝。

“你們班的學習成績不是很好嗎？人不可能樣樣都好的！曹敏老師肯定也知道你們班的體育方面比不過四班，所以她不可能責怪你們的。”秦青的話使得小桑吉終于放下了思想包袱，不再執著地追求名次了。

第二天，小桑吉見洋洋很要強的樣子，就把他媽媽說的話告訴了洋洋。

洋洋明知小桑吉的媽媽說得有道理，但是他要強的個性使得他不愿意服輸。所以他練得更加地刻苦了。他說：“我們即使拿不了第一，也要爭一爭！”

小桑吉覺得洋洋的話也有道理，所以他也配合洋洋和陳大亮一起努力訓練。

間操時間，體育老師宣布了學校足球隊參加市教育局足球比賽小學組獲得第三名的好成績。校領導還為學生們頒發了獎品。

小桑吉第一次獲得學校的獎勵。他拿著厚厚的筆記本笑了。學校的攝影老師給足球隊員們留下了美麗的影像，記錄下了孩子們獲獎時的美好瞬間。

小桑吉摸著那漂亮的筆記本愛不釋手。他打開第一頁一看，里面有個紅紅的印章。他拿起筆在第一頁寫下了自己參加足球訓練、比賽和獲獎的經過以及此時的心情。

甜甜成了小桑吉的第一個讀者。她讀完后說：“桑吉！你寫得真好！”

“我可以看看嗎？”代課老師走到小桑吉座位前問道。

小桑吉遲疑地將自己的筆記本遞給了代課老師。

代課老師讀完以后說：“桑吉的作文寫得很好，中心思想明確，有真情實感。今天晚上，大家進行寫作練習，題目就圍繞運動會人員選拔來寫。”

洋洋在放學的時候，要看小桑吉寫得作文。小桑吉只好從座位里拿出了那本心愛的筆記本遞給了洋洋。

洋洋、陳大亮、劉小渚和高菲菲四個孩子圍著洋洋的桌子看了起來。

“桑吉真了不起！”劉小渚小聲嘟囔著。

“那個毛渠小學的足球隊也挺厲害的！”陳大亮也忍不住道。

“寫得是不錯！不過我不會輸給你的！”洋洋把筆記本還給小桑吉的時候說。

“他就那樣！”甜甜背起書包看著走出教室的洋洋說。

小桑吉當然知道洋洋的好勝心強，所以他并沒有在意。他回到家里，把班級是如何進行運動員選拔的過程記錄了下來，也把他是怎么樣參加袋鼠跳的事兒也寫了下來。

小桑吉把寫完的作文給媽媽看。媽媽說：“寫作文要突出一個主題，著重寫一件事，同時表達出自己的思想感情。”

小桑吉琢磨著媽媽的話，把自己的作文改了又改。