午飯休息過后，又開始下午的課程，今天下午是靜璇給孩子們上音樂課。
靜璇走進教室，孩子們站起來齊聲說：“老師下午好。”
靜璇說：“同學們下午好，都坐下吧。這一節是音樂課，不知道同學們喜不喜歡唱歌呢？”
孩子們沉默了一會，大部分都說喜歡，只有一兩個說不喜歡。
靜璇笑了笑，說：“好的，看來大多數小朋友都喜歡，那姚老師今天就教給你們一首歌，這首歌呢是姚老師從小就喜歡的歌，歌名叫《童年》。我先給你們播一遍，你們好好聽著。”
靜璇打開手機的播放器，找出這首歌，然后點播放，教室里立即響起《童年》的旋律。
孩子們都在認真聽著，輕快美妙的旋律在教室里回蕩。
歌曲播放完后，靜璇說：“大家覺得這首歌好聽嗎？”
孩子們齊聲說：“好聽。”
“都覺得好聽是吧？那我現在就開始教大家唱這首歌，我已經將歌詞抄在黑板上，你們看著歌詞，跟著我一句句的去學。準備好了嗎？”
孩子們回道：“準備好了。”
靜璇開始唱第一句：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。”
孩子們跟著唱：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。”
靜璇接著唱第二句：“操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”
孩子們跟著唱：“操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”
靜璇：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停。”
孩子們：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停。”
靜璇：“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年。”
孩子們：“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年。”
就這樣靜璇唱一句，孩子們跟著唱一句，教室里除了靜璇那清新的聲音，還有孩子們稚嫩的聲音，他們的歌聲飄到教室外，在房里看書的澤宇也被歌聲吸引，靜靜的走到教室外偷看。已經很久沒聽到孩子們唱歌了，加上靜璇的柔美的聲音，澤宇仿佛看到了一幅美好的畫面。
在輕快的歌聲中，不知不覺又到放學時間。孩子們都在收拾書包，準備回家。
澤宇問靜璇：“你是不是要跟我到村里走走？”
靜璇說：“是呀，現在就走嗎？”
澤宇說：“嗯，和孩子們一起走，也順道送他們回去。”
靜璇點頭同意，說：“好。”
然后澤宇便走到教室，對著孩子們說：“同學們，今天澤宇爸爸送你們回家，還有我們的姚老師，她也想到村里看看，我們現在一起走。”
孩子們說：“太好了，澤宇爸爸送我們回家。”
澤宇等孩子們走出教室，然后鎖上門，就和靜璇跟著孩子們一起走回云霞村。
孩子們一邊走一邊唱著剛剛靜璇教的那首歌，靜璇心里感到很高興，她看向澤宇，澤宇也正看著她，倆人相視一笑。
小雨剛好回頭看到靜璇和澤宇在看著對方，想起自己的姐姐，又開始討厭靜璇。他故意越走越慢，將中午吃過香蕉的皮扔在地上，然后跑去前面。
靜璇顧著看前面的孩子，沒注意地上有香蕉皮，結果一腳踩在上面，發出“啊”的一聲，整個人便失去重心向后摔，澤宇看到連忙上前扶著靜璇，靜璇才不至于摔倒，但腳卻在剛剛那一滑的時候扭了一下，沒法走路。
澤宇緊張的問：“怎樣？有沒有扭到？”
靜璇說：“好像扭到腳了。”
走在前面的孩子們聽到靜璇的聲音，都回頭看，看到靜璇差點摔倒，都馬上往回走，只有小雨一個站在原地看著。
小雪最先走過來，問：“姚老師，你怎么了？有沒有受傷？”
然后其他小朋友也走過來問靜璇有沒有受傷，靜璇被孩子們的關心感動了，她說：“姚老師沒事，就是腳可能扭到了。”
“那怎么辦呀？村里有醫生，咱們快去吧。”孩子們七嘴八舌的說著。
靜璇反被他們逗笑了，澤宇說：“好好好，你們先不要吵，我們現在就帶姚老師去看村醫。”
孩子們這才不再說話，然后都說要扶靜璇，澤宇搖搖頭，說：“你們先注意自己的安全，姚老師有澤宇爸爸扶著就可以了，你們先去村醫那里看看他在不在吧。這是交給你們的任務。”
孩子們聽到澤宇的話后，都連忙走去找村醫，小雨也假裝跟著走了，這些孩子一下子就全部散了。
澤宇在后面大聲的叫著：“要注意安全，別走太快啊。”
靜璇笑著說：“他們太可愛了，好像比我還緊張。”
澤宇說：“是呀，孩子們其實都很天真單純，他們關心人也很直接的表現出來，好了，我現在帶你去看村醫，你能走嗎？”
靜璇試著走一步，只要腳一動就感到很痛，她搖搖頭，說：“走不了。”
澤宇看看四周，然后走到靜璇前面，蹲下身，說：“來，我背你。”
靜璇不好意思，站著不動，說：“這不太好吧？怎能要你背我呢？”
澤宇說：“這有什么不能的？你快上來，不然孩子們等急了，又要走回來找我們。”
靜璇想起剛剛孩子們的嘰嘰喳喳聲，忍不住笑出來，現在也沒別的辦法了，只有讓澤宇背她去村里。
靜璇俯下身，整個人靠在澤宇背上，雙手交叉繞過澤宇的脖子，說：“那麻煩澤宇爸爸了。”
澤宇慢慢的站起雙手扶著靜璇的大腿，說：“不客氣，有名你叫嘛，澤宇爸爸，那肯定要負好爸爸的責任，好啦，乖女兒，我們出發了。”
靜璇被澤宇的話又逗笑了，哈哈大笑起來。
澤宇說：“別只顧著笑，要扶好啊，掉下來我可負不起責任啊。”
然后倆人又哈哈大笑，山谷中又回蕩起他們的笑聲。而孩子們也在村醫里等待他們的到來。